最美老师演讲稿Word文档格式.docx

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无论是谁，只要上课不专心听讲，那都逃不过您的法眼，怎么耍小聪明都跳不过您的五指山。

那下场都是很惨。

可同学们都不怨您，反而心中充满了感激。

有一次，我们班长上课讲笑话，被你发现，您并没有因为她是班长就徇私枉法，反而毫不留情地批评了她，甚至比批评其他同学还狠。

您让同学们真正明白了什么叫一视同仁，什么叫铁面无私。

为这事我们班长私下曾叫过您“女老包”。

用教导有方这个词来形容您，一点都不过分，班里学习差的同学，您总能找到根源，变着法子让他们去学会学好，并常常鼓励他们要在困难面前说：

“我能行”。

同学们都看到，这学期又有两名学习差的同学赶了上来。

我觉得我特别幸运，因为我能有您这样一位耐心、严厉、教导有方的启蒙老师。

您是我眼中最美的老师。

李老师，谢谢您。

最美老师演讲稿2

金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。

辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。

七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。

老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。

在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。

她就是我的班主任。

她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；

她知识渊博，幽默风趣；

她工作严谨，教学经验丰富。

她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。

记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。

大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。

那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。

第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：

“多给老师写信！

”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。

每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。

老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。

此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；

那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。

一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。

老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。

值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：

老师，教师节快乐！

最美老师演讲稿3

你好

教过我的老师有很多，但在我心目中最美的却是我的班主任——龚老师。

刚入学的时候，我牵着妈妈的手走进了学校大门，面对陌生的环境，我感到那么孤单，那么无助！

委屈的泪水在眼眶里直打转。

龚老师那阳光般灿烂的笑容，像妈妈一样亲切，一下子驱散了我内心的恐惧与不安，她那暖暖的话语，让我觉得学校也是我的家。

从那时起，我就喜欢上了学校，喜欢上了龚老师。

记得那是一年级的一天，我在拖地的时候，一不小心，拇指被拖把上的一小块铁片划破了，顿时，鲜血直流，我既疼痛，又害怕，蹲在地上哇哇大哭起来，听到这个消息，龚老师连忙放下手中的工作，急忙跑过来，她轻轻捧起我受伤的小手，看了看，说：

“快，上医务室！

”她的声音是那样急切，神情是那么焦急；

她跑的气喘吁吁，到了医务室，龚老师迅速拿出棉签、碘酒、纱布……，一边小心翼翼的给我止血、消毒、包扎，一边关心的问我：

“还疼得厉害吗？

”我摇摇头，在回教室的路上，龚老师又叮嘱我说：

“邵旭，以后干什么事情都要小心，要时时注意安全！

”看着她满头的汗水，一股暖流顿时流遍了全身，我使劲点了点头。

龚老师的语文课是快乐的，课堂上她仿佛是一位语言魔术师，能把枯燥的文字读得那么动听、悦耳，能把像“铅笔”、“橡皮”、“尺子”这样的普通文字，编成一个个生动、有趣的童话故事。

渐渐地，我们学会了识字，学会了读书，学会了写话，……，现在，我们班每一个同学都深深地爱上了龚老师的语文课。

其实，龚老师给予我们的还有很多，很多，她有时严肃，有时温柔，她，就是这样，平凡而无私的爱着我们每一个学生，她难道不是最美的吗？

最美老师演讲稿4

老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路；

老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；

老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；

老师是最美的，她为了我们不惜一切。

我们还有几个星期就要到期末考试了，可是我们还是不想着学习。

因此，老师每天都跟我们发火，突然有一天，我们听到一条惊心动魄的消息：

语文老师生病了，要由另一位老师来代课，我们开始说：

“换就换吧，不就是新来一位老师吗？

”可是，上了她的语文课后才发觉，那是一种煎熬，无聊的很那。

我们情不自禁的拿新老师与原来的王老师进行对比，先不说她的长相，仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦，一口的天津音儿，津味儿十足，口齿不清，发音不准，还说得特快，我们无形中就成了“小翻译”，哪里还有心思听课呀？

她上课说得最多的一个词儿是“谢谢”，让我们经常的莫名其妙，不知道为什么就得到了老师“奖励的”谢谢了？

她个头不高，胖胖的，像个肉球儿，不像王老师那样非常苗条，高高的个儿，带着一副眼镜，显得颇有学问。

尽管这样，我们依然在新的语文老师的教育下坚持着，日日盼、夜夜想，希望王老师能早日恢复健康回到我们身边，我们一定会更加珍惜她、尊重她，努力学习，认真听课，给王老师一个全新的我们。

