工程招投标与合同管理标课程标准Word下载.docx
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执笔人
汤进
审核人
一、课程性质
1.课程地位:
《工程招投标及合同管理》课程是三年制工程造价专业、建设工程管理专业的专业必修课程。
课程的开设,对于高职学生了解和掌握我国建设工程招投标的最新知识和操作实务,培养他们进行建设工程招标、投标、编制招投标文件和计算投标报价的能力有着重要的意义。
本课程是工程建设行业从业资格“监理员”、“预算员”、“造价员”等标准中,必须掌握知识点的重要组成部分,也是国家注册建造师、国家注册造价工程师、工程招标师等职业资格考试的主要内容。
《工程招投标及合同管理》课程描述了招投标工作的全过程,概况一般规律,揭示工程招投标及合同管理的一般方法。
2.课程功能。
本课程培养学生具备工程招投标及合同管理的基本能力,适应工程造价、工程管理专业的岗位要求。
具体包括:
(1)使学生获得工程招投标及合同管理的知识。
通过教学,使学生掌握工程招投标及合同管理的基本概念和原理,掌握招投标的程序和内容,掌握招投标文件的编制和合同管理的方法。
(2)培养学生职业技能。
通过教学,让学生能够初步完成招投标各环节的工作,基本具备招标投标的工作能力。
(3)培养良好的职业素质。
在教学中培养学生遵纪守法意识、诚实守信意识和对企业的忠诚意识。
3.课程特点:
工程招投标及合同管理课程是工程造价专业、工程管理专业的一门重要的专业课程。
课程政策性强,教学内容必须符合国家的法律法规和行业、地方的政策、规范。
课程实践性强,以职业岗位能力培养为核心,理论及实践结合,突出职业素质的提高。
课程关联度强。
课程内容及职业资格认证考试内容紧密结合,及其它专业课程知识层级递进关系明显。
4.关联课程
(1)先导课程:
建筑工程制图及识图、建筑构造、建筑工程定额及计价、建筑施工技术、混凝土结构及钢筋算量、建筑材料、工程经济等。
(2)后续课程:
工程项目监理概论、工程造价计价及控制、工程建设法规、工程造价综合实训等。
二、课程设计思路
1.总体思路:
以就业为导向,服务于课程的目标和定位;
以综合职业素质为基础,以能力为本位;
校企合作,共同进行课程开发;
以工作过程为导向,构建教学内容;
教学过程渗透素质教育。
2.课程目标确定的基本依据和思路:
根据工程招投标及合同管理的特点,力图以工作任务为载体,以招投标、合同、索赔为主线,以招标文件、投标文件、施工合同和索赔为重点,实施案例教学,强化学生应用能力的培养。
三、课程目标
课程总目标:
学生通过学习本课程,掌握建设工程招投标及合同管理的基础知识及技能,具备编制招标文件和投标文件的基本能力,能开展建设工程施工合同的签订以及施工索赔的相关工作,形成良好的职业素养。
(一)知识目标
1.了解招投标的基本程序;
掌握招标公告的撰写方法、发布形式以及招标文件的编写方法。
2.掌握投标各阶段的工作要点、投标书的编写方法,掌握报价的技巧。
3.了解《合同法》的法律意义和法律关系,掌握建筑工程中常见的合同种类。
4.掌握施工合同的订立和主要内容,了解和建筑工程相关的其他合同类型。
5.了解FIDIC合同的条款和在建筑施工中的应用。
掌握合同管理的主要内容。
6.了解建筑施工中出现的签证类别、签证格式和编写方法。
熟悉索赔程序和索赔方法。
(二)能力目标
1.能够利用网络进入建设工程交易中心,查阅工程交易信息资料,熟悉建筑工程招投标的基本程序。
2.能够根据工程概况编写格式正确的招标公告和招标文件。
3.能够根据招标文件要求编制投标文件,并适当运用报价技巧。
4.能够掌握施工合同的订立过程和主要条款,并熟悉和施工相关的其他合同内容;
5.能够掌握FIDIC合同的主要条款和应用范围;
6.能够熟悉各种类型工程签证并正确填写工程签证;
7.能够根据工程实际完成工程索赔,获取相关利益;
(三)素质目标
1.培养学生主动学习,善于运用现代化信息手段获取知识的能力;
2.培养学生谦虚谨慎、勤奋好学的学习态度和科学严谨、实事求是、团队合作、沟通交流的工作作风;
3.培养学生良好的职业道德、公共道德、健康的心理和乐观的人生态度、遵纪守法和社会责任感;
