医学院研究生中期考核登记表适用全日制临床医学专业学位模板Word文件下载.docx
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理论占20%;
出科考核占30%。
4.个人小结,包括计划完成情况、主要收获、医德训练情况及优缺点。
5.本文档为.doc格式,在填写有关内容时,请不要改变表的结构。
原则上在指定范围内填写,填写内容过多,可适当压缩内容或调整字间距、行间距。
6.本表一式两份,培养单位留存一份备查,研究生处留档一份。
7.A4纸双面打印装订,学科专业名称须按照录取的标准二级学科名称填写。
封面不允许涂改。
一、课程学习情况
课程
类别
课程名称
成绩
学分
公共必修课
学科必修课
公共选修课
专业课
专业
英语
自选课
总学分:
学分
负责人签字(公章):
年月日
二、中期考核
(一)政治思想品德考核
考核项目
考核要素
考核结果
优
良
合格
不合格
思想品德与职业道德
谦虚谨慎,生活作风正派,具有良好的职业道德等
敬业精神与
工作责任心
工作认真负责,主动热情,勤勤恳恳等
学习态度与
科学作风
学习认真刻苦,奋发向上,有严谨的科学作风和严肃的科学态度等
遵纪守法与
劳动纪律
严格遵守宪法和国家各项法律,严格遵守学校各项规章制度等
团结协作与
人际关系
宽宏大度,严于律己,关心他人,团结协作精神等
集体观念与
文明礼貌
尊重师长和周围同志,语言文雅,集体观念强,积极主动参加公益活动;
讲究卫生
综合考核结果
考核小组意见:
考核组组长签字:
年月日
综合评价标准
优:
上述六项评价项目中至少获四优,两良或五优,无不合格
良:
上述六项评价项目中获四良,无不合格
合格:
上述六项评价项目无不合格
不合格:
上述六项评价项目中有一项不合格
(二)教学实践
授课人姓名
授课名称
授课或临床带教总学时
评价项目
评价等级
优秀
良好
衣着整洁、精神饱满、举止端庄
重点突出、难点清楚、详略得当
内容熟练、深度适宜、知识面广
条理清晰、层次分明、逻辑严密
深入浅出、循序渐进、探究科学
专业英语、发音标准、书写流畅
讲普通话、语言生动、声音洪亮
电子课件、多种媒体、注意质量
综合评价:
考核组组长签字:
(三)参加学术活动登记表
学术活动主题
举办单位及地点
日期
主讲人
会议级别
导师(或学科负责人)意见:
导师(或学科负责人)签字:
注:
讲座课(3学分):
第一学期由研究生处组织开设,共2学分;
进入培养单位后参加学科及专业方向组织的专题讲座,每次0.2学分,总学分不低于1学分。
(四)岗前培训情况登记表
岗前培训内容
评价等级
医疗法规
医院管理制度
医院诊治流程
医院感染防控
医德医风教育
临床基本技能
病历书写
岗前培训负责人签字:
(五)二级学科转科考核表
年月科门诊转科情况
特殊病种统计
检查
治疗
手术
工作天数
病种数
病例数
项目数
并发症
病例数
天
自我小结
考核记录
技能得分(50分)
理论得分(20分)
出科考核(理论与技能、30分)
总成绩
负责医师评语:
负责医师签字年月日
年月科病房转科情况
管床数
病人数
参加
抢救数
特殊
检查数
治疗数
病例
讨论数
查房数
手术数
严重
并发
症数
差错
事故
轮转时间不低于12个月,至少参加4个相关三级学科轮转,由导师具体确定轮转时间和科室。
在轮转每个科室时必须手写完成4份系统病历。
(六)中期考核小结
个人小结
临床技术水平评价
(对研究生平时临床工作的总评价,由考核小组或导师小组评价)
评价:
低于初年主治医生水平()
同意相当初年主治医水平()
同意相当主治医水平()
同意高于主治医水平()
(在相应的对话框划√)
中期考核评分表(由考核小组填写)
考核内容
满 分
得 分
一、临床能力考试(满分60分)
1、询问病史
9
2、体格检查
3、病历书写
6
4、诊断、鉴别诊断
内15,外9
5、治疗方案
内12,外6
6、技术或手术操作
内9,外21
二、答辩(要针对某一病例,满分40分)
1、知识面深度和广度
16
2、分析综合能力
12
3、逻辑思维能力
8
4、表达能力
4
合 计
100分
考试内容和形式(简述)
综合评价
1、考核小组对研究生的评价和意见(从政治思想素质、理论知识水平、临床能力是否达到初年主治医水平及论文工作情况进行综合评定)
2、今后培养意见:
1.继续培养2.终止培养
考核组组长签字:
内指内科系统,外指外科系统。
三、考核认定
科室意见
主任签字(公章):
年月日
培养单位意见
负责人签字(公章):
年月日
研究生处审批意见
负责人签字(公章):
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