九年级化学单元测练题17期中期末共9套题Word文件下载.docx
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九年级化学单元测练题17期中期末共9套题Word文件下载.docx
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A.极易溶于水B.易溶于水
C.不易溶于水D.与气体是否溶于水无关
7.学生进行实验的正确程序是()。
①及时记录,认真填写实验报告;
②预习实验内容;
③按实验步骤进行实验操作,观察分析实验现象;
④查对实验仪器和药品是否齐全;
⑤拆开实验装置,做好清洁工作。
A.②④③⑤①B.②③④⑤①C.②④③①⑤D.②⑤③④①
8.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最简便方法是()。
A.测密度B.用澄清石灰水C.闻气味D.用燃着的木条
9.某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶壁有水雾产生,接触瓶壁的手感到发烫。
由此,他得出了以下结论,你认为不符合实际的是()。
A.蜡烛燃烧放出热量B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C.蜡烛燃烧有水生成D.蜡烛在氧气中能燃烧
10.下列课题侧重于化学学科研究领域的是()。
A.计算机动漫游戏的开发B.“神七”飞船从地球轨道转到月球轨道
C.“禽流感”传播途径的调查D.新型药用有机分子的研制
11.化学成为-门科学开始于()。
A.对燃烧现象的深入研究B.对空气组成的研究
C.用原子-分子论来研究化学反应之后D.英国科学家汤姆生发现电子之后
12.化学给我们带来了()。
①工业发展所需的动力;
②农业高产所需的化肥;
③人类战胜疾病所需的药物;
④人类与生态环境的和谐共处。
A.②③B.①③C.①④D.①②③④
13.使用材料的变化标志着人类文明的进步。
制作下列用品的材料不是通过化学变化制取
的是()
A.铁器B.青铜器C.塑料器具D.石器
14.下列图示实验基本操作错误的是()
ABCD
15.小明在实验室里蒸发某种溶液时,他不需要的仪器是()
A.玻璃棒B.蒸发皿C.酒精灯D.集气瓶
16.实验室中装有浓硫酸的试剂瓶上应贴有的图标是()
ABCD
17.某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的()
A.假设B.实验C.观察D.得出结论
18.对着窗户上的玻璃吹气,一会儿玻璃上就会出现水雾,由此说明了()。
A.人在呼吸时,吸入了大量水蒸气
B.人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多
C.人体吸进氧气,呼出二氧化碳;
D.空气中不含有水蒸气
19.下列实验操作符合规则的是()。
A.为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者
B.为了操作方便,对于没有毒和腐蚀性的药品,可以用手直接去拿
C.为了节约药品,剩余药品应倒回原试剂瓶,以免浪费
D.为了防止试剂污染,滴管应悬空在试管上方滴加液体,不要直接接触试管
20.用酒精灯给试管里的液体加热时,造成试管破裂,可能的原因有:
①用酒精灯外焰加热;
②试管外壁有水;
③试管底部接触灯芯;
④试管内的液体超过试管容积的;
⑤没有进行预热就直接集中加热试管内的液体。
你认为原因可能是()。
A.①③⑤B.②④C.②③⑤D.③④
二、填空题(本大题共8小题,共37分)
21.实验室里所用的药品有的有毒,有的有腐蚀性,因此不能用手,不要把鼻孔,特别注意不得。
22.化学实验完毕后,应将仪器,常用的洗涤试管的用具是,试管洗涤干净的标志是。
23.根据下图所示的化学实验常用仪器的图形,回答下列问题:
(1)按编号分别写出图中仪器的名称:
①;
②;
③;
④;
⑤;
⑥;
(2)用编号填空:
不能加热的仪器是;
可用于收集气的仪器是。
(3)⑤号仪器的主要用途是。
24.请指出下列操作可能造成的不良后果。
(1)试管外壁有水时,不擦干直接加热;
(2)胶头滴管取用试剂后,将其倒置;
(3)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有朝向手心。
25.指出下列各实验操作图中错误之处。
图A:
;
。
图B:
26.根据你在日常生活中得到的知识,简单写出区别以下各组物质的方法。
(1)木头和铜片:
(2)食盐和白糖;
(3)氧气和二氧化碳:
(4)白酒和白醋:
27.取一块木炭,做如下实验并记录:
①观察木炭的颜色、状态;
②另取一块体积相同的煤块,比较它们的重量;
③点燃木炭并检验生成的是否是二氧化碳;
④把木炭砸碎;
⑤把木炭放入水中。
以上各实验项目中,只属于物理变化的是(填充号,下同),理由是;
属于化学变化的是,理由是;
由此可知,木炭的物理性质有,化学性质有。
28.某同学为研究动物的呼吸作用,用如右图所示的方式进行实验。
实验过程中发现澄清石灰水变浑浊,红墨水向左移动,实验结束后将燃着的木条放到瓶中,木条熄灭。
说明动物呼吸时吸进气体,呼出气体。
三、实验探究题(本大题共2小题,共23分)
29.(11分)甲同学为了研究酒精的性质,作了如下探究,请你就探究情况填空。
(1)观察酒精灯内酒精的颜色和状态:
(2)闻一闻它的气味:
(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中,可观察到:
(4)用火柴点燃酒精灯,发现,然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方,发现,再把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水,振荡后发现石灰水。
归纳:
酒精的物理性质有:
在常温常压下,酒精是色透明的体,有气味,于水;
酒精的化学性质有:
30.(12分)化学兴趣小组的三名同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究:
(1)贝贝取来一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。
结论:
石蜡的密度比水的密度。
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。
她把一根火柴梗放在火焰中(如图),约1s后取出,可以
看到火柴梗的(填“a”,“b”或“c”)处最先炭化。
结论:
蜡烛火焰的温度最高。
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。
你认为她的以下做法中不合适的是()。
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验的实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)三名同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。
【查询资料】蜡烛中含有碳,不完全燃烧可能生成一氧化碳,而一氧化碳是一种具有可燃性的气体。
【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体的成分可能是什么呢?
