五年级语文期末综合练习卷Word文档下载推荐.docx

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（5分）

毫不犹（）风欺（）压不（）争辩众志（）城

安然无（）满腔（）火一如既（）励精图（）

这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（），没有裂缝。

四、选择合适的词语填空。

坚决坚强坚毅坚信

1.妈妈说：

“孩子，你要（）点，不要被困难吓到。

”

2.无论别人如何反对，他都（）自己的决策没有错。

3.在这次拔河比赛前，同学们都（）表示，一定要取得胜利。

五、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。

（4分）

怪：

A感到奇怪B奇怪C责备；

怨D很；

非常

1.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。

（）

2.请你不要怪他，这一切都是我的错。

3.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。

4.这种花只在夜间开放，真是怪事。

六、按要求改写句子。

1.你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。

（修改病句）

2.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。

（换一种说法，不改变句子意思）

七、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。

（2+4分）

读书破万卷不在于饰貌

宝剑锋从磨砺出春生江上几人还

孝在于质实梅花香自苦寒来

家在梦中何日到下笔如有神

1.在《七律·

长征》中，最能体现红军不怕困难的诗句是：

2.请写出课外积累的一句表达思乡情感的诗句：

九、语文实践。

在《遨游汉字王国》的综合性学习中，你们班或者你们小组开展了那些活动，有什么收获？

请你简单说一说，向大家汇报：

。

第二部分：

阅读积累与运用（30分）

一、阅读课文片段，完成练习。

（12分）

圆明园中，有金碧（）的殿堂，也有玲珑（）的亭台楼阁；

有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；

还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台、武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；

留恋其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、______、元、______、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.我能按查字典的要求填空。

“剔”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节______，按部首查字法应先查______部，再查______画。

2.请把短文第一句中的两个词语补充完整，填在括号里。

3.我能在短文第二自然段中的横线上填写朝代名称。

4．判断题，请在正确说法的句子后面括号里打“√”（3分）

（1）“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

”这句话在文中起过渡作用。

（）

（2）“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

”说明圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。

（3）“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；

”作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。

5.课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？

请把最正确的答案序号写在（　　　　）．（3分）

A因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，让我们记住屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。

B因为想告诉我们如要重建圆明园，就要记住圆明园昔日的辉煌的样子。

C因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，就能更加吸引大家去了解圆明园，并要保护好圆明园遗址。

二、阅读短文，完成练习。

（18分）

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。

从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：

“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。

他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。

老人并不生气，还（）地问：

“孩子，你哭什么？

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：

“孩子，你错了！

其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的（），你应该珍惜才对！

”“那------我怎么会不知道？

”孩子惊奇地问。

老人语重心长地说：

“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。

这难道还不够吗？

孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：

“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；

给了你耳朵，让你去倾听世界；

给了你一双腿，让你去走遍世界；

给了。

这些，难道还不够吗？

孩子听着，陷入了深思。

老人又说：

“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满（）的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界吧！

”

1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。

2.在文中找出下列词语的近义词。

珍爱——（）悲痛——（）

3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。

4.联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。

5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢？

请写在下面横线上。

______________________________________________________（2分）

6.本文主要写了一件什么事？

7.阅读完短文，你有什么感受？

请把感想写在下面横线上。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

第三部分：

习作（40分）

根据下列提示与要求，完成一篇不少于400字的习作。

（40分）

提示：

在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或它对你的影响写下来。

要求：

1.题目自拟，并抄正在作文格上。

2.内容具体，语句通顺，感情真实。

3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。

附送：

2019-2020年五年级语文期末综合试卷及答案

挑（）嘴（）恐（）（）（）

三、填空。

1、肺：

音序（），部首（），共（）画。

2、藕：

题号

第一题

第二题

第三题

第四题

总分

总分人

得分

评分人

四、把下面词语补充完整，再选其中的一个写一句话。

（6分）

举世（）名毫不犹（）斩钉（）铁破烂不（）

众志（）城安然无（）一如（）往再接再（）

五、照样子，写成语。

例：

生龙活虎（含动物）

四面八方（含数字）

第二题（26分）

一、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。

昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。

今天早晨，气温（）降了下来。

我哆嗦着走在上学的路上，（）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（）而生。

我不禁振作精神，大踏步向学校走去。