蜡烛礼赞作文Word文档下载推荐.docx
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以后,我也要做一个有蜡烛精神的人。
【篇二:
蜡烛礼赞】
前几天晚上又停电了,楼上楼下的人不约而同地拿着手电筒作为自己的指路明灯。
手电筒的光柱有的从楼上照到楼下,有的从楼下照到楼上,形成了一片交织网。
我从抽屉里摸出几根蜡烛,又找到了火柴,并把蜡烛点燃,房间里一下子就变得很明亮了。
黄黄的火苗跳跃着,有时向左倾斜,有时向右倾斜,活象一位体操运动员,显得十分可爱。
但我想到蜡烛不久后又将后烧完,我又忍不住地长叹了一声。
忽然,一阵无情的风袭来,火焰被吹得摇摇摆摆,我真担心火被熄灭了。
但是无论风有多大,火焰还仍然在蜡烛上,蜡烛没有停止为我服务。
它是平凡的,也是无私的。
最后风走了,但没能带走火苗。
望着这刚才与风战斗完的胜利者,我情不自禁地为它喝彩。
但蜡烛的生命始终是有限的,它在为人民服务完之后,便悄然无声地消失了,也许不会有人记住它,但是蜡烛仍然无怨无悔地奉献着,直到生命消失。
这不正是与我们老师一样吗?
他们是教育前线的战斗者,含辛茹苦地培养出一代又一代的学生,劳心劳力,从来不求回报,老师只希望自己的学生能够努力学习、健康成长而已。
诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正是一切为学生、为社会、为人民服务的真实写照。
蜡烛越来越短了,它的生命即将结束,但它仍然为我提供光和热。
灯光越来越微弱了,可是我心理仍然觉得明亮。
不久后,蜡烛结束了它那短暂的生命旅程,就在烛光消失的一刹那,来电了。
望着蜡烛燃烧过后的痕迹,我决定长大后要做一个全心全意为人民服务的人。
我也要做“蜡烛”,我永远都不会忘记那支为我提供光和热的蜡烛,因为那是我见过的最美的蜡烛。
【篇三:
蜡烛赞作文】
星期六的晚上,我正在埋头写着作业,可天有不测风云,停电了,我赶忙找了两支蜡烛,点燃后放在我的作业两旁,于是,我又接着写起了作业。
时间一分一秒的流逝了,我的作业也快写完了,就在这时,我正准备伸个懒腰,站起来活动一下筋骨的时候,我无意中发现了那两节的不起眼的蜡烛,我又慢慢地坐下来,仔细的观察着这两节矮小的蜡烛,想起了一句有名的是:
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
是啊,正如那句古诗所说,蜡烛在生活中是那么的不起眼,是那么的矮小,似乎主人赞赏的目光却从来没有光顾过矮小的它,但他却从来不贪图江上,淡泊名利,默默无闻的燃烧自己,照亮别人,无论在哪一个停电的角落,都会看到它矮小的身影,看到他挺身而出,为人们照明,度过黑暗后,人们却从来没有赞颂过他,反而把烧剩下的蜡烛,有扔在了原先的位置,对他不闻不问,但蜡烛却从来不抱怨。
像蜡烛这样默默奉献的人,还真不少:
像老师,老师整天吃粉笔灰儿,为我们讲课,可他们却从来不担心自己的身体,为的就是培育出更多的人才,为祖国效力;
像清洁工,清洁工为城市美化做了许多贡献,他们起早贪黑,不分季节和时间,但他们却从来得不到人们的赞扬。
蜡烛象征着一切美好纯洁的事物,他们的精神值得我们学习。
淡泊名利,是中华的传统美德,让我们一起学习蜡烛的优点,让世界变得更加美好。
【篇四:
蜡烛,是每个人都非常熟悉的东西。
它可以在黑暗中照亮光明。
一天晚上,突然停电了,我从抽屉里拿出一根蜡烛,点燃了它,它放射出光芒。
蜡烛的颜色很单调,除了白色就是红色,形状也再普通不过了,就是一个细细的圆柱。
圆柱中心有一条灯芯,就像一个扎着马尾辫的小女孩,亭亭玉立地站在桌上。
就是这样的一根普通蜡烛,却能在漆黑的夜里给我们带来光明,即使是一丝丝光明,也能给人们带来光明、希望和安慰。
蜡烛慢慢变短了,流下的蜡油就像女孩的眼泪,背也不像以前那么笔直了。
蜡烛的生命非常短暂,但蜡烛有燃烧自己,照亮别人的精神,它多么伟大啊!
看到蜡烛,我想起了老师。
老师不也像一只普普通通的蜡烛吗?
,当我考试落后时,老师会亲切的话语鼓励我,安慰我,让我不要灰心;
当我犯错时,老师会温柔的教育我:
当我有不会做的难题时,老师会热情的帮助我……老师用纯洁光明的心,照亮了我们心灵黑暗的角落。
啊!
蜡烛,你燃烧了自己,照亮了别人,总是默默奉献,从不会有任何抱怨!
我赞美你,更赞美具有蜡烛精神的老师!
