演讲稿之演讲与口才杂志订购Word格式.docx
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文章必须事、理结合,忌空洞说教,既要有生活情境,又要有方法分析,事例中的主人公要是中学生。
四个材料,2100字以内,每期4篇。
2013年将增加有关说话的品德、修养方面的文章;
增强文章的可读性,一篇文章揭示一个语言技巧或品质的即可。
下设名人口才:
对当下最“火”的名人、明星妙语进行赏析,撷取口才的精彩片段,并配以恰当的评析。
所选名人要知名度、美誉度俱佳,最好是中学生所关注的。
四个材料,2100字以内,每期1篇。
已经刊发的文章:
《俞敏洪:
见解敏锐,口若洪钟》《马云:
思若奔马语若云》《张一山:
星光闪闪的“流星”语》等等。
★交际乐园
讲述中学生在与同学、朋友、父母、老师等对象交往时,经常会碰到的一些问题、难题,从中学会为人处世、交际交流的技巧和方法。
同学对你产生误解,你该如何化解?
朋友有隐私,你该如何对待?
父母爱唠叨,你该如何应对?
老师太严苛,你该如何适应?
?
行文要求将交际实例与技巧分析相结合,切忌空洞说教;
方法要实用,事例要生动活泼、贴近实际、贴近学生、贴近生活,四个材料,2100字以内,每期4篇。
下设名人交际:
现在特别增加只写一个名人交际的稿件,用这个名人的交际方面的几段材料,加上相应的分析,概括出这个名人的相应交际技巧以及品质,对中学生有指导作用,可读性强。
已经刊发的文章:
《帮助他人有讲究》《父母有错时,你该怎么办》《同学之间,敬请投桃报李》《礼尚往来,为何同学不买账》等等。
大家写作时,可以将把选题面拓宽——
①将适当增加中学生与校外人员交际的内容;
②增加交际心理方面的内容,帮助中学生扫清交际心理障碍(如羞怯、思维定势、猜疑等);
③加强中学生网络交往的指导;
④增加与过来人学交际的内容(可以是名家、也可以是大学生、学生家长等)讲述他们中学时代的交际故事,并指出解决办法;
⑤交际中的应变、应急技巧。
此外,注重名人稿件质量,文章形式坚持从前的老三段、日记、随笔、论坛等形式,同时采取紧紧围绕一个选题小切口抓住一点放射开来的形式,注意文章搭配包括文章长中短搭配、古今中外的结合,思想与技巧的搭配。
2013年将多发些思想层面的稿件,增强文章的故事性、可读性,为拓宽题材面,内容可不再拘泥于校园,只要学生能看得懂,能体悟出其中的交际思想即可。
其他栏目按栏目性质分类如下:
一、故事类文章
★交际文苑:
感悟类文章,通过故事揭示出一个交际理念即可。
故事要生动、鲜活,引人入胜,主人公既可是中学生,也可是成年人,但不要有明显的成人色彩;
文中所述事件或场景要能够让中学生可感、可知。
每期6-8篇,每篇800字以内,尤其欢迎500字左右的短稿。
《一盒彩色铅笔》《让自己成为别人的天使》《求和得和》《一句话的不同说法》等等。
子栏目:
两分钟哲理故事
交际故事+感悟类文章,通过故事揭示出一个交际道理。
要求短小,每篇400字左右,每期2—3篇。
适合中学生阅读即可。
故事,要强调可读性,要故事感人,情节曲折,青春时尚,文笔优美。
倡导男生、女生之间健康向上、现代文明的交际方式、方法,关系可以有“暧昧”的情愫,但是不能“修成正果”。
