最新 职级晋升岗位聘用量化评分细则Word文件下载.docx
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2
-1
管理九级
-3
管理十级
小计
15
12
专业技术岗位
专业技术二级
1、主系列:
教师岗位(具备中职教师资格或实习指导教师资格的教育教学、实习实训、学生辅导等岗位)
2、辅系列:
学科实验、图书资料、财务会计、电化教育、卫生保健等岗位
专业技术三级
专业技术四级
专业技术五级
11
6
专业技术六级
21
19
专业技术七级
22
16
专业技术八级
27
专业技术九级
36
30
专业技术十级
14
13
专业技术十一级
18
专业技术十二级
专业技术十三级
1
180
140
40
工勤
技能
岗位
技术工一级
承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位
技术工二级
技术工三级
7
技术工四级
技术工五级
-2
普通工
合计
209
165
44
广西机械工业高专教职工职级晋升竞聘上岗试行办法
第一章总则
一、广西机械工业高专教职工职级晋升,采用竞聘上岗方式,根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)、《广西壮族自治区事业单位工作人员竞聘上岗试行办法》(桂人社发〔2011〕185号)文件精神,制定本办法。
二、本办法所称教职工职级晋升、竞聘上岗是指学校内部按照规定的权限和程序,竞争择优产生岗位人选及职级晋升的方法。
三、学校内全体教职工职级晋升、竞聘上岗适用本办法。
法律、法规对事业单位产生岗位人选另有规定的,从其规定。
四、职级晋升、竞聘上岗坚持民主、公开、竞争、择优的原则。
五、竞聘上岗应当根据核准的岗位设置方案进行。
六、竞聘上岗应当以履行岗位职责能力为条件,采取适应单位以及岗位特点的办法,按照规定的程序进行。
第二章竞聘范围
一、学校组织职级晋升、竞聘上岗应当在本校范围内进行。
二、有下列情形之一的,实行竞聘上岗:
(一)新设岗位或出现岗位空缺,拟从学校内部产生人选。
(二)出现分立、合并或者职能调整,须对人员进行重新定岗定级。
(三)聘用合同到期,需要对人员进行重新定岗定级。
(四)需要实行竞聘上岗的其他情形。
三、下列情形不宜实行竞聘上岗:
(一)确定不宜在学校内部公开信息的涉密岗位人选。
(二)聘用合同到期按规定续订合同。
(三)根据工作人员年度考核结果,按规定调整岗位。
(四)工作人员受降低岗位等级处分。
(五)不宜实行竞聘上岗的其他情形。
第三章竞聘条件
一、参加竞聘上岗的应当是在编在岗的工作人员,并具备下列基本条件:
(一)遵纪守法,具有良好的品行。
(二)具备岗位所需的专业、技能等方面的资格条件。
(三)适应岗位要求的身体条件。
(四)上年年度考核结果为合格以上。
二、竞聘管理岗位,一般应具有中专以上文化程度。
其中六级以上职员岗位,一般应具有大学专科以上文化程度;
四级以上职员岗位,一般应具有大学本科以上文化程度。
各等级职员的具体条件是:
(一)一级、二级职员按照国家规定的条件执行。
(二)三级职员:
在四级职员岗位工作2年以上,或者在专业技术二级岗位工作5年以上。
(三)四级职员:
在五级职员岗位工作3年以上,或者在专业技术二级岗位工作1年以上,或者在专业技术三级岗位工作2年以上,或者在专业技术四级岗位工作3年以上。
(四)五级职员:
在六级职员岗位工作2年以上,或者曾在专业技术四级以上岗位工作,或者在专业技术五级岗位工作1年以上,或者在专业技术六级岗位工作2年以上,或者在专业技术七级岗位工作3年以上。
(五)六级职员:
