制流电路与分压电路实验报告docWord格式.docx
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0-30V5A
10Ω
111111Ω
实验原理:
1.制流电路
电路如图1所示,图中E为直流电源;
为滑线变阻箱,为电流表;
为负载;
K为电源开关。
它是将滑线变阻器的滑动头C和任一固定端(如A端)串联在电路中,作为一个可变电阻,移动滑动头的位置可以连续改变AC之间的电阻,从而改变整个电路的电流I,
(1)
当C滑至A点,负载处;
当C滑至B点,,
电压调节范围:
相应的电流变化为
一般情况下负载中的电流为
,
(2)
式中
图2表示不同K值的制流特性曲线,从曲线可以清楚地看到制流电路有以下几个特点:
(1)K越大电流调节范围越小;
(2)时调节的线性较好;
(3)K较小时(即),X接近O时电流变化很大,细调程度较差;
(4)不论大小如何,负载上通过的电流都不可能为零。
细调范围的确定:
制流电路的电流是靠滑线电阻滑动端位置移动来改变的,最少位移是一圈,因此一圈电阻的大小就决定了电流的最小改变量。
因为,对微分
,
,(3)
式中N为变阻器总圈数。
从上式可见,当电路中的确定后,ΔI与成正比,故电流越大,则细调越困难,假如负载的电流在最大时能满足细调要求,而小电流时也能满足要求,这就要使变小,而不能太小,否则会影响电流的调节范围,所以只能使N变大,由于N大而使变阻器体积变得很大,故N又不能增得太多,因此经常再串一变阻器,采用二级制流,如图3所示,其中阻值大,作粗调用,阻值小作细调用,一般取,但的额定电流必须大于电路中的最大电流。
2.分压电路
分压电路如图4所示,滑线变阻器两个固定端A、B与电源E相接,负载接滑动端C和固定端A(或B)上,当滑动头C由A端滑至B端,负载上电压由O变至E,调节的范围与变阻器的阻值无关。
当滑动头C在任一位置时,AC两端的分压值U为由实验可得不同K值的分压特性曲线,如图5所示。
(4)
式中
从曲线可以清楚看出分压电路有如下几个特点:
(1)不论的大小,负载的电压调节范围均可从;
(2)K越小电压调节不均匀;
(3)K越大电压调节越均匀,因此要电压U在0到整个范围内均匀变化,则取比较合适,实际K=2那条线可近似作为直线,故取即可认为电压调节已达到一般均匀的要求了。
当时略去(4)分母项中的,近似有,经微分可得:
最小的分压量即滑动头改变一圈位置所改变的电压量,所以
(5)
式中N为变阻器总圈数,越小调节越不均匀。
当K》1时(即),略去式(4)中的,近似有,对上式微分得,细调最小的分压值莫过于一圈对应的分压值,所以
(6)
从上式可知,当变阻器选定后均为定值,故当K》1时为一个常数,它表示在整个调节范围内调节的精细程度处处一样。
从调节的均匀度考虑,越小越好,但上的功耗也将变大,因此还要考虑到功耗不能太大,则不宜取得过小,取即可兼顾两者的要求。
与此同时应注意流过变阻器的总电流不能超过它的额定值。
若一般分压不能达到细调要求可以如图6将两个电阻和串联进行分压,其中大电阻作粗调,小电阻用于细调。
3.制流电路与分压电路的差别与选择
(1)调节范围
分压电路的电压调节范围大,可从;
而制流电路电压条件范围较小,只能从。
(2)细调程度
时,在整个调节范围内调节基本均匀,但制流电路可调范当围小;
负载上的电压值小,能调得较精细,而电压值大时调节变得很粗。
(3)功耗损耗
使用同一变阻器,分压电路消耗电能比制流电路要大。
基于以上的差别,当负载电阻较大,调节范围较宽时选分压电路;
反之,当负载电阻较小,功耗较大,调节范围不太大的情况下则选用制流电路。
若一级电路不能达到细调要求,则可采用二级制流(或二段分压)的方法以满足细调要求。
实验内容
1、仔细观察电表的度盘,记录下度盘下侧的符号及数字,说明其意义?
