高二语文上学期第二次月考试题3Word文档下载推荐.docx
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儒家的正统地位决定了它不仅为士人言行的准则,而且它的理论学说本身也被后人完善和补充着;
墨家在被取缔后,其理论学说便基本湮灭,主要以精神渗透与积淀的形式对后代的绿林侠客产生观念和行为上的影响。
战国时期的武士有人身的自由权,是独立于社会之外的阶层。
他们以“舍生取义”的态度看待个人生命与重名好义的关系,随时准备为能证明其“义”的一切惊天动地的事业而献身,他们所追求的是存在于现实世界又具有超现实的高尚而纯洁的道德目标。
这种精神是包括绿林好汉在内的后代侠士的重要内驱力之一。
秦统一以后,中国成为专制的一统帝国,它已经不允许那种独立于社会之外的社会阶层的存在。
所以,从这时开始,侠士使出现了分化:
一是投向贵族,一是转向平民。
随着分化的深入,侠的贵族化使它日益成为贵族生活方式的点缀,因而日益萎缩;
而侠的平民化,特别是它与绿林的合流,使其找到了一种生存的土壤,因而愈加发展起来。
如果说汉唐间武侠贵族化的倾向要稍大于平民化倾向,那么到了宋代,武侠之风在上层社会几乎已经没有市场,而被挤向了民间,挤向了山林。
这是因为,以兵变形式夺取最高权力的宋代统治者,鉴于五代十国频繁政变的教训,实行了崇文抑武的政策。
再加上北宋中期以后的内忧外患,民不聊生,使不少人铤而走险,亡命江湖。
同时,城市经济的繁荣,造就了日益扩大的市民阶层,为绿林活动创造了社会基础;
大量的江河湖泊和山脉森林则为义军和土匪提供了栖身和活动的场所。
这些大大小小的林立山寨不仅蔓布四方,构成中国社会的一个特殊网络,而且在各个网络中,绿林好汉的组织形态、各种仪式及绿林的观念意识等,也都将绿林文化推向了巅峰状态,并构成了中国正统文化外围的一个亚文化圈。
宋代以后绿林豪杰仍不乏其人,其中影响较大的是李自成。
推翻明王朝的事实,已经证明绿林事业的巨大能量。
但入清以后,随着社会关系的各种变化,绿林活动又重新被统治者利用,各地设立的镖局和职业刺客的出现说明了这种情况。
只是到了清代后期,随着国内各种矛盾的激化扣外族的入侵,绿林活动才大有东山再起之势,出现了白莲教、太平军、义和拳等声势浩大的活动。
它与镖师、刺客的活动并存或转化,表明了绿林活动在后期的复杂化。
(节选自《绿林文化的渊源与演变》,有删改)
1.下列关于绿林文化演变的表述,不正确的一项是(3分)
A.春秋时期“士”出现了分化,一部分成为儒士,另一部分则继续保持了尚武传统和强悍性格成为“侠士”的萌芽。
B.战国时期武士奉行“舍生取义”的人生态度,追求高尚而纯洁的道德目标,这一精神成为后代绿林好汉的重要内驱力。
C.秦统一中国后,侠出现分化,侠的贵族化使其日益衰落,而平民化使其日益发展,这标志着绿林文化的正式形成。
D.清朝镖局与职业刺客的出现意味着绿林活动为统治者利用,它们和白莲教、镖师、刺客等活动的并存或转化,表明绿林活动复杂化。
2.下列对绿林文化在宋代民间得到发展的原因分析,不正确的一项是(3分)
A.宋朝统治者采用崇文抑武的治国政策,武侠之风在上层社会几乎没有市场,绿林活动被迫纷纷转向民间。
B.不少平民亡命江湖壮大了绿林队伍,城市经济的繁荣扩大了市民阶层,为绿林活动发展创造了社会基础。
C.大量的江河湖泊和山脉森林,有利于义军和土匪的栖身和活动,客观上为绿林活动提供了有利的地理条件。
D.绿林活动蔓布四方构成了社会的特殊网络,绿林文化蓬勃发展,构成了中国正统文化外围的亚文化圈。
3.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.春秋时期政治秩序和礼乐文化遭到破坏,部分平民有了接受知识的机会,这为“士”的习文与习武的分化创造了条件。
