骨的成分第二课时.docx
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骨的成分第二课时.docx
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骨的成分第二课时
骨的成分(第二课时)
复习长骨的结构及结构特点:
新课的引入可从观察用力折骨和敲打骨的现象分析开始。
教师取一根长骨,先用力折,再敲打几下,学生观察容不容易折断和敲碎?
再取一根肋骨,用手轻轻弯,观察弯曲的程度。
让学生用拇指和食指轻轻挤压鱼肋骨的两端,体验有什么感觉?
根据以上实验现象得出:
骨既坚硬又有一定的弹性教师引导学生提出问题:
为什么骨有这样的特性?
骨里有哪些物质使它具有这样的特性?
板书:
二、骨的成分
板书:
[问题]骨是由什么物质组成的?
引导学生根据生活经验提出假设。
提问:
使骨坚硬的物质可能是什么?
具有柔性的物质可能是什么?
板书:
[假设]骨由无机物和有机物组成。
板书:
[设计并完成实验]
引导学生设计实验验证假设:
提示:
先把骨中的无机物去除,剩下有机物,观察骨的特性,再将骨的有机物去除,剩下无机物,观察骨的特性。
原理:
无机物——不能燃烧,溶于酸 有机物——能燃烧,不溶于酸。
学生根据实验设计实验步骤:
提示:
实验类型——对比实验法。
提问学生至少需要几根骨?
什么与什么的对比?
哪是实验组,哪是对照组?
反馈:
至少需要三根骨, 煅烧骨与正常骨的对比,脱钙骨与正常骨的对比,煅烧骨与脱钙骨均是实验组,正常骨是对照组。
教师提供实验材料与用具:
培养皿(装15%的稀盐酸,盖上盖)、筷子、酒精灯、镊子、鱼肋骨(每组三根)清水(装烧杯里)。
指导学生按下列实验步骤进行:
(有条件的学校最好两人一组)
1.取三根鱼肋骨,把第一根放入盛有稀盐酸的试管中浸泡15分钟,然后用筷子取出,用清水冲洗。
2.第二根用镊子夹牢,至于酒精灯的火焰上烧至灰白色,冷却。
3.第三根作对照。
观察内容:
1.煅烧时骨的颜色有何变化?
2.骨放在盐酸中时有什么现象产生?
3.煅烧的骨用镊子敲一敲怎样?
与对照的骨作对比。
4.酸泡过的骨用手摸一摸质地与对照的骨有何不同?
试一试能否打结?
教师出示下面表格让学生边观察实验现边填写:
处理
现象
稀盐酸浸泡
火焰煅烧
骨的硬度
骨的弹性
骨的硬度
骨的弹性
实验组
对照组
思考:
1.用盐酸浸泡鱼肋骨的目的是什么?
2.用火焰煅烧鱼肋骨的目的是什么?
3.骨是由什么物质组成的?
学生动手实验中要指导学生注意:
用酒精灯的正确方法;盐酸不要弄到手上、别碰翻,从酸中取出的骨要用清水冲洗;观察时要仔细,且边观察边思考。
实验完毕,学生汇报实验结果,并对实验结果进行分析。
实验结果:
骨在煅烧后,变得脆硬,用盐酸浸泡后,骨变得柔软有弹性,能弯曲打结。
实验结果的分析:
骨在煅烧时,烧掉的有机物,剩下的是无机物。
骨变得脆硬。
骨放在15%的盐酸中浸泡后把骨中的无机物溶解出来,剩下有机物,骨变得柔软有弹性。
[得出结论]:
骨由脆硬的无机物和柔软的有机物组成。
总结:
无机物和有机物按一定比例有机的结合在一起,使骨既有一定硬度又有一定的弹性。
骨的物理特性表现在硬度和弹性两个方面。
提问引入:
那么骨中的无机物和有机物各占多少呢?
人一生中骨成分是否都一样?
指导学生观察课本中骨成分各个时期变化表。
学生看完后,让学生总结出人一生骨成分的变化及物理特性的变化。
然后让学生解释:
1.为什么儿童少年时期要养成正确的坐立行姿势?
2.为什么老年人容易发生骨折?