【猜想】贝贝认为:
可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO;
芳芳认为:
可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽;
婷婷认为:
可能以上两种情况都有。
【实验方案】
换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管的另一端做点火实验。
【现象与结论】
如果观察到现象,则贝贝的猜想正确;
如果观察到现象,则芳芳的猜想正确;
如果观察到现象,则婷婷的猜想正确。
九年级化学单元测练题
(二)
(单元2)
1.生活中的下列物质属于纯净物的是()。
A.煤B.食醋C.空气D.铜导线内芯
2.目前,我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括()。
A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.总悬浮颗粒物
3.下列方法都可用于制取氧气,但其中一项与其他三项不属于同一类型,它是()。
A.通过分离液态空气制取氧气B.加热氯酸钾制取氧气
C.加热高锰酸钾制取氧气D.在过氧化氢中加入二氧化锰制取氧气
4.下列行为不会造成空气污染的是()。
A.新居装修B.随地吐痰C.开窗通风D.饮酒吸烟
5.下列说法不正确的是()。
A.氧气是化工生产和宇宙航行中的重要燃料
B.氮气在通常状况下是一种无色无味的气体,不易溶于水
C.稀有气体的化学性质很不活泼,但也可以与某些物质发生化学反应
D.在钢铁冶炼中,进行富氧鼓风可提高炉温,加快冶炼过程,提高钢铁的质量和产量
6.下表是某城市空气质量日报的部分内容,①~⑤所列情况中,不会对表中的三个空气质量指标产生影响的是()。
项目
空气污染指标
空气质量级别
空气质量描述
总悬浮颗粒物
52
II
良
二氧化硫
7
二氧化氮
24
①生活垃圾的焚烧;
②使用含磷洗衣粉;
③机动车尾气的排放;
④火力发电厂和居民生活用的燃料;
⑤长江三峡的水力发电。
A.②⑤B.①③④C.②③④⑤D.①②③④⑤
7.对下列实验现象描述正确的是()。
A.蜡烛在氧气中燃烧,发红光,集气瓶壁上有水雾出现
B.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,放出有刺激性气味的气体
C.红磷在空气中燃烧,产生白色气体
D.木炭在氧气中燃烧,发黄光,生成有刺激性气味的气体
8.下列关于氧气的叙述正确的是()。
A.收集氧气既可用排水法,又可用向下排空气法B.固态氧呈淡蓝色
C.氧气可以燃烧D.氧气的密度比空气的略小
9.下列反应中,既不是化合反应,又不是分解反应的是()
A.铁+氧气四氧化三铁B.铝+氧气氧化铝
C.过氧化氢水+氧气D.石蜡+氧气二氧化碳+水
10.下列关于实验室制取氧气的叙述正确的是()。
A.用高锰酸钾制取氧气时,试管口应向上倾斜,便于气体迅速排出
B.插入水槽中的导管管口刚有气泡冒出时,就立即收集,否则会造成浪费
C.用排水法收集氧气完毕后,应先撤酒精灯.后撤导管
D.收集氧气可用排水法或向上排空气法
11.下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧时,须预先在瓶底装少量水或铺一薄层细沙的是()。
A.红磷、木炭B.石蜡、铁丝C.硫磺、铝箔D.铝箔、铁丝
12.在生产和科学研究中,要用到一些保护气。
当焊
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