B.儒与侠的社会地位和文化地位有所不同,分别代表着两种不同人格内涵的文化模式,都是中国传统文化的重要组成部分。
C.秦朝的灭亡使儒墨两种学说的地位从大致相当走向截然不同,墨家理论基本湮灭,只能以精神渗透和积淀形式来发挥影响力。
D.虽然历朝历代绿林活动的发展情况各有不同,但绿林活动一直对社会有一定影响,绿林事业有时甚至可能使江山改朝换代。
二、古代诗文阅读(36分)
(1)文言文阅读(19分)
阅读下面文言文,完成4-7小题。
刘瓛字子硅,沛郡相人。
年五岁,闻舅孔熙先读《管宁传》,欣然欲读,舅更为说之,精意听受,曰:
“此可及也。
”除奉朝请,不就,兄弟三人共处蓬室一间,为风所倒,无以葺之。
怡然自乐,习业不废。
聚徒教授,常有数十。
齐高帝践阼,召瓛入华林园谈语,问以政道。
答曰:
“政在《孝经》。
宋氏所以亡,陛下所以得之是也。
”帝咨嗟曰:
“儒者之言,可宝万世。
”又谓瓛曰:
“吾应天革命,物议以为何如?
”瓛曰:
“陛下戒前轨之失,加之以宽厚,虽危可安;
若循其覆辙,虽安必危。
”及出,帝谓司徒褚彦回曰:
“方直乃尔。
学士故自过人。
”
永明初,竟陵王子良请为征北司徒记室,瓛与张融、王思远书曰:
“奉教使恭召,会当停公事,但念生平素抱,有乖恩顾,吾性拙人间,不习仕进,昔尝为行佐,便以不能及公事免黜,此眷者所共知也。
量己审分,不敢期荣,夙婴贫困,加以疏懒,衣裳容发,有足骇者。
吾庶欲从九九之遗迹①,可得奉温清,展私计,志在此耳。
”除步兵校尉,不拜。
瓛姿状纤小,儒业冠于当时,都下士子贵游,莫不下席受业,当世推其大儒,以比古之曹、郑②。
性谦率,不以高名自居,之诣于人,唯一门生持胡床随后。
住在檀桥,瓦屋数间,上皆穿漏,学徒敬慕,呼为青溪焉。
竟陵王子良亲往修谒。
七年,表武帝为瓛立馆,以杨烈桥故主第给之,生徒皆贺。
瓛曰:
“此华宇岂吾宅邪?
幸可诏作讲堂,犹恐见害也。
”未及徙居,遇疾。
及卒,门人受学者并吊服临送。
瓛有至性,祖母病疽经年,手持膏药,渍指为烂。
母孔氏甚严明,谓亲戚曰:
“阿称便是今世曾子。
”称,瓛小名也。
及居母忧,住墓下不出庐,足为之屈,杖不能起。
梁武帝少时尝经伏膺③,及天监元年下诏为瓛立碑,谥曰贞简先生。
(节选自《南史·
列传第四十》,有删改)
[注]①九九之遗迹:
相传伏羲画八卦“作九九之数,以合六爻之变”,“九九之遗迹”即阴阳律数之学。
②曹、郑:
曹褒、郑玄,东汉大儒。
③伏膺:
从学,师事。
4、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(4分)
A.物议以为何如物议:
众人的议论。
B.夙婴贫困夙婴:
长期处于。
C.莫不下席受业受业:
传授知识。
D.竟陵王子良亲往修谒修谒:
拜访,进见。
5、下列是对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是()(4分)
A.“居母忧”中的“忧”指父母之丧,比如“丁忧”就是指曹逢父母的丧事,也称“丁艰”,此处的“丁”意为曹逢、碰到。
B.“践阼”亦作“践祚”,指即位、登基,其中“祚”指皇位;
“祚”还有福分之意,如“门衰祚薄”中“祚”即为此义。
C.《孝经》是儒家十三经之一,而“四书五经”中的“五经”是《诗经》、《尚书》、《周易》、《礼记》、《春秋》等五部书的合称。
D.“谥曰”中的“谥”指谥号,是古代对死去的帝王或大官进行评定而给予的称号,比如“东坡居士”即为苏轼的谥号。
6、下列与原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(4分)
A.刘瓛笃志好学,安贫乐道。
幼时听到舅舅读书,他兴趣盎然、聚精会神地聆听讲解;