写这类稿子请注意以下两点:
1.故事的主角必须是男孩和女孩,而且是中学生;
2.如果一定要有男女之爱,要注意导向性,千万不要大肆渲染爱情。
每期2篇,每篇2100字以内。
特别提示:
除“花季交际”和“男生女生悄悄话”两篇文章字数在2100字以内,需要加上一百多字的故事梗概(不算入文章总字数),其他栏目主打稿件也应以2100字以内为宜,辅打文章在1700字左右。
★名人故事会:
名人是如何利用伶牙俐齿惩恶扬善的,是如何利用交际手段化解难题的。
要求有情节、有环境,故事完整、生动、可读。
1000字左右,每期口才与交际方面的选材隔期发1篇。
《蔡元培巧劝黎元洪》《拿破仑妙语激士气》《薄一波妙语智斗阎锡山》等等。
★俗语故事:
(“名人故事会”的子栏目):
生活中,大家在进行口语交际时,总会用上一些在百姓中广泛流传的俗语、谚语或者歇后语,如“三个臭皮匠,顶上一个诸葛亮”、“驴唇不对马嘴”、“泥菩萨过河,自身难保”等。
这些俗语经常被人们口头引用,但它们后面还有不少的典故和故事哩。
可以用讲故事的方法或者随笔体等多形式介绍其来源和出处,将这个熟语来源的历史故事或者背景讲述出来,并适当增加应用知识。
每期一篇,每篇800字左右。
★海外来风:
主要以故事的形式刊登介绍海外中学生的学习、教育等方面的文章,以及国外的人们如何交际、说话或者练习口语的,此栏目以口语、交际为主,以海外中学生、居民的生活理念等为辅,使读者了解海外中学生、居民的生活、学习、成长等情况。
同时,注重文章的思想性,培养中学生优良的思想品质。
每期刊发2篇,每篇1400字内。
★作文与表达:
中学生作文栏目。
1000字以内,欢迎教师推荐学生作文,以记叙文和议论文为主。
写景状物的作文不要。
故事生动,主题新颖,与交际、谈话、成长的主题相关,以实用性、趣味性为佳。
★我手写我口:
把你学习和生活当中遇到的巧言应对,妙语如珠的例子写成精彩、经典的校园对话。
注意与幽默笑话区别。
要求有生活场景,现场感强。
每则500字以内。
二、方法类文章
★能说会道(要求见上)
★交际乐园(要求见上)
★口语训练营:
以刊发口语表达基本功知识的介绍和训练方法为主,旨在提高学生的口语水平和表情达意的能力。
如何让学生说话更有分量,如何表情达意更加自如,如何准确得体地使用语言,提高他们驾驭语言的能力等。
2100字内为宜。
每期1-2篇。
《今天你讲普通话了吗?
》《学会描述》《朗读中的吐字归音训练》等等★名人练口才:
(“口语训练营”的子栏目):
刊发名人练习口才(尤其是基本功)的方法,要对中学生练习口才有启发性和指导意义。
每篇不超过2100字。
《田中角荣学演戏克服口吃》《孙中山对着镜子练演讲》等等
★绕口令插花:
(“口语训练营”的子栏目)附注正确的拼音,训练学生的汉语正确发音。
每期1篇。
如《池司机与施司机》《孪生兄弟》《黄龙和黄菱》等。
★校园智多星:
栏目旨在以帖子交流的形式,来为读者解疑答惑,解决同学们平时交际或者沟通中遇到的一些烦恼、困难与困惑。
具体操作:
以帖子形式发出中学生交际、口才中的交际问题,然后以网友的形式提出解决建议,最后进行点评。
其建议和点评,要简短,用三两句话予以表达。
如,《小气同学故意刁难,我该怎么办?
