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孩子的成长一开始让我们感到无所适从,他的情绪容易激动,做事时无论你说什么,他始终都按照自己想的去做,他喜欢跟我们谈论他自己了,可他只允许我们做听众,只允许我们对他予以表扬和鼓励,对于严厉的批评无论内容如何,他会反感。
我知道儿子的青春期来了,所以我要首先改变。
每天的放学上学路上,晚饭时间,是我们与儿子相处的最宝贵时间,我们会倾听他的畅所欲言,有时他会手舞足蹈,眉飞色舞,有时他会垂头丧气,有时会牢骚满腹,我们只听不给任何的意见,他会忍不住问我们的建议和看法,我们才将我们的意见告诉他。
有时想想与孩子相处的时间会越来越少,只有初中四年,孩子每天都与我们朝夕相处,可是到了高中,大学,参加工作,成家立业,他会有了自己的生活圈子,对我们的依赖也会越来越少,所以我们十分珍惜与孩子在一起的时光。
刚上初一的时候,我总在抱怨,抱怨他做作业太慢,不会安排时间,抱怨他背东西太慢,指责他东西放得太乱。
他听得心烦,情况不仅没有好转,反而弄得他心情郁闷,做事效率更低。
孩子的爸爸就告诉我:
你喜欢在单位上总被领导指责吗?
你喜欢自己有了一点进步却得不到别人的认可吗?
你喜欢在自己做事情的时候有一个人总在你的旁边指指点点吗?
是啊,我怎么没有想到换位思考呢?
如果我是孩子,我肯定特别反感有这样一个妈妈。
所以,我要改变。
每当晚上我们要休息了,而他还没有写完作业的时候,我不再唠叨他,我们会关上灯照常休息,这样过了一段时间,孩子有一天告诉我们:
晚上的学习效率太低了,睡得太晚,所以第二天听课时经常走神。
他爸爸问:
那怎么办?
他说:
我已经想好办法了,就是写作业的时候不能玩,写完之后再玩,而且我想如果写作业之前先复习,一看时间用得太多了,就会赶快写。
爸爸问:
如果到了时间写不完怎么办?
他想了想说:
没写完就先睡了,第二天早上定个闹钟,再起来写,这样就可以改掉拖拉的坏习惯。
从那以后,他也很少晚睡,而且会利用一些零碎的时间在老师还没有布置作业的时候,就提前做题,他说:
这样不仅可以及时复习,而且可以提前做完作业。
我们知道,孩子长大了,他有了自己的想法,我们不能用自己的思考代替了孩子的动脑。
他会在学习了一个阶段的知识后及时地复习,对于自己不会的知识及时地请教老师,他会把课程表抄下来,贴在家里的书桌上,对于第二天的学习进行适当地预习。
他会在平时小测考得不理想的时候告诉我们:
我背得不够扎实,早上要多背背。
有时他也会沮丧地告诉我们:
我背东西慢是不是因为我太笨?
我们会告诉他:
背得慢是因为你在理解记忆,背得慢也会忘得慢,但是需要你比别人多重复几遍。
他会在数学成绩不理想的时候跟我们提出到书店买题做的要求。
我们对他的指责少了,他的坏情绪也少了,他的思考却多了。
每个双休,我们或者带他回老家,或者带他爬山,他喜欢海,我们会带他赶海。
带他出去走走,玩玩,吃点好吃的,把一个周的压力全部释放出来,以最好的状态去开始下一周的学习。
毕竟是孩子,正是好动的年龄,每到了外面,他就跑啊跳啊,在他的身后,看着他青春张扬的样子,这又何尝不是我们做父母的最大的幸福。
现在的家务,我们会让他帮着做,家里有什么事情,我们会征求他的意见,有时他的想法真的比我们的好。
因为是个男孩子,所以,我觉得做人和能力或许更为重要。
对于孩子,他爸爸对他的教育引导更多一些,因为我觉得,男女的思维方式和处事方式有着很大的不同,所以我经常会说的一句话是:
多听听你爸爸的意见,你爸爸说的是对的。
有人说:
受爸爸影响的孩子更聪明,更理性。
我们每个孩子都在成长中,尽管成长中经历的,出现的问题不尽相同,但是相信我们的孩子,他们会在我们的宽容与引导信任下慢慢成长起来,而我们也必然会在孩子的成长过程中收获很多。
初中家长会优秀学生家长发言稿
(二)
尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们:
我是张境函同学的家长,今天坐在这里,我深感荣幸。
请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声"
辛苦了"
!
