全国中考物理110套试题《声现象》汇编Word文档格式.docx
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2.(2分)(2015•青海)关于声现象,下列说法正确的是( )A
A.一切发声的物体都在振动
B.二胡和小提琴发出声音的响度不同
C.在公路旁设置声音屏障,是在声源处减弱噪音
D.蝙蝠靠发出的次声波定位
1.(2015•通辽)下列关于声现象的说法正确的是C
A.声音在真空中的传播速度是340m/s
B.只要物体振动,我们就能听见声音
C.敲门时,门的响声是由门的振动产生的
D.超声波、次声波是人耳可以听到的声音
2、(2015•赤峰)关于声现象下列说法正确的是()A
A、物体的振动产生声音B、振幅越大,人听到的声音响度一定越大
C、声音的音调越高,传播的速度越大D、利用超声波能够测月球与地球之间的距离
3.(3分)(2015•随州)一位随州籍留美学子,在家乡的一次聚会上动情地说:
“我珍藏着一首乐曲《我的祖国》,前半部分是编钟演奏的,后半部分是交响乐.编钟曲让我自豪,交响乐让我振奋!
”从“声音的特性”看不同乐器演奏同一支曲子的主要区别在于( )B
A.音调B.音色C.响度D.声速
2.(2分)(2015•黑龙江)下列有关声现象的说法中,正确的是( )C
A.声源的振动频率越高,发出声音的响度就越大
B.声音在真空中的传播速度是3×
108m/s
C.主要交通道路上设置的噪声强度显示仪不可以消除噪声
D.次声波的频率大于20赫兹
1.(3分)(2015•河池)关于声现象,下列说法正确的是( )A
A.
市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处减弱噪声
B.
声音在真空中传播的速度是340m/s
C.
用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明超声波能够传递信息
D.
“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
17、(2015•长沙)长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施,如图所示,该设施长175m,高7m。
由隔音板组成,能降噪20分贝左右。
下列说法中正确的是()B
A、采用全封闭隔音表示声音是在声源处阻断噪音的传播。
B、分贝是用来表示声音强弱等级的单位。
C、隔音板能降低噪声的音调。
D、隔音板隔音利用了声音的直线传播。
14.(2015•鄂州)《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目,也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目。
在节目中常常听到导师们说:
“某某某,你的声音有很强的辨识度,我很喜欢。
”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的()C
A.音调B.响度C.音色D.以上说法均正确
5.(2015•福州)2015年3月27日,中国城堡室内乐团在福州于山九日台音乐厅举办音乐会。
台下的听众能够辨别出不同乐器发出的声音,是根据声音的B
A.响度B.音色C.音调D.振幅
4.(2分)(2015•吉林)听到考试的铃声,同学们立刻开始答卷.这个场景说明( )D
A.铃声以波的形式传播B.铃声能传递能量
C.铃声属于噪声D.铃声能传递信息
2.(2015•成都)如图,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花。
这说明A
A.发出声音的音叉在振动
B.超声波具有能量
C.声音从空气传入水中响度会变大
D.声音从空气传入水中速度会变小
5.(2015•广州)如图4所示,相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.A录到的有高、低音,B录到的只有低音,由此可以推测:
在海洋中传播较远距离的声音是()A
A.频率较低的 B.音调较高的 C.能量较小的 D.响度较小的
1.(2015•眉山)下列有关声现象的说法中不正确的是( )B
太空中,两名宇航员不能直接对话,是因为真空不能传声
使用MP3时,调节音量旋钮是为了改变声音的音调
公路旁边安装隔音板是为了阻断噪声传播
蝙蝠利用超声波确定目标的位置,说明声音能传递信息
7.(2分)(2015•南通)如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同.对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是( )D
A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?
B.声音是由水振动产生的吗?
C.音调为什么会随水量变化而变化?
D.音调和水量多少有什么关系?
2.(3分)(2015•聊城)下列有关声现象的说法正确的是( )A
A.
还在发声的音叉,使吊着的乒乓球反复弹起.该实验说明发声的物体在振动
B.
击鼓时,用力不同,听其发声,观察纸屑被弹起的高度.该实验探究声音的响度与频率有关
C.
改变钢尺伸出桌边的长度,拨动听其发声,观察振动的快慢.该实验探究声音的音调与振幅的关系
D.