》每期一篇,每篇1200字内。
三、演讲论辩类
★演讲知识宫:
本栏文章强调实用性和知识性。
在写法上,必须主题集中,切入点要小,结合恰当的例子加以分析解剖,观点要明确,材料要能证明观点,材料要真实可信,鲜活生动,要善于从生活中发现材料。
行文时忌生硬的条条框框,要深入浅出,理论联系实际,有理有事,切忌空谈。
四个材料,2100字以内,每期2篇。
《主题选择,共鸣来自心灵深处》《使演讲更“亮”的三种“说法”》《互动,让你的演讲活起来》,等等。
★演讲得失谈:
(“演讲知识宫”的子栏目):
讲述你中学生时代的演讲取胜或者失败的经历,现在更提倡名人演讲得失的分析,要分析胜利或失败的原因,得出经验或教训,演讲实例要有可读性。
要以第一人称或第三人称行文,一篇文章围绕一个知识点写透即可,或谈“得”,或论“失”,不可面面俱到。
每期1篇,每篇1200字以内。
《从妙解“孙子兵”看演讲如何服人》《看中国学生如何舌灿巴黎》《“我”紧张的根源》
★论辩圆桌:
本栏文章强调知识性和趣味性。
介绍论辩技巧时,要结合生动有趣的论辩事例来进行。
事例要选用主人公为中学生或者适合中学生阅读的名人论辩例子,要有浓郁的生活气息和可读性。
在选材上,要多写、多发生活论辩,少发或不发赛场论辩。
《欲退先进巧论辩,后发制人获胜利》《一语双关,使论辩言浅意深》《向古代小神童学论辩技巧》
★论辩智慧眼:
(“论辩圆桌”的子栏目):
从一个古今中外的经典论辩故事入手,分析主人公在唇枪舌剑的论辩过程中的巧妙方法、高招妙招。
千字左右为佳,点评无需面面俱到,切中肯綮,抓住一点即可。
每期1篇,1200字以内
《熊向辉妙辩蒙哥马利》《小甘罗智辩秦始皇》《列宁巧言语,皇宫免灾祸》等等。
★演讲辞选登:
顾名思义,是学生的演讲辞(即使是成人写,也必须将自己“换位”为学生,用学生的口吻,从学生的角度去写作)。
希望老师推荐优秀的学生议论文习作,或者老师亲自写。
特别欢迎关注社会热点、针砭时弊的中学生演讲辞,也欢迎将优秀的议论文改编成演讲辞。
1200字左右为宜,每期2--3篇。
要求:
(1)主题鲜明,材料鲜活,观点新颖
(2)题材类型多样,演讲辞格式正确。
如学生对校内外某种社会现象的认识和看法,对某种人生价值和精神观念的追求和探索,对某种品质的讴歌等。
(3)同时与学生生活联系紧密的活动,如国旗下的讲话、中考、高考倒计时动员会上的讲话、毕业典礼上的讲话、竞聘或就职某职位的演讲、主题班会上的精彩发言、即席发言等。
(这类稿件要求出新,不要常规式的老文章)热烈欢迎各位同学和演讲爱好者踊跃赐稿,真诚期待各位老师多多支持,多多推荐优秀稿件。
子栏目:
课前三分钟演讲:
(“学生演讲辞选登”的子栏目):
此栏目为配合中学“课前三分钟演讲”活动开设,具体要求与“学生演讲辞选登”栏目相同,只是篇幅要求短小精悍。
每篇800字以内,每期2篇。
已发文章有《好习惯使人终身受益》《只有合作,才能双赢》《把握现在》
等等。
实用演讲辞
中学校园每年都要举行名目繁多的演讲比赛,还有竞选演讲、节日演讲、国旗下演讲、毕业或开学典礼上的演讲等等。
刊发诸如中学生竞选演讲、节日演讲、国旗下的演讲、毕业或者开学典礼上的演讲、在同学生日聚会上的演讲等实用性演讲辞,要求跳出老式写法的窠臼,标新立异,实用性强,每期1篇。
1000字内。
名人演讲词选登(欢迎荐稿人推荐)
对当下火热名人的演讲进行摘编,故事性、趣味性、指导性强的,对中学生有教育意义的,2000字左右。
四、赏析类文章
★妙语赏析:
对古今中外名人在不同场合时说出的妙语进行赏析。
每期1篇,800字以内。
★成语解析:
针对说话技巧、交际方面的成语进行解析,其中包括成语的含义、出处、生活运用例子,以及运用方法几项内容,注意格式。
每期1篇,千字以内。
如《金玉良言》《欲擒故纵》。
“成语解析”文章分为五个部分:
1.成语出处:
点出该成语的原始出处。
2.成语解释:
解释成语的基本意思。
(选取一个与口才和交际有关的成语,并从交际或谈话、论辩、演讲的角度解读它)。
3.技巧点拨:
分析该成语在交际中的应用和价值,技巧上面怎么操作4.精彩实例:
选取典型的例子证明改成语的作用和应用效果。
古今中外都可以。
5.实例解析:
结合“实战应用”内容具体分析“精彩实例”。
★读故事,学交际:
文章讲求趣味性。
借助一则历史故事,从中悟出一个交际理念。
文章分为“故事”“交际智慧”“交际箴言”三个部分,篇幅控制在1000字以内。
《齐桓公宽以待人》《小晏殊诚实不欺》《季札挂剑》等。
★评说名嘴:
名人说话中的不足,口语
- 配套讲稿:
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