说明所用电表的最大引用误差是什么?
电流表左边有“C19-mA”是型号,右边有“1.0 _”其中“1.0”代表电表的等级,说明这电流的最大引用误差为:
Δmax=(Xmax量程)×
a%=(使用的电流表量程)×
1.0%,“”说明此电流表为磁电系仪表,“”说明此电流表具有Ⅱ级防外磁场及电场的作用,“”表示此电流表的标尺位置必须水平放置电表标针指示的值才准确,“_”表示此电流表为直流电流表,不能测量交流电,“”表示此电流表进行绝缘强度试验电压为2KV。
电压表左边有“C31-mV”是型号,右边有“0.5_ ”其中“0.5”代表电表的等级,说明这电流的最大引用误差为:
a%=(使用的电压表量程)×
0.5%,“”说明此电压表为磁电系仪表,“”表示此电压表的标尺位置必须水平放置电表标针指示的值才准确,“_”表示此电压表为直流电压表,不能测量交流电,“”说明此电压表具有Ⅱ级防外磁场及电场的作用,“”表示此电压表没有进行绝缘强度试验。
2、制流电路特性的研究
a.按电路图1-1联结电路,RZ用ZX25a电阻箱,其额定功率为1W,R0用10Ω滑线变阻器,请计算以下数值后,确定电流表A用500mA档毫安表,E≤RZImax。
制流电路特性的研究计算公式,I总=IZ,E=I总×
R总下表数据。
K值
RZ大小(Ω)
RZ容许电流IZ(mA)
最大总电流I总max(mA)
电源电压E(V)
0.1
1
1000
实验时取300
0.3
10
316
b.移动变阻器滑动头C,在电流从最小到最大过程中,测量11次电流值及C在标尺上的位置l,并记下变阻器绕线部分的长度l0,以l/l0为横坐标,电流I的纵坐标作图。
记录l0=140mm
l
l0
130
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
l/l0
1.000
0.929
0.857
0.786
0.714
0.643
0.571
0.500
0.429
0.357
0.286
0.214
0.143
0.071
0.000
I(mA)
38
41
45
49
53
57
64
72
91
128
158
219
300
153
164
171
179
187
198
206
216
228
238
251
265
284
3分压电路特性的研究
a.分压电路特性的研究计算公式R总=,I总=IZ+I0,E=I总R总,以下数值,电路中最小总电阻R总,最大总电流I总 。
RZ容许电流Iz(mA)
RZ容许端电压Uz(V)
最大电压Umax(mV
2
224
4480
实验时取1000
b.移动变阻器滑动头C,在电压从最小到最大过程中,测量11次电压值及C在标尺上的位置l,并记下变阻器绕线部分的长度l0,以l/l0为横坐标,电压U的纵坐标作图。
U(V)
51
142
194
252
327
396
461
526
598
683
755
860
991
81
105
144
165
190
223
263
322
405
548
972
XX大学生实习报告总结3000字
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在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书“只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。
时下,打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落,成为校园里一道亮丽的风景。
显然,大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流,大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。
对于大学生打工,一直是”仁者见仁,智者见智“,许多人的看法不尽相同。
每个人都有自己的人生模式,我们有理由走自己选择的人生路,只要把握住自己,掌握好学习与打工的分寸,肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。
打工的途径或者形式多种多样,只要是对社会有益,对自己积累人生经历有益,还能够有少量收入,就可以毫不犹豫的参与其中。
虽然在实践中我只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!
在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对知识也能掌握,本以为到了企业能够应付得来,但是在企业里并没有想象的那么容易,平时在学校数字错了改一改就可以交上去,但在工厂里,数字绝对不可以错,因为质量是企业第一生命,质量不行,企业生产就会跟不上,而效率也会随之下降,企业就会在竞争的浪潮中失败。
因此,每一个环节都不能出错。
这种要求是我们在课堂上学不到的。
在学校里可能只需会解一道题,算出一个程式就可以了,但这里更需要的是与实际相结合,没有实际,只是纸上谈兵是不可能在社会立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错
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