逐渐抽出罩内空气,听到铃声渐小.该实验说明声音的传播不需要介质
2、(2015•上海)能分辨出琴声和笛声的主要依据是C
A、响度B、音调C、音色D、振幅
2.(2015•陕西)关于声现象,下列说法正确的是【】B
A.吹笛子时,手指按压不同的笛孔是为了改变音色
B.吉他能发出声音是因为弦在振动
C.声呐是利用次声波传递信息的
D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
4.(2015•广东汕尾)2013
年6月20日,女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授课。
下列说法正确的是()A
A.王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的
B.王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高
C.王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的
D.在太空讲话声带不振动也能发出声音
2.(3分)(2015•贵州)下列关于声音的说法正确的是( )C
A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.声音可以在真空中传播
C.一切发声的物体都在振动
D.人们根据音调来辨别不同乐器的声音
1.(2015•凉山州)“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件.游戏时,当你对着它讲话,它就会模仿你的腔调学舌,非常好玩.针对这一现象,下面说法正确的是( )B
A.手机发出的声音,是由于手机中的猫的声带振动而产生的
B.“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但两种声音的音色不同,所以能够区别出来
C.当对着手机用很小的音量说话时,“汤姆猫”没有反应.说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号
D.你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中,但传播速度各不相同
2.(2015•宜宾)调节电视机的音量,是为了改变声音的(A)
响度
音色
音调
频率
2.(2015•乐山)关于声现象,下列说法错误的是C
A.声音具有能量B.声音是由物体振动产生的
C.通常情况下,声音在空气中传播得最快D.声音是一种波
2.(3分)(2015•广元)2013年6月20日,王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播如图所示,下列对其说法正确的是( )C
A.王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的
B.王亚平老师授课的声音是通过声波传回地球的
C.王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的
D.声音传播的速度等于电磁波传播的速度
2.(2分)(2015•巴中)关于声音,下列说法正确的是( )A
中考期间考场附近禁止鸣笛,是在声源处来控制噪声的
声音不是由物体振动产生的
“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低
声音在空气中传播的速度比在液体中快
1、(2015•烟台)如图1是音叉和长笛发出的两列声波在同一波器上显示的波形,则这两列声波( )C
A.音调不同B.响度不同
C.音色不同D.音调、响度、音色均不同
2.(2分)(2015•威海)近年,全国各地掀起跳广场舞的热潮,广场舞有益身心健康,但也影响周围居民的生活,为避免给周边居民的生活造成干扰,下列措施合理有效的是( D )
A.调节音响的音量,使声音的音调不要太高
B.居民关闭门窗,是在人耳处减弱噪声
C.在广场上安装噪声监测装置,以阻断噪声的传播
D.晚八点半以后停止跳广场舞,以防止噪声的产生
5、(2015•莱芜)关于声现象,下列说法正确的是( )A
A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B.吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气空上的手指,是为了改变发出声音的响度
C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调
D.超声波可以在真空中传播
2.(2分)(2015•枣庄)我们通过电视观看王亚平太空授课时,不看电视画面,仅凭声音就知道是王亚平在讲话,判断的依据是声音的( )C
3.(2015•常州)如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探究()B
A.声音产生的原因B.响度和振幅的关系
C.音调和频率的关系D.声音的传播是否需要时间
8.(2015•常州)2015年1月,科学家在南极洲发现一个陨石凹坑,形状如圆形平底锅,如图所示.小明在圆心A点大喊一声,经过6s听到回声.设空气中声速为340m/s,圆形凹坑的直径为()C
A.510m
B.1020m
C.2040m
D.4080m
2.(2015•镇江)关于声现象,下列说法正确的是()B
A.只要物体在振动,我们就能听到声音
B.声音不能在真空中传播
C.人耳听不到次声波,是因为响度太小
D.“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的
3.(2分)(2015•盐城)在比较材料隔声性能的综合实践活动中,小明逐步远离声源,他所听到的声音发生改变的( )A
速度
5.(2015•无锡)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,下列对钟声的解释,错误的是A
A.人根据音调判断是钟发出的声音
B.人根据音色判断是钟发出的声音
C.钟声通过空气传播到人耳
D.钟声是由钟振动产生的
1.(2分)(2015•淮安)中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志,下列四幅图中属于该标志的是( )A
1.(2015•衡阳)下列说法正确的是D
1、(2015•张家界)在欣赏音乐时,我们很容易分辨出笛子、二胡的声音,
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