人教版版八年级上学期期末语文试题I卷精编.docx
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人教版版八年级上学期期末语文试题I卷精编
人教版2019版八年级上学期期末语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子中没有语病的一项是()
A.我们的粮食生产既要优质,又要高产,以满足人民不仅吃饱更能吃好的愿望。
B.新修订的各种教材将8年抗战一律改为14年抗战,全面反应了日本侵华罪行。
C.这台光栅刻划机20公里行程内,刻槽间距误差约小于头发丝粗细的千分之一。
D.近期央视举办的《中国诗词大会》让人们不约而同地静下心来,关注诗和远方。
2.选出下列对名著有关内容的表述不正确的一项()
A.格列佛为利立浦特王国立下了大功,但后来得罪了皇帝,皇帝坚持要将他砍头,还对他用可耻手段扑灭寝宫大火的事怀恨在心。
B.武松是《水浒》中着力塑造的一位英雄好汉,他有仇必报,有恩必报,曾经斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹桃花村,血溅鸳鸯楼,火烧瓦罐寺。
C.鲁滨逊给野人起“星期五”这个名字,主要是自己在星期五这天救了他,这样既便于称呼,也可以纪念这个日子。
D.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集《从百草园到三味书屋》《狗猫鼠》《藤野先生》等都是其中的作品。
二、基础知识综合
3.阅读下面的文字,按要求作答。
“以诗歌的名义相聚,文字与鲜花一起 (甲)(A.生长B.成长)”,2016年4月15日晚,春天读诗之夜诗歌朗诵会在北京77剧场华丽开场。
“开花就是解放!
一个宇宙的dàn生不始于一次爆炸而始于一次花开!
”53岁的诗人西川,依旧激情饱满、节奏铿锵,一首气势磅礴、才情 (乙)(A.肆放B.肆意)的《开花》,在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落。
连绵不绝的开花意象,渲染出春天蓬勃升腾的生机;一声声“开呀”,点燃了每位观众的内心。
诗人廖伟棠说:
“西川太开放了,节奏感真好,年轻人都写不出这么‘狂’的诗来。
”
(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。
(选择题只填序号)
①dàn(______)生 ②铿锵_____(A. jiāngB.qiāng )
(2)从文中(甲)(乙)两处选择符合语境的词语填在横线上,只填序号。
(甲)____________ (乙)_________
(3)画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。
___________________________________________
三、现代文阅读
(二)
跑鞋
[跑鞋作用]
我们日常的跑步都会对膝盖造成冲击。
而冲击的力量大约是体重的3到5倍。
跑步的时候,我们整个人腾空而起,接着落地,然后瞬间再腾空而起,这些动作反复进行。
跑步时产生的这些冲量则主要由膝盖的软骨吸收。
如果一个人的体重有60千克左右,那他的膝盖在跑步时接受的冲击就有200千克左右。
很多保护不周的跑步爱好者下半生都承受着膝盖伤病的折磨,甚至走路都需要扶着东西。
所以,我们在跑步的时候就需要一个东西来代替膝盖吸收冲击力,保护骨头。
因此,跑鞋就出现了。
我们可以把跑鞋想象成一个弹簧。
我们跑步时要用一个东西代替膝盖的软骨结构吸收冲击,完成这个任务的,就是跑鞋的避震技术。
这一技术能把膝盖软骨原来该承担的形变分一些给跑鞋,这样膝盖的工作就会少一些。
[选鞋贴士]
判断自己该用什么鞋子,除了要考虑跑步姿态、足型和跑步路况,还涉及装备量的问题。
装备量是两个概念的集合:
体重+锻炼强度。
体重越大,锻炼强度越高,跑步的冲击就越大。
体重代表着单次冲击的力量,锻炼强度代表这个冲击持续的程度。
一般说来,跑鞋都设计为足以应对单次3千米以上、每周3次以上的锻炼强度。
跑鞋一般可以分为两个装备量级:
轻量级,大量级。
大量级是针对大体重设计的,这就意味着假如你体重不够,你跑步的冲击力可能不够大,那这些用来吸收大冲击力的“顶级款”的弹性材料就显得太硬了。
对于跑者来说,明显的感觉就是:
鞋底好硬!