教师可进一步强调:
儿童和少年的骨中有机物稍多于1/3,因此,骨的弹性大,硬度小,不易骨折,但易变形,所以,青少年要特别注意坐立行走的姿势,以使身体长得健康端正。
老年人骨中的无机物增多,因此,骨的弹性变小,易骨折。
所以,我们要特别关照老年人行走、坐车的安全,防止他们跌倒骨折。
这也是青少年文明礼貌的具体体现。
讲述:
骨的成分随年龄增长而发生变化,其物理性质也随着发生变化,这一变化表明,骨是生活器官。
骨的生命活动还表现在能够生长。
板书:
三:
骨的生长
讲述骨的生长主要表现在长长和长粗两方面,出示挂图讲解:
指出骨端软骨层在儿童少年时不断产生骨组织,使骨长长,骨膜中成骨细胞不断产生骨质使骨长粗。
同时注意讲清随着长骨增粗,骨髓腔也增大,以保持轻便的特点。
(有条件的学校可以演示骨生长的多媒体软件)
板书:
三、体育锻炼对骨的影响
教师主要阐明锻炼促进血液循环,使骨各部分增强了营养,改善骨的结构,使骨密质增厚,骨松质排列更加整齐、有规律,这样骨更加坚固。
板书:
四、骨折和骨折后的急救教师提醒同学,主要骨折部位多发生在四肢,不要活动骨折部位,可用夹板或其它材料把骨折部位两端关节固定,立即送往医院及时治疗。
板书设计
典型例题
1.骨折后经过一段时间,断裂的地方可愈合,主要是( )的作用。
A、骨密质; B、骨松质; C、骨膜; D、骨髓。
【答案】C。
【解析】该题是考察同学们对骨的各个结构的功能的认识。
骨包括骨膜、骨质、骨髓,骨髓又分为骨密质和骨松质,骨膜里有成骨细胞,成骨细胞能不断产生新的骨组织,骨折后断裂的地方需要新的骨组织来补充,这需要骨膜里的成骨细胞起作用。
所以本题答案是C。
2.终生具有造血功能的结构是( )。
A、骨膜;B、骨松质内的红骨髓;
C、骨干;D、骨髓腔内的黄骨髓。
【答案】B.
【解析】该题是考察同学们对骨的各个结构的功能的认识,骨膜、骨干没有造血功能,骨髓腔内的黄骨髓失去了造血功能,只有红骨髓终生具有造血功能。
所以本题答案是B
3.儿童骨骼易变形的原因是骨中有机物和无机物含量分别为( )。
A、1/3以下,超过2/3; B、1/3以上,不到2/3;
C、2/3,1/3; D、1/2,1/2。
【答案】B。
【解析】儿童骨中有机物超过1/3,无机物不到2/3,这样的骨硬度小,柔韧,弹性大,但易变形。
所以本题答案是B。
4.现有几块新鲜碎骨片,要想用肉眼观察辨认出骨松质,判断依据是( )。
①颜色深浅 ②是否为蜂窝状 ③有无红骨髓 ④碎骨片的长短
A、①②③; B、①③④; C、②③④; D、①②④。
【答案】A。
【解析】骨松质的特点是:
从颜色来看,是红色的,从形态来看,呈蜂窝状,有红骨髓分布。
所以本题答案是A。
5.观察下图,并回答问题:
(1)长骨的结构是由图中的[ ] 、[ ] 和[ ] 组成的;
(2)[ ] 使骨致密坚硬;
(3)[ ] 中的红骨髓终生保持着造血功能;
(4)成年人骨髓腔中的红骨髓变为 而失去造血功能;
(5)对骨有营养的血管分布在(见骨的结构图)[ ] 上;
(6)对骨的生长和再生有重要作用的成骨细胞存在于[ ] 内;
(7)长骨的管状结构 又 有利于完成运动的功能;
(8)体育锻炼可以加强骨的 ,使 增厚, 排列更整齐,规律;因而使骨长得更加 。
【答案】
(1)[2]骨膜、[7]骨质、[3]骨髓
(2)[6]骨密质(3)[5]骨松质(4)黄骨髓
(5)[2]骨膜(6)[2]骨膜(7)轻便、坚固(8)营养、骨密质、骨松质、粗壮坚固
【解析】该题是一道综合性较强的识图作答题,既考察学生对长骨的结构、各部分功能及长骨适于运动的结构特点掌握情况,又考察同学们对骨的生长、体育锻炼对骨的结构的影响等知识的掌握情况。
