火灾逃生演练总结文档格式.docx
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这次演练活动是对我校《校园安全应急预案》的一次检验,增强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线。
不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防火、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、
互救、的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
政教处
XX年12月15日篇二:
学生宿舍消防疏散演练总结
XX年春期火灾疏散演练总结
为强化师生消防安全教育,提高防范自救能力,学校于XX年4月14日在学生宿舍楼进行了消防安全逃生演练活动。
活动中各岗位人员尽职尽责,学生疏散有序、迅速,整个过程组织严密,演练活动取得了圆满成功。
现对此活动总结如下:
一、校领导高度重视,演练活动迅速到位
为了确保演练活动落到实处,不走过程,学校专门成立了由李振校长为总指挥的领导小组。
演练前专门召开了小组会议,部署演练工作。
会上,李校长强调要求全体成员首先从思想上重视,增强消防意识,班主任午饭后在班级对学生进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力,并要求制定好缜密的演练方案,确保演练成功
王校长在会上强调,对于这样大规模的演练活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,确保演练不发生任何意外。
二、筹划缜密,演练方案可行
根据领导小组的要求,学校专门拟定了“学生宿舍疏散逃生演练方案”,就演练的时间、地点以及对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项、逃生路线、每一个参与演练的人员分工做了详细安排。
为了确保演练活动按方案顺
利进行,演练前召开了班主任会议,进一步明确了演练逃生路线、疏散顺序、疏散集合点、各参演人员位置和其他有关注意事项。
要求班主任教育学生,演练活动开始后,必须服从指挥、听从命令,立即快速安全的按逃生路线撤离,不能延误
时间,不得拥挤、推搡,不得重返宿舍,更不得打闹、喧哗、开玩笑。
如发现有人摔倒,应立即将其扶起,帮助逃离险地,逃离后要迅速到国旗前集合。
三、师生共同参与,演练效果良好
这次活动全校有近700多名师生参加,男女生宿舍同时进行,演练按方案进行,整个演练过程紧张有序,有条不紊,得到了校领导的肯定。
本次活动也是对学校《校园突发安全事故应急预案》的一次检验,不仅落实了学校应对突发事件的防范措施,而且让学生学到了安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,让学生学会了逃生要领,以抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目的,取得了圆满成功。
赵河镇三初中
XX年4月
篇三:
学校防火逃生演练总结
学校消防逃生演练总结蛟河
六中师生消防安全逃生演练总结
为了建立有效的防
范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时
逃生、自救能力,XX年6月16日
下午2点22分,我校举行了消防逃生演练。
演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离
到校园安全区域,历时二分半钟。
整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了以郭
庆福校长为总指挥的消防逃生演练领导小组,确立了
“安全第一,确保有序;
责任明确,落
实细节”的演练原则。
2、演练前,学校领
导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。
3、6月15日上午,
学校组织召开消防演练动员大会。
4、6月16日上午,
组织师生学习了《消防逃生演练方
案》,让老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。
5、6月16日下午,
实地逃生演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主
任到班里进行宣传并组织学生进行快
速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准
备。
6、撤离演练准备工
作做好后,随着警报信号想起,演练正式开始。
参加演练人员各就各位,各班学生猫着腰有
序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地逃生到
指定安全区域。
整个撤离演练历时二分半钟,做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后,校
长对此次演练活动作了并对学生进行了相关的消防教育。
&
各班按指定的返
回路线,安全有序地返回教室。
这次消防演练活动
增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进
作用。
另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例
如火灾、地震等地质灾害的应变能力
蛟河六中
XX年6月19日
篇二:
学校防火逃生演练总结讲话1
景阳
中学逃生演练总结讲话
老师们、同学们:
为了进一步普及消
防安全知识,增强师生消防安全意识,掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本技能,提
