河北省永年县第二中学学年高二历史月考试题Word文档格式.docx
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应吏部试,又三次不中。
贞元十一年,三次上书宰相,也希望得荐举。
贞元十七年秋冬季,他才被吏部正式授予官职。
材料可佐证在唐代
A.高级官员多进士科出身B.科举考试考风极为不正
C.科举中重经世策论之才D.门第观念依然比较浓厚
5.据《汉书》记载,汉武帝时,某一官员“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱……”这一官员的身份应是
A.丞相B.郡守C.刺史D.知州
6.关于秦汉一统,黄仁宇认为统一的地理基础也不容忽视。
他在《中国大历史》一书中专辟一章“土壤·
风向·
雨量”,指出黄土、黄河、风向和雨量等都是支持中央集权化大一统的要素。
下面与他的观点相呼应的看法是
A.地理环境决定了中国历史发展走向B.战国诸侯以农立国、相互竞争
C.气象因素无法解释民族国家形成D.古代文明都以大河为中心,推行重农政策
7.国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。
以下对这两大“政治”的理解正确的是
A.都是地方制度,加强了中央集权B.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中
C.前者是贵族政治,后者是官僚政治D.都顺应了历史潮流,维护了封建统治
8.元代行省的设置,无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山等的存在,陕西行省越过秦岭而有汉中盆地,江西行省跨过南岭而有广东,江浙行省从江南平原逶迤直到福建山地。
统治者这么划分的主要意图是
A.便于中央直接管理B.实行民族分化政策
C.推行汉蒙二元统治D.防止出现地方割据
9.明朝时期有多位皇帝不上朝,比如正德、嘉靖,万历皇帝更是创造了近30年不上朝的专制主义君主制史上“荒诞奇迹”,但明朝统治还是得到延续。
能够说明这一现象的应是
A.君主专制制度进一步加强B.封建统治腐朽黑暗
C.内阁成为正式的行政机构D.宦官专权控制朝政
10.《宋史·
职官志》记载:
“三司之职,国初沿五代之制,置使以总国计,应四方贡赋之入,朝廷之预,一归三司。
通管盐铁、度支、户部,号曰计省,位亚执政,目为计相。
”这说明北宋
A.把地方财政大权全部收归中央B.三司使掌财权是当朝宰相
C.分散中枢机构权力以加强皇权D.强化财政管理以增加政府财政收入
11.唐代规定:
一切政府法律,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决,送进皇宫划一敕字,然后由政事堂盖印中书门下之章发下。
没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有法律地位。
材料主要反映了唐代
A.注重依法治国B.相权对皇权的制约
C.皇权不断加强D.宰相掌控了决策权
12.钱穆在《中国历代政治得失》中说:
“唐代中央政府的组织似较汉代进步了,但以地方政府论,则唐似不如汉……唐室之崩溃,也可以说即崩溃在此一制度上。
”解决这一制度问题的措施有( )
A.实行节度使制度B.创立三省六部制
C.任命文官做知州D.分割宰相的军权、行政权和财权
13.清代曾侍从三个皇帝的军机大臣张廷玉多次被皇帝称赞,但他仍时刻小心谨慎,从不留片稿于家中,很少结交外官,从政多年“无一字与督抚外吏接”。
这可用来说明军机处
A.导致君主专制达到顶峰B.借鉴了欧美民主制度
C.对皇权有一定的约束力D.仅是君主专制的工具
14.郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之……秦之所灭者六国耳,非尽灭三代之所封也。
则分之为郡,分之为县,俾才可长民者皆居民上……为天下计,则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。
材料意在说明( )
A.郡县制有效地加强了中央集权制度B.秦统一后在全国范围内推行郡县制
C.郡县制优于分封制,其危害小于分封制D.郡县制与分封制互有利弊,应相互借鉴
15.史学大师吕思勉的中国通史指出:
“封建制度,则是一族征服他族之后,分据其地,而食其赋入,而治理其人的办法。
一族的人分据各处,则可以互相藩卫,而别族的人不易将他推翻。
这种精神,要算周代发挥得最为充足。
”对周代“这种精神”理解正确的是
A.周代同姓亲族是分封的主体B.周族的人是大宗,其他族为小宗
C.周代分封制内涵的本质体现D.周王对各诸侯国有很强的控制力
16.黑格尔说:
“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的,古希腊人有一部分人知道自己是自由的。
”在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指
A.妇女B.外邦人C.全体公民D.奴隶
17.亚里士多德曾说:
“十个人的城邦是不可能的,因为它将不能自给;
十万人的城邦是荒唐的,因为它将不能适当地治理。
”这说明
A.希腊城邦的经济是自给自足的自然经济
B.当时的希腊城邦总人口没有超过十万
C.亚里士多德认为城邦制不适合古希腊
D.城邦制符合希腊小国寡民的特点
18.古代雅典政治的一个特点是“公民是轮流地统治或被统治”。
下列雅典的机构中,不能反映这一特点的是
A.公民大会B.五百人议事会C.民众法庭D.十将军委员会
19.布洛斯是生活在公元前5世纪晚期伯利克里执政时期的一个贫困的雅典公民。
下列关于他的政治活动符合史实的是
A.他作为第四等级的公民无权担任任何公职B.在公民大会上抽签当上了将军的官职
C.通过选举成为四百人议事会的一员D.参加公民大会还能领取工资
20.“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程,不但尊重自由和平等,而且自由和平等是它的产物:
它是自由和平等的现实基础。
”这实质上反映了在古希腊
A.商业流通是政治平等的现实基础B.商业贸易尊重自由和平等的原则
C.海外贸易活动推动平等观念形成D.商业上自由平等影响了政治理念
21.
