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无论是谁,只要上课不专心听讲,那都逃不过您的法眼,怎么耍小聪明都跳不过您的五指山。
那下场都是很惨。
可同学们都不怨您,反而心中充满了感激。
有一次,我们班长上课讲笑话,被你发现,您并没有因为她是班长就徇私枉法,反而毫不留情地批评了她,甚至比批评其他同学还狠。
您让同学们真正明白了什么叫一视同仁,什么叫铁面无私。
为这事我们班长私下曾叫过您“女老包”。
用教导有方这个词来形容您,一点都不过分,班里学习差的同学,您总能找到根源,变着法子让他们去学会学好,并常常鼓励他们要在困难面前说:
“我能行”。
同学们都看到,这学期又有两名学习差的同学赶了上来。
我觉得我特别幸运,因为我能有您这样一位耐心、严厉、教导有方的启蒙老师。
您是我眼中最美的老师。
李老师,谢谢您。
最美老师演讲稿2
金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们欣喜地迎来教师节。
辛勤的老师,伴随我走过了5年的风风雨雨,让我从“咿咿呀呀”学语到了读字,让我明白做人的道理和书中的世界。
七尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们,他们就像红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学子。
老师,我的第二个母亲,尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯,他们,沥尽心血。
在我幼小的心灵中,有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳,温暖着我的心田。
她就是我的班主任。
她和蔼可亲,给了我们慈母般的爱;
她知识渊博,幽默风趣;
她工作严谨,教学经验丰富。
她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。
记得那是上小学四年级的一次作文课上,那天,老师叫我们每人写一封信给她,从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。
大家可能会感到惊讶,老师工作那么忙,哪里有时间给你回信。
那时候我很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。
第二天,老师给我回了信,很长很长,而在最后一句话,老师说:
“多给老师写信!
”老师的话给我增添了力量,就这样,每隔两三周我就给老师写一封信,说说我在学习生活中的酸甜苦辣。
每当我遇到困惑,想和老师分忧的时候,每当我遇到有趣的事,想和老师分享的时候,我就会写一封信给老师,而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。
老师的耳朵给了我倾诉的机会,老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。
此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;
那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。
老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。
值此教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:
老师,教师节快乐!
最美老师演讲稿3
你好
教过我的老师有很多,但在我心目中最美的却是我的班主任——龚老师。
刚入学的时候,我牵着妈妈的手走进了学校大门,面对陌生的环境,我感到那么孤单,那么无助!
委屈的泪水在眼眶里直打转。
龚老师那阳光般灿烂的笑容,像妈妈一样亲切,一下子驱散了我内心的恐惧与不安,她那暖暖的话语,让我觉得学校也是我的家。
从那时起,我就喜欢上了学校,喜欢上了龚老师。
记得那是一年级的一天,我在拖地的时候,一不小心,拇指被拖把上的一小块铁片划破了,顿时,鲜血直流,我既疼痛,又害怕,蹲在地上哇哇大哭起来,听到这个消息,龚老师连忙放下手中的工作,急忙跑过来,她轻轻捧起我受伤的小手,看了看,说:
“快,上医务室!
”她的声音是那样急切,神情是那么焦急;
她跑的气喘吁吁,到了医务室,龚老师迅速拿出棉签、碘酒、纱布……,一边小心翼翼的给我止血、消毒、包扎,一边关心的问我:
“还疼得厉害吗?
”我摇摇头,在回教室的路上,龚老师又叮嘱我说:
“邵旭,以后干什么事情都要小心,要时时注意安全!
”看着她满头的汗水,一股暖流顿时流遍了全身,我使劲点了点头。
龚老师的语文课是快乐的,课堂上她仿佛是一位语言魔术师,能把枯燥的文字读得那么动听、悦耳,能把像“铅笔”、“橡皮”、“尺子”这样的普通文字,编成一个个生动、有趣的童话故事。
渐渐地,我们学会了识字,学会了读书,学会了写话,……,现在,我们班每一个同学都深深地爱上了龚老师的语文课。
其实,龚老师给予我们的还有很多,很多,她有时严肃,有时温柔,她,就是这样,平凡而无私的爱着我们每一个学生,她难道不是最美的吗?
最美老师演讲稿4
老师是蜡烛,默默燃烧,为学生照亮亮前方的道路;
老师是甘露,静静滴落,为学生滋润干渴的心灵;
老师是路标,长久伫守,为学生指引未来的方向;
老师是最美的,她为了我们不惜一切。
我们还有几个星期就要到期末考试了,可是我们还是不想着学习。
因此,老师每天都跟我们发火,突然有一天,我们听到一条惊心动魄的消息:
语文老师生病了,要由另一位老师来代课,我们开始说:
“换就换吧,不就是新来一位老师吗?
”可是,上了她的语文课后才发觉,那是一种煎熬,无聊的很那。
我们情不自禁的拿新老师与原来的王老师进行对比,先不说她的长相,仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦,一口的天津音儿,津味儿十足,口齿不清,发音不准,还说得特快,我们无形中就成了“小翻译”,哪里还有心思听课呀?