高师生抵御火灾和应对紧急突发事件的能力,今天我们全校师生按照学校制定的“防火逃生
演练实施方案”,开展了消防演练活动。
我们全校师生从接到指令,至U安全撤离到操场中心,
只用了1分20秒钟,整个过程紧张有序、没有出现拥挤摔倒现象,我校这次消防应急疏散演
练活动取得圆满成功。
通过这次消防演练活动使我们全体师生掌握了基本的防火知识和自救
逃生技能,受到一次深刻的消防安全知识教育,达到了预期目的。
这次消防疏散演练是我校
继上月开展防震疏散演练之后又一次大型疏散演练活动,今后我们每月都要开展应急疏散演
练活动,让我们形成习惯,这是我们中学生应急逃生的
基本技能。
学校安全事关社会
稳定,事关每个家庭的幸福安宁,事关每一名学生的健康成长,已成为社会关注的焦点。
希
望我校全体师生牢固树立了“生命至上,安全第一,预
防为主”的思想,以争创“十堰市平
安校园”活动为契机,从规范管理、落实责任抓起,从
重点防范和隐患整改入手,切实把学
校安全工作放在了首位。
今天,借此机会就
我校加强校园安全工作再提几点要求:
1、全校上下要进一
步提高学校安全教育和安全管理工作的责任认识,健全安全管理规章制度,细化安全责任,
使校园每个角落不留空白,及时消除安全隐患。
2、要加强对全体学
生预防踩踏事故的教育。
我校学生数量较多,要常教育学生上下楼梯不拥挤、不抢道、不起
哄,按照楼梯上的标记各行其道,保证学生上下楼安全,坚决杜绝校园踩踏事故的发生。
有关安全的三句话:
珍爱生命,安全第
一。
安全教育,至关重要。
人人关心,祖国放心。
一、有关地震:
地
震的避震措施:
1、如果发生时在家
里:
最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。
也可
以躲在桌子、柜子等家具下面以及房间内侧的墙角,用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,同
时,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方。
地震时如果房屋倒塌,应呆在床下或
桌下千万不要移动,要等到地震停止再进出室外或等待救援。
千万不要去阳台和窗下躲避。
2、
如果正在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。
靠近门的可
以迅速跑到门外,中间及后排的可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部;
靠墙的要紧靠墙根,
双手护住头部。
3、如果正在街上,绝对不能跑进建筑物中避险,也不要在高楼下、广告牌下、
狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。
地震自救:
地震中被倒塌建筑物压埋的人,只要神志清
醒,身体没有重大创伤,都应该坚定获救的信心,妥善
保护好自己,积极实施自救。
自救原则:
--要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头
部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以
避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
--尽量活动手、脚,清除脸上的灰土和压在身上的物
件。
用周围可以挪
动的物品支撑身体上方的重物,避免进一步塌落;
扩大活动空间,保持足够的空气。
――几个人同时被
压埋时,要互相鼓励,共同计划,团结配合,必要时采取脱险行动。
--寻找和开避通
道,设法逃离险境,朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
――一时无法脱险,
要尽量节省气力。
如能找到代用品和水,要计划着节约使用,尽量延长生存时间,等待获救。
――保存体力,不
要盲目大声呼救。
在周围十分安静,或听到上面(外面)有人活动时,用砖、铁管等物敲打
墙壁,向外界传递消息。
当确定不远处有人时,再呼救。
二、有关溺水在我国,无论是农村还是城市,1-14岁
儿童溺水伤害死亡均占死亡原因的第1
位。
游泳安全要点:
一定要在成年人的带领下去游泳,不去没有安全措施的地方游泳;
不在游泳池里打闹,
不去搞恶作剧,不能在水下拉人;
量力而行。
四不要:
没有家长
的带领不去;
不知水情的地方不
去;
没有做好下水前准
备的不下水;
没有家长和老师组
织的比赛不赛。
落水自救:
未成年人发现有人
落水后建议不要盲目施救,首选大声呼救。
落水者落水后不要心慌意乱,一定要保持头脑清
醒,用积极的态度对待。
首先应保持镇静,千万不要手脚乱蹬拼命挣扎,可减少水草缠绕,节省体
力。
只要不胡乱挣扎,人体在水中就
不会失去平衡。
这样你的口鼻将最先浮出水面可以进行
呼吸和呼救。
如救护者游泳技术
不熟练或不会游泳者,最好携带救生圈、木板或用小船
进行救护,或投下绳索、竹竿等,使溺水者握住再拖带上岸。
三、有关道路安全
1、行人必须遵守
下列规定:
(1)须在人行道内
行走,没有人行道的,须靠边行走;
(2)横过车行道,
须走人行横道。
(3)不准穿越、倚坐
道口护拦。
(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或
抛物击车。
(5)列队通过道路时,每横
列不准超过2人。
儿童的队列,须在人行道上行进。
2、横穿马路注意事项:
(1)穿越马路,要
听从交通**的指挥;
要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
(2)穿越马路,要
走人行
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