下表是古罗马《十二铜表法》的主要篇目,其内容侧重于
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
传唤
审判
求偿(债务赔偿)
家长权
继承及监护
所有权及占有
房屋及土地
私
犯
(侵犯
他人)
公
法
宗
教
前五表之补充
后五表之补充
——依据杨红林《历史上的大法典》编制
A.审判程序的公平公正B.处理私人权益纠纷
C.公共财产归属的判定D.维护奴隶主贵族利益
22.罗马法规定.凡与罗马没有签订友好条约的国家,该国公民均不受罗马法的保护,但各国大使例外。
任何侵犯大使的人都要送交大使的国家听凭处罚。
这反映出罗马法
A.莫定了近代国际法的基础B.强调法律面前人人平等
C.维护罗马帝国的霸权地位D.确立了近代社会行为规范
23.古代罗马法规定:
如果主人的严酷看起来是无法忍受的,将强迫主人出卖他们的奴隶。
此项规定主要反映了罗马法旨在
A.保护公民的人身权利B.强调天赋人权
C.维护社会秩序的稳定D.促进社会公平
24《十二铜表法》第七表《土地权利法》第9条规定:
“高度达15呎的树木,为使其阴影不至损害近邻地区,其周围须加修剪。
如果近邻地区的树木因被风吹,倾斜到你的地区来,你可以根据十二铜表法提出收拾它的诉讼”,第10条规定“允许收集从近邻地区掉下的橡实”,以上材料说明十二铜表法
A.规定行使权利不得侵害他人利益B.一定程度上维护了罗马平民的利益
C.形式繁琐僵化缺乏灵活性D.强调维护私有财产神圣不可浸犯
25.罗马法的发展经历了从习惯法到成文法《十二铜表法》,最后形成《查士丁尼民法大全》的历程。
贯穿这一发展过程的主题是
A.法律维护人类公平正义B.法律适用主体逐渐扩大
C.罗马统治地位日益巩固D.法律的确定性不断加强
二、主观题(本题共3道小题,第26题16分,第27题12分,第28题22分,共50分)
26(共16分).在中国古代强化君主专制过程中,存在着君权与相权的矛盾,划分君、相的权限成了历代政治制度设计中的重要事情。
阅读材料,回答下列问题:
材料一
秦代的朝廷,主要由“三公”和诸卿组成。
“三公”,即丞相、太尉和御史大夫。
从制度上说,秦朝应有太尉的官位,实际上大概未曾具体选任担当这一职务的官员。
——白寿彝《中国通史》
材料二
中书省起草诏书后,呈送皇帝,(皇帝若同意)画一敕字。
经画敕后,即为皇帝的命令,然后行达门下省,待门下省加予复核。
若门下省反对此项诏书,即将原诏书批注送还中书省重拟。
若诏敕获得门下省同意,送尚书省执行。
尚书省则仅有执行命令之权。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料三
近四十年来,……普遍的有一种误解,以为在民国成立以前,几千年以来的政体全是君主专制的,甚至全是苛暴的、独裁的、黑暗的,这话显然有错误。
在革命前后持这种论调以攻击君主政体,固然是一个合宜的策略。
至少除开最后明清两代的六百年……大体上说,一千四百年的君主政体,君权是有限制的。
——吴晗《历史的镜子》
请回答:
(1)据材料一,结合所学知识,归纳秦代“三公”的主要职责。
试分析秦代太尉一职从未授予大臣的原因。
(8分)
(2)据材料二,分析唐代宰相制度的特点。
结合所学知识,分析这一制度的作用。
(4分)
(3)结合所学知识列举明清两代君主专制强化的表现。
(4分)
27.(12分)古往今来,中外的有识之士都在不断地追求政治进步,不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。
阅读材料,回答问题。
中国是一个专制的国家,它的原则是恐怖的。
在最初的那些朝代,政府的专制精神也许稍微差些,但是今天的情况却正好相反。
——孟德斯鸠(1689—1755)
材料二(雅典)最初是实行君主政体,以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。
这九个执政官是主要执政官,全部属于贵族。
……后来朝益于民主化的方向发展。
急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级,他们同失去产业的农民联合,要求政治自由化。
——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)列举清时期一个典型史实,简要说明材料一中“今天的情况却正好相反”的观点。
(2)根据材料二,指出雅典政治制度经历了怎样的过程?
雅典“政治自由化”的原因是什么?
(8分)
28.(22分)“文明的多样性是人类社会的基本特征,今日中国应用发展的眼光,世界的眼光审视人类各种不同的文明模式。
”
探究一中国的传统
中国发展模式的价值内容,源于延续几千年的政治传统。
这种传统达到西方难以企及的历史高度:
一是历史上强大的中央集权国家,而非欧洲那样由封建领主或教会掌握;
二是高度的行政管理体制,官员由公正、普遍的考试制度选拔,而非西方或中东那样由世袭或门第操纵;
三是政治对人民负责,体现“民本主义”。
——俞邃《
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