在七级职员岗位工作3年以上,或者曾在专业技术七级以上岗位工作,或者在专业技术八级岗位工作3年以上,或者在专业技术九级岗位工作4年以上,或者在工勤技能一级岗位工作3年以上。
(六)七级职员:
在八级职员岗位工作3年以上,或者曾在专业技术八级以上岗位工作,或者在专业技术九级岗位工作1年以上,或者在专业技术十级岗位工作2年以上,曾在工勤技能一级岗位工作,或者在工勤技能二级岗位工作5年以上。
(七)八级职员:
在九级职员岗位工作3年以上,或者曾在专业技术十级以上岗位工作,或者在专业技术十一级岗位工作2年以上,或者在专业技术十二级岗位工作3年以上,曾在工勤技能二级以上岗位工作,或者在工勤技能三级岗位工作5年以上。
(八)九级职员:
在十级职员岗位工作3年以上,或者曾在专业技术十二级以上岗位工作,或者在专业技术十三级岗位工作3年以上,或者曾在工勤技能三级以上岗位工作,或者在工勤技能四级岗位工作5年以上。
(九)十级职员:
曾在专业技术岗位工作,或者曾在工勤技能四级以上岗位工作,或者在工勤技能五级岗位工作5年以上。
三、竞聘专业技术岗位,应当具备竞聘岗位的基本任职条件。
(一)专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。
(二)专业技术高级、中级、初级内部各等级的任职条件,依据《广西机械工业高专各类人员聘用条件》(交校〔2012〕65号)设定。
(三)竞聘实行职业资格准入控制的专业技术岗位,应当具备准入控制的职业资格。
(四)原管理岗位和工勤技能岗位人员竞聘专业技术岗位的,须符合上述条件。
四、竞聘工勤技能岗位,应当具备工勤技能岗位的基本任职条件。
各等级工勤技能岗位基本任职条件是:
(一)一级工勤技能岗位:
在本工种二级岗位工作满5年,并通过高级技师技术等级考评。
(二)二级工勤技能岗位:
在本工种三级岗位工作满5年,并通过技师技术等级考评。
(三)三级工勤技能岗位:
在本工种四级岗位工作满5年,并通过高级工技术等级考核。
(四)四级工勤技能岗位:
在本工种五级岗位工作满5年,并通过中级工技术等级考核。
(五)五级工勤技能岗位:
学徒(培训生)学习期满和工人见习、试用期满,并通过初级工技术等级考核。
第四章竞聘程序
一、学校成立工作领导小组,人员由学校领导、组织人事部门和纪检监察部门负责人组成。
领导小组下设办公室,负责组织实施职级晋升、竞聘上岗工作。
二、职级晋升、竞聘上岗一般应当经过下列程序:
(一)制定并公布职级晋升、竞聘上岗实施方案。
(二)报名与资格审查。
(三)组织竞聘。
(四)领导小组集体研究确定拟聘人选。
(五)公示拟聘人选。
(六)办理聘用手续。
三、职级晋升、竞聘上岗实施方案报主管部门备案后组织实施。
四、报名参加竞聘可以根据岗位特点以及工作需要,采取个人自荐、群众推荐或者组织推荐等方式进行。
五、竞聘结果的公示范围应与竞聘范围一致,公示时间一般不少于五个工作日。
公示结果不影响岗位聘用的,按照规定订立或者变更聘用合同。
其中,按照干部管理权限需要报批或者备案的,按照规定履行相关手续。
第五章竞聘方式
一、通过组织考察方式,综合年度、聘期考核结果等情况,进行定性评价和定量评价,全面考察竞聘人员的德、能、勤、绩、廉,对是否适合和胜任竞聘岗位作出量化评分,并作为提出拟聘人选建议的主要依据。
教职工职级晋升、竞聘上岗量化评分细则详见附件。
二、竞聘较低等级的岗位采取符合岗位特点、简便易行的方式进行。
第六章相关事宜
一、德才表现和工作实绩特别突出的工作人员,经主管部门批准,可以破格参加竞聘。
(一)破格参加管理岗位竞聘的,任职年限可比规定年限少一年。