这样的情况下,跑鞋吸收的能量就不足,而你的膝盖就要吸收更多的能量。
所以,尽量根据自己的体重来选择装备量级,不要只盯着大量级这样的顶级款。
你要知道,并不是贵的就是最适合的。
大量级和轻量级的分界一般是75千克,如果你的体重紧接这条线,而跑步距离很大或者很小,那最好根据自己的情况灵活选择。
当然,比赛用鞋更注重的是取得好成绩,于是比赛用鞋要轻得多。
例如,短跑运动员的跑鞋只有120克左右。
有人曾做过计算,鞋子的重量减少40克左右,理论上100米短跑成绩可以提高0.33秒。
世界百米纪录仅仅是9.58秒。
(未来跑鞋)
英国设计师西姆斯.艾登公布了一款“未来战靴”。
这双看上去有些怪里怪气的跑鞋由合成生物制成,穿上去的感觉就像是人的第二层皮肤一样。
目前这款跑鞋还处于概念阶段,大概到2050年,人们才能真正拥有它。
这双来自2050年的跑鞋由一种合成的生物原始细胞制成。
科学家们通过合成这种材料能创造出一个生命系统,让它就像一层实实在在的皮肤一样真正成为双脚的延伸。
和皮肤一样,这种细胞能感知来自外界的压力、光照和热量,当你在不同的路面上奔跑时,它还能给你提供不同的支撑,根据不同的压力形成不同的气垫。
除了原料以外,这双跑鞋的生产方式也相当新潮。
它采用了3D打印的制造工艺,保证跑鞋的每个部位都能完全贴合你的脚形,也让这双跑鞋真正成为你的“私人定制”。
这样一来,因为跑鞋不合适而造成的一系列脚部不适问题都将成为“一缕青烟”。
每当你结束锻炼之后,这双跑鞋就会像断了电一样恢复到本来的样子。
这时你就需要像照顾花草一样给鞋子“浇水”,将它放入盛满原细胞液的罐子中浸泡,以此来维持住这些生命体的健康成长。
一夜之后.你会发现这双跑鞋已经完美如初。
这双鞋子还能被染成随意何种颜色,这也意味着你每天都能穿着不同款式的“新”鞋子出门跑步。
是不是还有点小激动呀?
(根据网络相关资料整理而成)
4.下列关于“跑鞋”的叙述,正确的一项是()
A.“跑鞋”一文直接告诉我们跑鞋的设计原理。
B.跑鞋设计师应追求提高跑鞋的避震性能。
C.因跑鞋不合适而造成的一系列脚部不适问题目前都已得到解决。
D.只要运动员的跑鞋重量减少,运动员的跑步成绩就一定可以提高。
5.文中第一部分的画线句能否删除?
请说明理由。
6.李爸爸体重74千克,属“夜跑”一族,每晚跑将近2千米的路程。
请你根据跑鞋的装备量指标帮李爸爸选择一双合适的跑鞋,并说明理由。
7.购买未来跑鞋时不需要[选鞋贴士]中的知识储备,请你依据未来跑鞋的特点具体说明理由。
阅读下面文字,回答问题。
不如怜取小清新
①阳台上,一抹绿正在慢慢蠕动。
我蹑手蹑脚地靠近,指尖儿轻轻地碰触那有些椭圆的小叶子,我猜她一定还没有感觉到我指尖儿的温度,我不敢像那些霸气的阳光,肆意地铺展过来,公开与她调情。
我静静地看她,仿佛刚刚从梦中醒来的睡美人,抻着懒腰,伸开手掌,等待时光的尘屑落上去。
听着窗外嘀嗒嘀嗒的冰凌化开的水声,安静地数着春天的步子,等待有朝一日舒展自己全部的媚,等待一场盛大的绽放。
②与此同时,另一片早衰的小叶子泛着委屈的黄,缩在一角,没人看得见她的黯然神伤。
她是被阳光打入冷宫的妃,我甚至听见那些翠生生的绿叶子们在嘲笑她不利的流年。
③这花草有衰落有繁盛,衰落了的弯弯转转成无限忧伤,繁盛了的蹦蹦跳跳成无限欢喜。
悲观的人把忧伤吟哦了一遍又一遍,那浅淡而低落的小叶子此刻便成了谁家窗口弥散开来的哀怨曲子,零落、残败,恍若转瞬即逝的烟花;豁达的人把繁盛留在眉间心田,纵使看见了那些小黄叶子,也会浅浅笑过,说声,真好,它们可以去休息了。
真好,生命就该这样有生有死。
真好,零落成泥碾作尘,等待下一世轮回。
④世间万事万物亦是如此。
不必强求吧,顺其自然就好。
⑤这是这个早上带给我的小清新,一蓬蓬的暖,一蓬蓬的小欢喜在心上跳,如我走过的半世人生里无数这样喜悦的时光一样。