4.培养学生树立质量意识、安全意识、标准和规范意识以满足专业岗位的要求。
四、课程内容和要求
课程进程表
项目
任务
学时
1
项目一
招投标论述
任务一建筑市场的分析
任务二建设工程交易中心
任务三国际建筑市场
2
项目二
建设工程施工招标
任务一建设工程施工招标的认识
12
任务二施工招标程序
任务三施工招标文件的组成及编制
任务四标底、控制价的编制
3
项目三
建设工程投标
任务一建设工程施工投标的认识
10
任务二施工投标程序
任务三投标报价
任务四投标文件的组成
项目四
施工开标、评标及定标
任务一建设工程施工开标
任务二建设工程施工评标
任务三建设工程施工定标
5
项目五
国际工程招投标
任务一国际工程招标
任务二国际工程投标
任务三FIDIC合同条件
6
项目六
建设工程合同
任务一合同法基本知识
任务二建设工程合同的认识
任务三建设工程施工合同内容
7
项目七
建设工程施工合同管理
任务一施工合同认识
8
任务二施工合同的订立
任务三施工合同的履行
项目八
建设工程施工合同索赔
任务一建设工程施工索赔的认识
任务二施工索赔产生的原因及分类
任务三施工索赔的程序和技巧
任务四施工索赔的计算
总计
64
教学内容及要求
教学目标
知识目标
①熟悉我国工程建设及管理的基本制度;
②熟悉本课程的学习目标、对应职业资格及知识、能力要求。
能力目标
熟悉建设工程市场运作,能参及基本建设工程报建等工作
素质目标
①具有良好的行为规范、职业道德和职业技能;
②具有较强的集体意识和社会责任心。
学习任务
相关知识
建设工程市场概念;
主客体;
市场管理体制;
建设工程交易中心的性质、功能、运行原则和程序;
国际建筑市场特点
教学设备、工具及媒体
图片、招投标软件、多媒体等
考核评价
以作业、提问的方式考核学生对知识的理解
①掌握建设项目招标范围,招标程序和方法,熟悉国际工程招标的程序;
②掌握资格预审文件、招标文件的编制,熟悉招标标底和招标控制价的编制。
1会编制招标公告或投标邀请书;
2会编制资格预审文件;
会编制招标控制价。
①具有良好的行为规范、职业道德;
②具有质量意识、标准和规范意识。
建设工程招标的范围和条件;
招标的方式;
招标的程序;
资格预审文件的编制;
招标文件的编制;
标底和控制价的编制。
以作业、提问以及案例剖析的方式考核学生对知识的理解
1了解建设工程投标的基本概念、投标报价的组成及编制方法、国际工程投标的程序及策略;
2熟悉投标的一般程序,初步掌握投标报价的技巧;
3掌握投标文件的编制方法。
1初步具有投标决策和报价技巧能力;
2能够具备完整编制简单投标文件的能力。
建设工程投标程序、投标策略、投标技巧、投标报价、投标文件的编制,国际工程投标的知识。
1了解建开标、评标、定标的概念;
2熟悉开标、评标、定标的程序及在决标过程中的法律规定;
3掌握评标的标准、内容和方法。
1熟悉开标、评标、定标程序;
2能够参及实际的工程开标、评标活动,从事具体的开标、评标、定标工作。
建设工程开标、评标、定标的知识。
1了解国际工程招投标的方式、程序;
国际工程招投标的资格预审和招标文件的编制;
2了解国际工程投标的程序和投标文件的编制;
3熟悉FIDIC土木工程施工合同条件。
1初步具有国际工程招标资格预审文件和招标文件的编制能力;
2初步具有国际工程投标文件的编制能力。
国际工程招投标现状等
建设工程合同内容
1了解合同法的基本知识,建设工程施工合同的概念特征;
2掌握《建设工程施工合同(示范文本)》(GF—2013—0201)的重点条款;
3熟悉建设工程监理合同的内容。
1能正确运用施工合同条款分析案例,维护自身合法利益。
任务三建设工程施工合同
合同法基础知识。
1了解施工合同管理的特点;
2熟悉施工合同管理的内容,招投标阶段的合同管理;
掌握施工合同分析,合同的实施控制。
1能对招标文件进行分析,预防风险的发生;
2能对施工合同履行过程中合同分析的内容和方法,合同实施过程的控制,合同变更管理等进行系统的分析。
合同法,《建设工程施工合同(示范文本)》(GF-2013-0201)
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- 工程 投标 合同 管理 课程标准