成年后虽身居陋室,仍能不改其乐,坚持钻研学问。
B.刘瓛方正直率,不求仕进。
齐高帝向他咨询为政之道,他直言不讳,提出忠告,令
齐高帝赞叹不已;
他一生多次被征召做官,但多次拒绝就任。
C.刘瓛学识渊博,谦逊低调。
他儒学精深,冠绝当时,但从不以崇高的名声自居;
有
客来访时,他专门让一门生侍座其后;
自己聚徒讲学时,则甘居陋室。
D.刘瓛至诚至孝,异于常人。
他经年为生病的祖母敷药,以至于手指溃烂;
他为母亲
守丧时,足不出庐,腿脚因而行动不便,扶杖都不能站起。
7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(7分)
陛下戒前轨之失,加之以宽厚,虽危可安;
(2)诗歌鉴赏(11分)
阅读下面这首词,完成8-9小题。
水调歌头
叶梦得
九月望日,与客习射西园,余病不能射。
霜降碧天静,秋事促西风。
寒声隐地初听,中夜入梧桐。
起瞰高城回望,寥落关河千里,一醉与君同。
叠鼓闹清晓,飞骑引雕弓。
岁将晚,客争笑,问衰翁:
平生豪气安在?
走马为谁雄。
何似当筵虎士,挥手弦声响处,双雁落遥空。
老矣真堪愧,回首望云中。
【注释】:
①这首词大约作于绍兴八年作者再次知肩扛府时期。
当时,北方大片国土为金兵所据,南宋王朝只拥有半壁江山,建康已成为扼江守险、支援北伐的重镇。
②云中,指云中郡,汉代北方边防重镇,魏尚、李广曾在这里抗击匈奴。
8、“起瞰高城回望,寥落关河千里,一醉与君同。
”三句表达了作者什么样的情感?
请结合内容分析。
(6分)
9、“老矣真堪愧,回首望云中。
”二句表达了词人什么样的心情?
请简要阐述。
(5分)
(3)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺成分。
(1)屈原在《离骚》中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐,不能体察自己忧国忧民之情的两句是:
“,。
(2)《蜀道难》中写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:
(3)韩愈在《师说》中体现士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的不良风气的句子是:
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
四世同堂(节选)
在老人生日的前一天,种着他的三亩地的常二爷进城来看他。
德胜门已经被敌人封闭,他是由西直门进来的。
背着一口袋新小米,他由家里一口气走到祁家。
虽然他比祁老人小着十好几岁,可是,当初不知怎么论的,他们彼此兄弟相称。
常二爷每次来访,总是祁家全家人最兴奋的一天。
久住在都市里,他们已经忘了大地的真正颜色与功用,及至他们看到常二爷,他们才觉出人与大地的关系,而感到亲切与兴奋。
他们愿意听他讲些紧紧与生命相联,最实际,最迫切的问题。
听他讲话,就好像吃腻了鸡鸭鱼肉,而嚼一条刚从架上摘下来的、尖端上还顶着黄花的黄瓜,那么清鲜可喜。
听到常二爷的声音,老人从心里笑了出来,急忙地迎到院里。
院中的几盆石榴树上挂着的“小罐儿”已经都红了,老人的眼看到那发光的红色,心中忽然一亮;
紧跟着,他看到常二爷的大腮帮,花白胡须的脸。
他心中的亮光像探照灯照住了飞机那么得意。
“常老二!
你可好哇?
“好噢!
大哥好?
”常二爷把粮袋放下,作了个通天扯地的大揖。
小顺儿的妈闻风而至,端来洗脸水与茶壶。
天佑太太也振作精神,慢慢地走进来。
大家团团围住,看常二爷喝茶,吃面,听他讲说今年的年成,和家中大小的困难,都感到
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