最新语句扩展专题练习Word文件下载.docx
- 文档编号:14764482
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:93.20KB
最新语句扩展专题练习Word文件下载.docx
《最新语句扩展专题练习Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新语句扩展专题练习Word文件下载.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
①紧扣首句观点,符合所选人物境遇;
②运用排比和反问修辞手法;
③语意连贯,内容充实;
③60~100字。
即使在最恶劣的境遇中,人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量,这就是苦难带给人生的意义。
3.【2012年高考浙江卷】使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。
(不超过60字)
银杏树初冬疾风骤雨凋零
1.【2016届湖南长沙长郡中学高三上学期第四次月考】请根据白居易的诗句“晴空星月落池塘”写一个场景。
①想象合理;
②语言生动;
③不超过70字。
2.下面两题请你任选一题,写一段话,要求语言准确、生动。
(不超过100字)
(1)请以“时代是一棵树”为起句,围绕“真抓实干”这个话题写一段话。
时代是一棵树,
(2)请以“中国文学迸发出了巨大活力”为起句,围绕“莫言获得诺贝尔文学奖”这个话题写一段话。
中国文学迸发出了巨大活力,
3.【2016届黑龙江省牡丹江市第一高级中学高三上期中】使用下面的词语,至少运用一种修辞手法,写一段不少于60字且意思完整的话。
词语:
节俭幸福行动务实中国梦
4.以“北雁南飞”为开头,按要求各写一段话,每一段话均不少于50个字。
(1)运用描述性语言和比喻的修辞手法。
北雁南飞,
(2)运用议论性语言并蕴含一定的哲理。
北雁南飞,
5.【2016届宁夏银川市唐徕回民中学高三月考】请从下面两组词语中任选一组进行扩写,描述一种情景或陈述一种见解,不少于30个字。
①腊梅坚忍大
②莲花高洁淤泥
6.阅读《秋冷了月光》歌词片段,按要求作答。
天微凉,
一路斜斜的夕阳,
街道上景色被染黄。
画面很温暖,
开心的模样,
那笑声如一串铃铛。
故事里,
说书人语调很缓慢,
孩子们在台下轻轻唱。
请将“一路斜斜的夕阳,街道上景色被染黄”这句话扩写为一段与整个歌词的意境相符的文字,字数在50~70字之间。
7.根据要求写两段话,每段话要包括下面四个词语,且不少于40个字。
秋风
树叶
种子
果实
(1)描绘一种情景:
____________________________________________________________
(2)请以秋风为主要描写对象来写一段文字。
要求至少使用一种修辞手法。
8.请根据词人李清照《声声慢》中的词句“梧桐更兼细雨”扩写一个场景。
③不超过60字。
1.根据联合国人口基金会发布的报告,地球人口已超过70亿。
对此,你有何感想?
请用“未来、挑战、行动”三个词组合扩展成一段话,表达你的思考,要求运用至少一种修辞手法,不超过60字。
2.请把“生命、季节、年轮”三个词语扩展成一段话。
至少使用一种修辞手法,不少于80个字。
3.根据下面的文字提示和限定,在语段的横线处扩写相关内容,不少于60字。
关切人的生命价值,并给人们以精神支柱,是儒、道、佛三家的共同特征:
儒家
;
。
在历史上,三家各以其自身的文化特质发挥着各自的优势,弥补着彼此的不足。
【刷真题】
1.【答案】女娲于是决心补天,以终止这场灾难。
她选用五色石子,架起火将它们熔化成浆,用这种石浆将天的裂痕补好,随后又斩下一只大龟的四脚,把倒塌的半边天支起来。
最后女娲还收集了大量芦草,把它们烧成灰,堵塞向四处铺开的洪流。
经过女娲一番辛劳整治,苍天总算补上了,地填平了,水止住了。
【解析】本题考查根据材料提供的信息有创意地设计文本的能力。
本题是根据《女娲补天》的故事来设计的一道补写题。
题干提示考生“根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写中间一段文字”。
要围绕“面对万民翘盼”女娲的行为来展开想象。
叙写时要突出女娲是如何完成补天的。
2.【答案】示例一曹雪芹家道巨变,却磨砺出傲岸的风骨;
备受冷遇,却迸发出创作的激情;
绳床瓦灶,却熔铸成生命的华章。
“十年辛苦不寻常”终换成彪炳千秋的文学巨著,这难道不是苦难带给他的人生意义吗?
示例二贝多芬童年不幸,却不曾破灭人生的梦想;
恋人远离,却不曾消逝心中的激情;
耳疾侵扰,去不曾消泯对音乐的执着。
即使在最恶劣的境遇中,他也把痛苦转换为精神的欢乐。
这不就是苦难带给他的人生意义吗?
示例三大卫·
科波菲尔受尽继父的毒打与折磨,他饱尝童工的劳苦与屈辱,经历世俗的狡诈与险恶,但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗?
【解析】本题把语言运用与新课标教材中“名著导读”部分结合考查,只要考生对题干所列三位文学名人有一定了解,并能用较有文采的语言续写即可。
该题没有局限固定的句式,便于考生发挥,体现了命题立意的灵活性。
3.【答案】昨夜,疾风骤雨丝毫不理会生命的感受;
今晨,银杏树只得华丽转身,扑簌簌凋零的绿叶仿佛瞬间蜕变,在初冬的晨光里,如同云霞般金黄、耀眼。
【解析】本题考查扩展语句以及语言表达准确、鲜明、生动的能力。
既考查了词语的扩充、又考查了修辞,要求考生具有良好的联想和想象的能力。
本题重点在于描写,并运用到两种修辞手法,需要填充成分,增设情境,最好能引用或化用名言名句,注意语意要完整,符合字数要求。
题中的4个词语,可以通过联想,恰当地表达一个主题,写一段初冬银杏树叶在疾风骤雨下凋零的情景。
【刷模拟】
1.【答案】示例一:
晴朗的夜空中,繁星璀璨,新月如钩,就像深色的锦缎上点缀着珍珠与美玉。
夜空下的池塘,澄澈如镜,把漫天星斗揽入怀中,又像把珍珠撒在了水面上。
示例二:
在宁静的夜晚,晴空下一方平静的池塘清澈如镜,引得天上的星星和月亮前来临水梳妆,它们在水中的倒影越发光鲜艳丽。
【解析】题干要求根据白居易的诗句“晴空星月落池塘”写一个场景。
限制条件:
考生首先抓住诗句中的意象“晴空”“星”“月”“池塘”展开想象,同时要运用细节描写、修辞手法,使语言生动。
技巧点拨
环境描写,具体可分为自然环境描写和社会环境描写:
1.自然环境描写,是对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写。
它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用。
2.社会环境描写,一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。
另外,根据叙述人的表现手法,又可以将描写(包括人物描写和环境描写)分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写:
1.正面描写(直接描写),是对人或环境的直接描述。
2.侧面描写(间接描写),通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物、所写之景,从而收到“烘云托月”的效果。
3.场面描写,是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反映出宏观的自然现象。
4.细节描写,是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小环节的细致描写。
本题中,考生要尽量运用细节描写和修辞手法。
2.【答案】
(1)(时代是一棵树,)真抓实干是汲取营养的根,和谐社会则是那一片硕果。
实践证明:
一个国家忘记了真抓实干,就意味着衰败;
忘却了科学发展,就意味着倒退。
在繁茂的树荫里,我们应该把“真抓实干”作为汲取营养的根,壮
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 语句 扩展 专题 练习