(二)破格参加专业技术岗位、技术工岗位竞聘的,按照专业技术职务评聘、技术等级岗位考评(核)的有关规定执行。
二、高一级职称人员因岗位不足而聘不上该级职称岗位,则顺位聘到下一级职称的最高岗位等级的岗位。
三、教职工在近两个年度考核均被确定为优秀等次的或教职工在近两年内获得记功以上奖励的,在参加竞聘时,同等条件下予以优先考虑。
四、现聘岗位聘期内教职工年度考核被确定为不合格等次的,聘期内不得竞聘高于现聘岗位等级的岗位。
五、教职工在受警告、记过处分期间,不得竞聘高于现聘岗位等级的岗位。
(一)教职工在受降低岗位等级处分期间,不得竞聘高于受处分后所聘岗位等级的岗位。
(二)教职工正在接受立案审查或停职审查期间,暂不参加竞聘上岗。
第七章纪律与监督
一、竞聘上岗实行回避制度
(一)与学校负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的教职工,不得竞聘该单位负责人员的秘书或者组织人事、财务审计、纪律监察岗位,以及有直接上下级领导关系的岗位。
(二)聘用工作组织成员、事业单位负责人员在组织实施竞聘上岗时,涉及与本人有上述亲属关系或者其他可能影响竞聘结果公正的,应当回避。
二、同级党委组织部门、人力资源和社会保障部门及学校主管部门对竞聘上岗过程中违反干部人事纪律及本办法的行为应当予以制止和纠正。
拒不改正的,对负有责任的领导人员和直接责任人员按照有关规定给予处分。
三、竞聘上岗中有违规违纪或不正当竞争行为,导致竞聘结果不公平公正的,竞聘上岗结果无效。
四、聘用工作组织成员违规违纪,应当取消聘用工作组织成员资格;
情节严重的,按照有关规定给予处分;
构成犯罪的,依法追究刑事责任。
五、竞聘人员违规违纪,取消竞聘资格或者宣布聘用结果无效;
六、其他人员采取不正当手段影响竞聘结果客观公正的,按照有关规定追究其责任。
附件4:
广西机械工业高专教职工职级晋升竞聘上岗
量化评分细则
为鼓励学校教职员工在本职岗位上创先争优,对竞聘人员进行定性评价和定量评价,使职级晋升、竞聘上岗工作规范化、科学化,特制定本细则。
一、适用范围
(一)在编在岗专业技术人员在同一职称情况下的职级晋升。
(二)在编在岗管理人员的职级晋升。
(三)非在编的在岗专业技术人员和管理人员参照本办法执行。
二、量化评分表
详见附表。
三、有关说明
(一)出现下列情况之一的,实行一票否决:
1、聘期内年度考核不合格。
2、近三年教师工作量化考核两次C级以下(含C级)。
3、近三年班主任量化考核两次C级以下(含C级)。
(二)申请竞聘专业技术岗位的教职工要填写《广西机械工业高专教职工职级晋升竞聘上岗申请表》(详见附件2)、《专业技术人员竞聘上岗量化自评表》(详见附件3),并按《专业技术人员竞聘上岗量化自评表》的评分项目提供各项得分佐证材料,须交证书原件或相关文件到人事科审核。
(三)同一成果多次获奖,按最高奖计分,不累加;
证书级别由学校学术委员会核定。
(四)按申请者现职称取得时间开始计算各项得分;
职称龄、职务龄以人事科核定的为准。
(五)如有身兼数职的,按最高职务计分,不累加。
(六)原管理岗位和工勤技能岗位人员竞聘专业技术岗位的,须符合上述条件。
(七)竞聘管理岗位的人员,采取民主测评和量化评分相结合的方式进行,量化评分细则参照专业技术人员标准。
本细则由学校人事科组织实施。
专业技术人员职级晋升竞聘上岗量化评分标准
竞聘评分项目
量化与确定要素
每满1年
每项/次
备注
资格资历
取得专业技术职务资格
职称资格龄
1.5
持证船员参照国家海事局文件确定其取得技术职务的等级及时间
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