人教统编版三年级上学期语文第9课《那一定会很好》同步练习A卷Word文件下载.docx
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________
由6个单韵母组合而成的复韵母:
________________________________________________________________
2.(8分)看拼音,写词语。
zī
tà
i
zhì
shǎo
lí
n
jū
ché
ng
shú
yó
u
qí
xiāngpiāo
shí
lǐ
3.(10分)比一比,再组词
朝________
腾________
续________
瞪________
潮________
藤________
读________
登________
4.(6分)给多音字组词。
朝
chá
o________
zhāo________
重
chó
nɡ________
zhò
nɡ________
5.(6分)选词填空
宽阔
开阔
辽阔
①骏马奔驰在________的草原,歌声回荡在遥远的天边。
②________的公路两旁是一望无际的田野。
③当视线________的那一刻,我们一起欢呼起来。
6.(12分)(2020六下·
)给加下划线的字选择正确的读音。
(1)爸爸用图钉________(dì
nɡdīnɡ)把年画钉________(dì
nɡdīnɡ)在了墙上。
(2)小明屏________(bǐnɡpí
nɡ)息凝神地盯着电视屏________(bǐnɡpí
nɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。
7.(5分)读课文《小鹿的减法》,说说读了这篇通话之后,你得到什么启示?
8.(2分)(2020五下·
扬州期末)下列对《水浒传》中人物特点概括不准确的一项是()。
A.李逵一鲁莽刚烈
B.武松一勇而无谋
C.鲁智深一疾恶如仇
二、现代文阅读(共3题;
共35分)
9.(9分)课内阅读。
风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、想着:
我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?
风娃娃回家去问妈妈。
妈妈说:
“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。
”
(1)风娃娃去问妈妈的时候,心里很________。
(2)写出写风娃娃心理活动的句子。
(3)对妈妈的话理解正确的是()
①做事情不仅要有好的愿望,还要考虑是不是真的对别人有用。
②做事情有好的愿望就行,不必考虑是不是对别人真的有用。
10.(17分)(2019六下·
黔东南期末)阅读《匆匆》选段,回答问题。
燕子去了有再来的时候
_____()________()________,__________;
__________,___________。
但是聪明的,你告诉我,我们的日子为什么呢?
——是有人偷了他们罢:
那是谁?
又藏在何处呢?
是他们自己逃走了罢:
现在又到了哪儿呢?
(1)按原文填空。
(2)给第一句括号处填上标点符号。
(3)这句使用了________的修辞手法;
第二句中隐去了一个成语是________。
(4)文中的“他们”指________
(5)依照第一句话每个分句的形式,再仿写两个分句。
________,________;
11.(9分)课外阅读
亮丽的羽毛
有一根非常绚丽耀眼的羽毛,生长在大鹏鸟的翅膀上。
在众多羽毛中,这根羽毛十分与众不同。
它每时每刻都闪闪发亮,耀眼夺目,令其他羽毛羡慕不已。
他自己也常常得意洋洋,摆出一副不可一世的样子。
有一天,亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说:
“大鹏鸟展翅飞翔时看起来如此壮观伟岸,还不是因为有我参与。
”其他羽毛听罢都低声附和。
又过了一段日子,那根漂亮的羽毛更加自以为是地对其他同伴说:
“我贡献最大了,没有我的话,大鹏鸟那里能够一飞冲天呢!
漂亮的羽毛整天陷在自傲自负的泥沼里,无法自拔。
终于它孤傲且目中无人地对大家宣布:
“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担,要不是大鹏鸟硕大无比的躯体重重地压着我,我一定可以自由自在地飞翔,而且会飞得更远更高。
”说完,它就使出浑身解数,拼命地脱离大鹏鸟,最后,它终于如愿以偿从大鹏鸟的翅膀上掉落下来,在空中没飘多久,就无声无息地落在泥泞的土地上,从此再也无法飘扬远飞了。
(1)根据意思写出短文中相应的词语。
形容精神振奋,气概豪迈。
所有的本领,全部的技术手段。
(2)从划线句子可以看出那根亮丽的羽毛具有________的特点。
(3)把表现羽毛特点的句子从文中找出来。
(4)羽毛的结局咋样?
为什么会有这种结局
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
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