届高考英语大二轮复习第一部分阅读理解专题二任务型阅读七选五素能特训Word文档下载推荐.docx
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本文主要介绍了作者学习弹钢琴的经历,告诉我们:
人生就像音乐,无论我们的音乐风格是什么,唱快乐、平静和爱的歌才是重要的。
1.A.instrumentB.performance
C.roomD.stage
答案:
A 孩提时,“我”开始学习弹奏我最喜欢的乐器(instrument)——钢琴。
但是,当“我”上中学时,为了(sothat)能够更加集中注意力学习,“我”被迫放弃了。
performance“表演”;
room“房间”;
stage“舞台”。
故A项正确。
2.A.becauseB.sothat
C.nowthatD.for
B 参见上题解析。
because“因为”;
nowthat“既然”;
for“因为”。
故B项正确。
3.A.successesB.regrets
C.decisionsD.hobbies
B 今天,当“我”悲伤地回想时,停止练习钢琴是“我”最遗憾的一件事。
success“成功”;
regret“遗憾”;
decision“决定”;
hobby“业余爱好”。
4.A.playB.graduate
C.leaveD.return
D 在随后的几年里,“我”一再告诉“我”的钢琴老师“我”将回来(return)。
play“玩耍”;
graduate“毕业”;
leave“离开”。
故D项正确。
5.A.occupiedB.angry
C.satisfiedD.patient
A 然而,因为忙于学习“我”食言了。
angry“愤怒的”;
satisfied“满意的”;
patient“有耐心的”。
beoccupiedwith“忙于……”,故A项正确。
6.A.ActuallyB.Constantly
C.SuddenlyD.Gradually
D渐渐地(Gradually),“我”与老师失去了联系。
actually“实际上,事实上”;
constantly“始终,一直”;
suddenly“突然”。
7.A.astonishedB.glad
C.disappointedD.amazed
C“我”从没回来过,可能她会感到失望。
astonished“吃惊的”;
glad“高兴的”;
disappointed“失望的,沮丧的”;
amazed“惊奇的”。
故C项正确。
8.A.likedB.needed
C.wantedD.decided
C从那以后,“我”没有上课,但是说实话,“我”想(wanted)去。
like“喜欢”;
need“需要”;
decide“决定”。
9.A.dreamsB.expressions
C.wordsD.memories
D坐在钢琴前,“我”不禁回想起许多记忆(memories)。
dream“梦”;
expression“表达”;
word“单词”。
10.A.instructedB.hurt
C.punishedD.respected
A有一次,当“我”在她同事面前错误地弹完一首曲子后,她指导(instructed)了“我”。
hurt“伤害”;
punish“惩罚”;
respect“尊敬”。
11.A.frightenedB.moved
C.embarrassedD.excited
C“我”感到如此的尴尬以至于不能说任何话。
frightened“害怕”;
moved“感动的”;
embarrassed“尴尬的”;
excited“激动的”。
12.A.happinessB.satisfaction
C.comfortD.sigh
C但是,她的安慰(comfort)帮助缓解了“我”的羞愧。
happiness“快乐”;
satisfaction“满意”;
sigh“叹气”。
13.A.insteadB.meanwhile
C.thereforeD.however
D然而(however),这些或好或坏的记忆却从来没有激起“我”再次弹钢琴的勇气(courage)。
instead“反而”;
meanwhile“与此同时”;
therefore“因此”。
根据句意前后形成对比可知,D项正确。
14.A.hopeB.courage
C.feelingD.effort
B参见上题解析。
hope“希望”;
feeling“感情”;
effort“努力”。
15.A.lifeB.learning
C.attitudeD.enjoyment
A这种想法使“我”认为人生(life)就像音乐,而且我们所有的人都在试着扮演着不同的角色(roles)。
learning“学习”;
attitude“态度”;
enjoyment“享受”。
16.A.cardsB.sports
C.rolesD.games
C参见上题解析。
card“卡片”;
sport“体育运动”;
game“游戏,比赛”。
17.A.hardB.wonderful
C.surprisingD.complex
B有时,当我们演奏得好时,音高是精彩的(wonderful)。
hard“困难的”;
surprising“令人惊奇的”;
complex“复杂的”。
18.A.uniqueB.boring
C.commonD.similar
A然而,我们继续创造着我们自己独特的(unique)音乐风格。
boring“令人生厌的”;
common“普通的”;
similar“相似的”。
19.A.necessaryB.strange
C.possibleD.important
D不管我们的音乐风格是什么,我们唱快乐、平静和爱的歌才是重要的(important)。
necessary“必要的”;
strange“陌生的”;
possible“可能的”。
20.A.matterB.mean
C.reportD.appear
B尽管我可能从来没有回来学习钢琴,但并不意味着(mean)我已经停止创作音乐了。
matter“有关系,要紧”;
report“报告”;
appear“出现”。
Ⅱ.阅读理解
A
吉林实验中学四模]DuringthepastSpringFestival,manychildrenmayhavereceivedredpacketsfromtheirfamilies.ButXingPu,a40yearoldeconomist,isaskingthegovernmenttogiveredpacketstoeveryChinesecitizen.
Xingsuggestedthegovernmentgiveout1,000yuantoeachChinesesincethegovernmentincomehasincreasedrapidlyinrecentyears.Hesaidhissuggestionwouldalloweveryonetodirectlyenjoythefruitsofthecountry'
seconomicsuccess,helpthelowerincomegroupsdealwithrisingpricesandincreaseconsumption(消费)aroundthecountry.
Rec
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