感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!
对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。
虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,平时把更多的时间放到了自己的工作上,对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。
下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法,欢迎大家批评指正。
一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。
我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。
良好的习惯包括很多方面:
如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。
习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。
好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。
例如,从小学开始,就应该督促、辅导学生及时完成作业,养成完成作业的好习惯。
克制手机、电脑上网玩游戏,把网络用在学习上,可以查找一些习题、听一些名师讲课等,养成正确上网的好习惯。
教孩子叠被子、洗衣物、收拾房间,养成讲究卫生的好习惯。
家长要孝敬父母,教育孩子尊老爱幼的好习惯。
家长要认真工作,做事要有根有据,培养孩子认真、不粗心的好习惯等。
二、重视孩子的"
健康"
.
这里的"
不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。
要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;
生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,当父母的要合理进行膳食,营养搭配,有利于孩子成长。
不乱花钱,家长不要给孩子太多的零花钱,该买什么,不该买什么,应由家长决定。
我平时都是把整钱换成零钱,孩子坐公交比较方便,大人也不必担心把钱弄丢了。
不以自我为中心,要经得起批评与挫折,当孩子犯错误时,不要暴躁,要耐心开导。
不要和其他孩子比较,不能说不如别人的孩子好。
发现孩子优点,要及时进行鼓励。
三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
孩子学习或做作业时,给孩子一个安静、舒适的学习环境。
家长尽可能不在家里吸烟、酗酒、待客人。
更不能大声看电视、上网聊天。
孩子学习时,应该陪在孩子左右。
孩子学习较晚较累时,应该为孩子加些晚餐。
哪怕是给孩子洗个水果,砸个核桃。
让孩子感觉到父母的关心、家庭的温暖。
四、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
父母与孩子之间是需要交流的。
我认为:
如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。
作为孩子,他希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。
我常对孩子讲"
只要我努力过,我就不后悔"
我只求孩子踏实的做好每一件小事。
可以不在乎结果,但必须重视过程。
也就是说,孩子学习态度端正,把时间和精力合理利用在学习上,成绩还是不是很理想,你还能说些什么呢。
孩子考试成绩不好的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试中不犯类似错误,并且开导他不要压力太大。
鼓励他、相信他。
这样,孩子也有信心在下次考试中会取得好的成绩。
五、要激发孩子的兴趣,并且要注意保护他们的兴趣。
兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。
孩子好奇心重,求知欲强,对什么东西都表现出浓厚的兴趣。
家长要及时解答孩子提出的问题,不要强加孩子不愿干的事情,更不能把自己没实现的愿望强加给孩子。
我的孩子从小喜欢跳舞,那么我就让他上青少年活动中心上舞蹈班。
对实验感兴趣,我就想方设法做教具,提高了孩子动手能力,思维能力。
六、积极配合老师和学校。
父母是孩子第一任老师,父母的一举一动、一言一行都在潜移默化着孩子,有时孩子在家都不听话,我们经常都感到很累人,很难教育。
那么一个班有几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。
所以,我建议我们每一位家长自己做表率,教育自己孩子上课认真听讲,不要搞小动作,再带动其他孩子,克服掉上课说话的坏毛病。
建议每一位家长检查孩子作业,辅导孩子功课。
建议每一位家长观察孩子细微变化,多与孩子沟通了解孩子思想、班级情况。
另外,我特别说一句实话,孩子在八年级时,我盼望着升入九年级重新分班,让孩子有一个好的学习环境,经过与孩子沟通和陈老师介绍,九年二班发生很大变化。
陈老师从纪律抓起,制定了"
班级条例"
并且坚持执行,收到了很好效果。
运动会取得第二名,并且获得"
精神文明班级"
称号,九月、十月连续获得"
优秀班集体"
称号。
这些成绩的取得,我知道这里边陈老师和任课老师得付出多少辛苦呀。
特别是陈老师,早来晚归,紧跟学生,既要教书、又要育人,不仅关心学生学习,更关心学生生活。
在这里,我代表学生家长向陈老师和所有任课老师道声"
谢谢,你们辛苦了!
此时此刻,我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意!
(鼓掌)
最后,祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!
谢谢大家!
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