【解题思路】这道题的方法首先把骨的各个结构名称在图上标注出来。
根据对骨的解剖和观察,我们知道图中各结构是:
[1]血管,[2]骨膜,[3]骨髓,[4]骨髓腔,[5]骨松质,[6]骨密质,[7]骨质。
而骨的基本结构包括骨膜、骨质、骨髓,即图中的[2]、[7]、[3]。
骨膜内有血管、神经和成骨细胞,血管中的血液对骨的营养有重要作用,骨膜里的成骨细胞能不断产生新的骨组织,对骨的生长(指骨的加粗)和再生(如骨折后骨的愈合)有重要作用。
骨质有骨密质和骨松质两种,骨密质大部分集中在骨干,使骨致密坚硬,骨松质主要在长骨两端的内部,它疏松呈蜂窝状,里面有红骨髓,终生具有造血功能。
骨的中央是骨髓腔,里面填充有骨髓,人在幼年时,骨髓腔里的骨髓呈红色,有造血功能。
到成年后,骨髓腔内的红色骨髓逐渐变成黄色骨髓,失去造血功能。
长骨的管状结构,加之它骨质的坚硬,使它既坚固又轻便,适于人体的运动。
体育锻炼可以加强骨的营养、使骨密质增厚,骨松质排列更整齐,有规律,因而使骨长得更加粗壮坚固。
探究活动
自然界的物质包括有机物和无机物,生命体也是由这两类物质组成的。
作为生命体一部分的骨非常的硬,物理特性与其他组织有很大的不同。
它与其他组织的物质组成是不是一样呢?
它是由什么物质构成的呢?
我们用实验法来探究这个问题。
[问题]骨含有哪些成分?
这些成分表现什么物理特性?
[假设]骨即含无机物也含有机物;无机物使骨的物理特性表现为硬、脆,有机物表现为柔韧。
[实验设计](l)材料用具:
大鱼的肋骨或小动物的一段骨,镊子、酒精灯,试管,15%的稀盐酸,清水,火柴
(2)实验方法:
煅烧和脱钙的方法将无机物和有机物分离开。
分别了解它们表现出什么样的物理特性。
(3)预期:
由于有机物能燃烧无机物不能燃烧,用煅烧的方法就可以将它们分离。
如果骨能燃烧,说明它含有机物;全部烧完,说明全部是有机物不含无机物,如果剩有灰分,说明骨也含无机物。
那么锻烧的结果应该是骨即能燃烧又剩有灰分。
剩下的灰分的物理特性就是骨的物理特性。
用盐酸脱去骨中的钙,剩下的基本是有机物,有机物的物理特性就是骨的另一特性。
(4)实验过程:
①用镊子夹住一段骨,放在酒精灯上锻烧,烧到不能再燃烧为止。
②将大鱼的一根肋骨浸入试管里15%的盐酸中,15历分钟后取出。
(5)实验结果骨可以燃烧,最后能剩下灰分且保持骨的形状,将煅烧过的骨轻轻敲打,很容易断碎。
脱钙的骨已经变软容易变曲,甚至能打结。
[结论]实验结果支持假设。
骨既含有机物也含无机物;无机物使骨的物理特性表现为硬、脆,有机物使骨的物理特性表现为柔韧,有弹性。
两者综合使骨即坚固又有弹性。
习题精选
一、选择题
1.骨折后对骨的愈合起作用的是( )
A.骨膜 B.骨密质 C.骨松质 D.骨髓
2.成年人有造血功能的红骨髓仅位于( )
A.骨膜 B.骨密质 C.骨松质 D.骨髓腔
3.成人身体停止长高的原因是( )
A.骨髓腔中的红骨髓变成黄骨髓 B.骨中无机物机相对增多
C.软骨层骨化成骨,骨不再生长 D.骨膜内的成骨细胞停止活动
4.长骨的的管状结构,既坚固有轻便,适于人体的()
A.生长 B.运动C.造血 D.发育
5.下列各项中错误的的叙述句是( )
A.红骨髓一旦变成黄骨髓后便永远失去造血功能B.黄骨髓中含有大量的脂肪细胞
C.在某些情况下,黄骨髓可转变为红骨髓 D.骨松质内的骨髓终生具有造血功能
6.骨的物理特性主要表
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