过了很久，王老师终于痊愈上班了，她依然是那样的精神焕发，丝毫没有减少当年的姿色和魅力，我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念！

下课了，我们蜂拥而上，紧紧围绕在老师周围，你一言我一语的问长问短，老师热泪盈眶。

突然，一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好，不如王老师等等，而王老师回答：

“每一位老师都会认真的授课，无私传授知识，尽管她们有这样那样的不足和弱点，但目的是相同的，为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”，说完，她脸上泛起了微微笑容，那是对我们希望的笑，那是对我们认可的笑，那是带有无私奉献的笑，那是最美的笑！

终于，经过我们师生共同的努力，我们班语文成绩得到了全年级统考第二名，仅次于第一名平均分0.5分，王老师又笑了，那是发自内心的笑，是对我们肯定的笑，我们将永远记住这刻骨铭心的一幕，因为，那是最快乐的时刻，更是体现老师最美的时刻！

最美老师演讲稿5

今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；

苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；

高山感恩大地，因为大地让它高耸；

我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

老师的爱，无私中透露着平凡：

像一股暖流，渗入我们的心田；

像一种呼唤，让我们孤独的心灵找到了回家的路；

像一阵春风，给我们温暖和温馨。

我们的老师，没有华丽的舞台，没有美丽的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；

三尺讲台，是他们奉献的战场！

师生情，是人世间最严肃的情：

犯错误时教导我们的是老师；

遇到困难时第一个想到的是老师。

一个赞扬的眼神，使我万分开心；

一句温暖的问候，让我浑身都能感受到浓浓的亲情！

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；

下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！

用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

感恩老师，您给我前进的动力；

感恩老师，您给我飞翔的翅膀；

感恩老师，您给我指明人生的方向；

感恩老师，您给我放眼世界的慧眼……

鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田。

但我们感恩的心永远不会变，让我们勤奋学习，从一点一滴做起，感恩我的老师！

谢谢大家！

最美老师演讲稿6

我心中的最美教师是我们的班主任兼语文老师—董艳梅老师，我们称她为董老师。

董老师长着一头秀发，眼睛大大的，鼻梁高高的，非常漂亮。

说话的声音甜美而响亮，上课时，她总会用优美生动的语言激发同学们的兴趣，带领我们走进知识的海洋，下课后，她跟我们做各种各样的游戏，陪我们度过欢乐的课间十分钟。

我们的董老师不仅长得美，而且像对待自己的孩子一样爱我们。

有一次，一位同学突然肚子疼，老师说：

“你先坚持一下，实在坚持不住再告诉我，好吗？

”没过一会儿，那同学真坚持不了了，董老师说：

“你先趴在桌子上，我这就给你家长打电话。

”说完便匆忙拿起手机通知了家长，过了一段时间家长把他的孩子接走了，董老师这才放下心来。

这就是我心中的最美教师—董老师，我爱您！

最美老师演讲稿7

尊敬的各位前辈：

大家好！

我是**，是一名于去年九月份参加工作的一名新教师，现任初三英语教学工作。

随着党的十一届四次人大会议的召开，我也有幸和我的哥哥偶像一样，终于也成代表发言了，甚是激动。

当然，今天我所代表的是咱们学校的徒弟们发言。

作为有理想的青年教师，我们我激情，有闯劲，但与之并存的是我们缺乏经验，存在很多的不足。

我们脑袋中有太多的“？

”：

“为什么我讲课下边的学生总校啊？

是在笑我吗？

是管还是不管呢？

”“为什么知识讲了好几遍，学生还是不能再题中应用呢？

”“新课改、新教改都是什么东西啊？

”等等。

这时，我们的刘成民、林海、吴双等老师挺身而出，拍拍我们的肩膀说：

“没事，我来教你”。

今天的“师徒结拜”活动的`举行宛如雪中送炭，这些优秀的师傅们给了我们莫大的希望和信心。

我们的祖流老师、刘成民老师等都是在教坛上驰骋了多年的老教师，积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。

可以说，他们每个人都是一个宝贵的资料库，比我们上网XX来得实惠、有针对性，比我们闷头查教法书来得实际、周全。

所以，我们感谢。

感谢学校给了我们这样一次机会的同时，更要感谢我们的几位恩师们。

感谢你们接纳我们，包容我们，把积累的经验毫不吝啬的传达给我们。

作为徒弟，我们更要以“诚心、精心、细心、耐心”的态度去学习，勤学，勤问，勤看，勤听。

我们要以“洪湖水，浪打浪，长江后浪推前浪”的原则，注意是分号没有后边那句，和师父荣辱与共。

是涟漪