高中英语Unit 4 EarthquakesUsing languages新人教必修1Word格式文档下载.docx

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Wecanimagine_______________（她的悲伤）

Ididn’timagine（my）_______________（成为一名教师）inmychildhood.

Canyouimagine_______________（多么）Iwassurprisedtohearthenews?

Idon’timagineso.=Iimagine____________.我认为不是这样。

shake:

move,bemoved,quicklyorviolentlyupanddown,forwardsandbackwards:

最普通用词，可指人或物“摇动，发抖”。

指人时常用于感情激动、寒冷、惧怕引起的身体颤动。

在表示”时，多用。

shakesb’shand/shakehandswithsb握手

shakeone’shead摇头

shakewith因……而颤抖

beshakenby/with/at使受震撼，使（信念等）动摇

Thepoorboywas____________________.这个孩子正冻的发抖。

Theywerebadlyshaken____________.他们对这个消息大为震惊。

Thehost____________alltheguests.主人跟所有的客人握手。

2.risevi.&

raisevt

rise（rise-rose-risen）vi.（ofthesun,moon,stars,river,price,temperature,etc.）appearabovethehorizon:

指自然“上升”，常用于日、月、云、霞、烟、水蒸气、物价、温度、河水、潮水及人的职位等

raise（raise-raised-raised）vt.1.liftup;

movefromalow（er）toahigh（er）level;

causetorise:

外部的力量，“举起、提高”：

2．groworproduce（crops）;

breed（sheep,etc.）;

bringupafamily:

饲养、种植”、养育、抚育：

Thepeople’slivingstandardhasgreatly__________.

Hehas__________inrank.

Hertemperatureisstill_______.

Theycan_______ricehere.

He_______fromhischairandbeganhisspeech.

3.burst:

tocomeopenorflyapartsuddenly

burstinto+n.

burstout+doing

Somerobbers______________thathouse.

He______________.=Heburstout__________他大笑起来。

Heburstintotears.=Heburst__________.

4.Itseemedasiftheworldwasatanend!

①asif=asthough似乎，好像;

在表语从句中相当于that:

Shespoketomeasifsheknewme.

她和我说话的神情，______________

Itseemedasiftheworldwasatanend!

=Itseemed_____theworldwasatanend!

②seem连系动词，似乎，好像

1）（sb.）seem+（tobe）+adj./n.=Itseems/seemed（tosb.）+that-clause

2）seem+todo

3）seem+like+n.

AsIwastalkingaboutmyexperience,heseemed________________（看来很吃惊）.

Itseemsthattheywillarriveinthecitybeforedark.=They__________________________thecitybeforedark.

Compare:

attheendof;

bytheendof;

intheend

①attheendof用于表示具体事物或场所的场合，它也可以用来表示比喻意;

②bytheendof用于表示时间的场合到……结束的时候，用过去完成时态;

③intheend意思“最后、终于”。

cometoanend结束

Hisfatherwillreturnhome___________thisyear.

Hewillbeascientist__________.

HowmanyEnglishwordshadyoulearned____________lastterm?

Atlastthemeeting_________.

5.Infifteenterriblesecondsalargecitylayinruins.

①lie（lay,lain）:

tobe,remainorbekeptinacertainstate

动词原形

意义

过去式

过去分词

现在分词

lie

说谎

lied

Lying

躺，卧

lay

lain

lying

放置，产卵

laid

laying

助记：

没有接不穿的谎，说谎规则变；

不规则的躺，躺过就下蛋，下蛋不规则

Thevillage___inruinsafterthewar.

Thesemachineshave____idle（闲置的）sincethefactoryclosed.

②inruins:

severelydamagedordestroyed

ruin;

destroy;

damage

damage指部分“损坏”、“损害”、“破坏”或指使用价值有所降低。

它可以用作动词,也可以用作名词,用作名词时常与tosomething连用。

destroy只能用作动词,指彻底破坏,以致不可能修复,常作“破坏”、“毁灭”解,也可以指希望、计划等打破。

ruin则表示破坏严重,以致不能修复,但这种破坏不像destroy那样毁灭某物,而是强调致使该物的使用价值发生了问题。

用作动词时,它作“使毁灭”、“使崩溃”、“弄糟”解;

用作名词时,它表示“毁灭”、“瓦解”、“废墟”等抽象概念。

ruin也有借喻的用法。

Anearthquakeleftthewholetown_______.

Hiscareeris________.

Everywheretheylookednearlyeverythingwas_________.

Softwood________easily.

6.Two-thirdsofthepeoplediedorwereinjuredduringtheearthquake.

①分数的用法：

分数构成：

分子基数词，分母序数词，分子不为一，分母用复数

分数修饰名词做主语，谓语单复数根据修饰的名词来判断：

可数名词复数后接复数动词，不可数名词或可数名词单数后接单数动词

________（三分之一）ofthestudentsinourclass______（be）girls.

_________（五分之三）ofthesoil__________（wash）awaybythefloodlastnight.

________（一半）ofthedesksinthisschool________（make）inhiscompany.

______（大部分的）ofthelecturehemadeyesterday______（be）interesting.

_________________（数万）people_____________（dance）inthebigsquarenow.

Therewere____________（一万）studentstakingpartintheexamyesterday.

_________________（百分之九十）ofthemountain__________（cover）bytrees.

Morethan61%ofthesurfaceoftheearth____coveredbywater.

Seventypercentoftheworkersinthisfactory____young.

②Compare:

injure;

hurt;

wound，harm

Theircriticisms（批评）_________himdeeply.

Smokingwill________hishealth.

Hewasslightly________inthecaraccident.

Hegot_________inthefighting.

Whatyousaid_____myfeeling.

7.Allhopewasnotlost=Notallhopewaslost.

all...not=notall...意为“______.”，是部分否定。

当all,both及every的合成词与not连用时，表示部分否定；

完全否定要用no,never,nowhere,none,neither,nothing，nobody等。

____（不是所有的蚂蚁都出去）outforfood.Someworkinthetunnelsasguardsandworkers.

Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdon’tagreewith______.（NMET1997）

A.everythingB.anythi