她上课说得最多的一个词儿是“谢谢”,让我们经常的莫名其妙,不知道为什么就得到了老师“奖励的”谢谢了?
她个头不高,胖胖的,像个肉球儿,不像王老师那样非常苗条,高高的个儿,带着一副眼镜,显得颇有学问。
尽管这样,我们依然在新的语文老师的教育下坚持着,日日盼、夜夜想,希望王老师能早日恢复健康回到我们身边,我们一定会更加珍惜她、尊重她,努力学习,认真听课,给王老师一个全新的我们。
过了很久,王老师终于痊愈上班了,她依然是那样的精神焕发,丝毫没有减少当年的姿色和魅力,我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念!
下课了,我们蜂拥而上,紧紧围绕在老师周围,你一言我一语的问长问短,老师热泪盈眶。
突然,一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好,不如王老师等等,而王老师回答:
“每一位老师都会认真的授课,无私传授知识,尽管她们有这样那样的不足和弱点,但目的是相同的,为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”,说完,她脸上泛起了微微笑容,那是对我们希望的笑,那是对我们认可的笑,那是带有无私奉献的笑,那是最美的笑!
终于,经过我们师生共同的努力,我们班语文成绩得到了全年级统考第二名,仅次于第一名平均分0.5分,王老师又笑了,那是发自内心的笑,是对我们肯定的笑,我们将永远记住这刻骨铭心的一幕,因为,那是最快乐的时刻,更是体现老师最美的时刻!
最美老师演讲稿5
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;
苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;
高山感恩大地,因为大地让它高耸;
我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。
老师的爱,无私中透露着平凡:
像一股暖流,渗入我们的心田;
像一种呼唤,让我们孤独的心灵找到了回家的路;
像一阵春风,给我们温暖和温馨。
我们的老师,没有华丽的舞台,没有美丽的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;
三尺讲台,是他们奉献的战场!
师生情,是人世间最严肃的情:
犯错误时教导我们的是老师;
遇到困难时第一个想到的是老师。
一个赞扬的眼神,使我万分开心;
一句温暖的问候,让我浑身都能感受到浓浓的亲情!
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;
下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!
用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。
感恩老师,您给我前进的动力;
感恩老师,您给我飞翔的翅膀;
感恩老师,您给我指明人生的方向;
感恩老师,您给我放眼世界的慧眼……
鲜花可以枯萎,沧海可以变成桑田。
但我们感恩的心永远不会变,让我们勤奋学习,从一点一滴做起,感恩我的老师!
谢谢大家!
最美老师演讲稿6
我心中的最美教师是我们的班主任兼语文老师—董艳梅老师,我们称她为董老师。
董老师长着一头秀发,眼睛大大的,鼻梁高高的,非常漂亮。
说话的声音甜美而响亮,上课时,她总会用优美生动的语言激发同学们的兴趣,带领我们走进知识的海洋,下课后,她跟我们做各种各样的游戏,陪我们度过欢乐的课间十分钟。
我们的董老师不仅长得美,而且像对待自己的孩子一样爱我们。
有一次,一位同学突然肚子疼,老师说:
“你先坚持一下,实在坚持不住再告诉我,好吗?
”没过一会儿,那同学真坚持不了了,董老师说:
“你先趴在桌子上,我这就给你家长打电话。
”说完便匆忙拿起手机通知了家长,过了一段时间家长把他的孩子接走了,董老师这才放下心来。
这就是我心中的最美教师—董老师,我爱您!
最美老师演讲稿7
尊敬的各位前辈:
大家好!
我是**,是一名于去年九月份参加工作的一名新教师,现任初三英语教学工作。
随着党的十一届四次人大会议的召开,我也有幸和我的哥哥偶像一样,终于也成代表发言了,甚是激动。
当然,今天我所代表的是咱们学校的徒弟们发言。
作为有理想的青年教师,我们我激情,有闯劲,但与之并存的是我们缺乏经验,存在很多的不足。
我们脑袋中有太多的“?
”:
“为什么我讲课下边的学生总校啊?
是在笑我吗?
是管还是不管呢?
”“为什么知识讲了好几遍,学生还是不能再题中应用呢?
”“新课改、新教改都是什么东西啊?
”等等。
这时,我们的刘成民、林海、吴双等老师挺身而出,拍拍我们的肩膀说:
“没事,我来教你”。
今天的“师徒结拜”活动的`举行宛如雪中送炭,这些优秀的师傅们给了我们莫大的希望和信心。
我们的祖流老师、刘成民老师等都是在教坛上驰骋了多年的老教师,积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。
可以说,他们每个人都是一个宝贵的资料库,比我们上网XX来得实惠、有针对性,比我们闷头查教法书来得实际、周全。
所以,我们感谢。
感谢学校给了我们这样一次机会的同时,更要感谢我们的几位恩师们。
感谢你们接纳我们,包容我们,把积累的经验毫不吝啬的传达给我们。
作为徒弟,我们更要以“诚心、精心、细心、耐心”的态度去学习,勤学,勤问,勤看,勤听。
我们要以“洪湖水,浪打浪,长江后浪推前浪”的原则,注意是分号没有后边那句,和师父荣辱与共。
是涟漪
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