⑥儿时,总是喜欢跟在母亲后面,捡地上的东西。
比如一根没燃尽的鞭炮,比如花花绿绿的糖纸,比如随风飘过来的一只红气球。
母亲一边呵斥我,一边用她的口袋,替我装着这些垃圾。
她知道,我没有玩具,这些我自己制造出来的小欢喜,她不忍掐灭。
⑦少时,喜欢叠纸船,然后跑到小河的上游去,让纸船顺流而下。
因为纸船上写着自己喜欢的邻家小妹的名字。
倒不是真的想让邻家小妹看到那纸船,那样会令自己无地自容,就像冬天的时候,在雪地上写她的名字,然后又迅速地毁灭证据,仿佛怕阳光告了密。
那些时候,一颗心是忐忑的,却也弥散着一层雾样的小欢喜。
⑧长大了,看透了人情冷暖,尽量避开名利场上的刀光剑影,像一个笨拙但倔强的蛹,学会了用厚厚的茧保护自己。
却依然有着自己的小欢喜,比如自己动手,研磨一杯芳香四溢的咖啡;比如想到了一句惊艳的诗;比如读到了一篇暖心的文;比如捧着厚厚一本书,怀里揣着热水袋, 被书里的情节带着,心一会暖一会冷地颠簸着。
不管外面的料峭春寒,不管外面是月黑还是风高;比如此时此刻,网上闲游,恰巧逛到编辑朋友陈敏的博客,觅得灵光一句:
何来瞠目大美景,不如怜取小清新!
喜极,便顺手牵羊,窃来一用。
⑨生活中有伟大有崇高,但更多的是凡俗的生活,吃喝拉撒、爱欲情仇。
在更多的生活表象里隐含着更多的生活情趣。
人生能有多少大事,无非是一天连着一天,组成一个平凡的一生。
而幸福的生活,便是由这些清新的小美景组成的吧。
⑩与其正襟危坐,不如斜倚窗栏,看云卷云舒;与其殚精竭虑,不如榻上横卧,听花开花落。
8.文章第⑥段到第⑧段主要叙述了哪几件事?
9.赏析文章第①段画线句子的表达效果
我静静地看她,仿佛刚刚从梦中醒来的睡美人,抻着懒腰,伸开手掌,等待时光的尘屑落上去。
10.文章第⑤段在结构上的作用是什么?
请简要分析
11.结合全文,说说题目“不如怜取小清新”的含义
12.结尾说道“与其正襟危坐,不如斜倚窗栏,看云卷云舒;与其殚精竭虑,不如榻上横卧,听花开花落”。
这句话的含义是什么?
简要分析并结合实际谈谈你的感受
四、对比阅读
阅读下面文言文,回答后面的问题。
文段
(一)
《论语》十二章(节选)
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”
子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”
子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”
文段
(二)
列子学射
子列子常射,中矣,请之于关尹子。
关尹子曰:
“子知子之所以中乎?
”答曰:
“弗知也。
”关尹子曰:
“未可。
”退而习之三年,又请。
关尹子曰:
“子知子之所以中乎?
”子列子曰:
“知之矣。
”关尹子曰:
“可矣,守而勿失也。
”非独射也,国之存也,国之亡也,身之贤也,身之不肖也,亦皆如之。
故圣人不察存亡、贤不肖,而察其所以然。
”
13.解释下列句中加点词的含义。
①温故而知新 温:
②弗知也 弗:
14.用现代汉语翻译下列句子。
①人不知而不愠
②子知子之所以中乎?
15.文段
(二)中,向关尹子学习的子列子主动采用了文段
(一)中的哪些学习方法?
(至少两种,用自己的话回答)
16.读了文段
(二),你从中明白了哪些道理?
五、句子默写
17.古诗词名句填写
(1)少壮不努力, 。
(《长歌行》)
(2)乡泪客中尽, 。
(《早寒江上有怀》)
(3)_______________________,铁马冰河入梦来。
(《十一月四日风雨大作
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