【篇五:
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果我是一弘清泉,我将滋润一方土地;
如果我是春风一阵,我将吹绿祖国大地。
我欣赏小草有顽强的生命力,赞叹粉笔那“宁为玉碎,不为瓦全”的英雄献身精神,但我更为蜡烛那无私奉献的精神叹为观止。
蜡烛,是普通的,是极为平凡的,也是默默无闻的。
蜡烛用它那纯朴的清辉照亮了人们的心房,使人心头感到温暖,在科技腾飞的今天,蜡烛的确很少见了,但它以自身的奉献精神给人们留下了不可磨灭的印象。
我们想想,蜡烛的身躯是多么幼小啊!
它的寿命是短暂的,甚至可以说是一瞬间的生命,但它却用这一瞬间燃烧了自己,照亮了别人。
有一天,家里停电了,我便从抽屉里翻出几根蜡烛,点燃了它,借着这烛光我又可以看书写字了。
望着蜡烛一点点消失,光阴一点点地减少,在蜡烛最亮的一瞬间,我似乎觉得这一刻是神圣的、无私的。
蜡烛燃烧着圣火,点亮了奉献的人生,那是神圣的、光明的。
我想起了各行各业的人们,工人、农民、教师、医生……他们都在为不同的职业奉献着,为人民、为国家、为世界。
农民为了让人们填饱肚子,辛辛苦苦耕耘着,我想这就是“四海无闲田”的由来吧;
老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,阳光普照,园丁心暖春意浓,甘雨滋润,桃李枝兴蓓蕾红,于是又有了“谁言寸草心,报得三春晖”一说;
医生救死扶伤,舍己救人的精神也都是奉献的先例啊!
奉献,让我们手牵着手,心连着心,为世界献出我们的一份力,一份爱心。
奉献,是构建和谐社会的动力。
我赞美蜡烛,更赞美像蜡烛一样的人们,因为——人生因奉献而美丽。
【篇六:
礼赞蜡烛精神】
长期以来,人们一直用“蜡烛”、“春蚕”来比喻教师。
这足以说明教师这种职业具有很强的奉献精神。
前不久,笔者看到一篇文章中说:
现在已经不流行“蜡烛精神”了,“蜡烛精神”已经过时了。
觉得不大赞同。
首先,教师的职业道德要求我们具有“蜡烛精神”。
淡泊名利、舍弃追求、默默奉献、倾其所有,为了教育事业永不言累,永不言悔。
这就是教师的风范、教师的情怀、教师的精神——蜡烛精神。
这也正是师德之所在。
一个不具备“蜡烛精神”的教师不管其学识多么渊博,教学技能多么纯熟,都不能赢得学生的内心尊重。
正如陶行知先生所言“教师工作的最大幸福就在于培养能够超过自己的学生。
”也正如孙志文先生所说:
“教师惟有忘却自己的私利,才能够享受住他的工作。
”我校有位年近54岁的老教师,虽邻近退休,却仍以饱满的热情投身到教学第一线。
家里两个孩子一个在上大学,一个在上高中,经济相当拮据,可她却经常为贫困学生购买学习用品,垫付书杂费。
自己晕倒在讲台上不知多少次也顾不上去医治。
这不是“蜡烛精神”是什么?
也正因为这样,田老师换来的是广大家长和学生的尊敬和爱戴……
再者,教师的工作责任要求我们具有“蜡烛精神”。
“最怕误人子弟,而且是越教越怕。
”这是一位教学多年的老师发自内心的肺腑之言。
当今世界变化太快了,自己以前的知识迅速老化,跟不上趟儿,怕自己的能力不及而耽误了学生。
所以教师不得不拼命地工作,拼命地学习。
工作比家庭比自己更重要,我们许多老师都是一心扑在教学上,星期一凌晨进校门,星期五深夜回家,吃住在校,以校为家,上课时在工作,下课时在工作,放学时还在工作,甚至夜晚休息时仍在工作。
这不正是“燃烧自己,照亮别人”的“蜡烛精神”吗?
第三,教师的劳动对象要求我们具有“蜡烛精神”。
我们教师职业与其他职业不同,我们的劳动对象是“人”,而且是未成熟的人,是正在发展中的人,我们要把他们从“自然人”培养成为“社会人”,这个过程是相当艰巨的。
所以,我们的劳动对象也要求我们从事着既要劳体又要劳心的工作,尤其需要劳心。
虽然我们现在的教学手段先进得多了,但这并不会因此而改变我们劳动的辛苦性、复杂性、创造性以及社会责任之大的特点。
这由此也决定了我们从事教师这种职业需要具有更强的奉献精神,牺牲精神,也就是“蜡烛精神”。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”愿“蜡烛精神”与我们教师同在。
【篇七:
我喜爱蜡烛,喜爱它的光明;
蜡烛,一个小小的身躯,平时,很多人并不把它放在眼里。
市场上的价格也很低廉,所以很容易让人忽视。
如今的人们也只有在偶尔停电的时候,才会想起它。
记得有一天晚上,我们家突然停电了,可是我的作业还没有写完。
于是,我赶紧出门,在一家不起眼的小商店买到了一包蜡烛,点着蜡烛写作业。
写完作业以后,便开始观察蜡烛。
我目不转睛地望着那支小小的蜡烛,看到这支本来长长的蜡烛,越烧越短,最后只剩下了可怜的一小段,使我油然而生一种对蜡烛的敬佩之情!
这种牺牲自己,照亮他人的精神很值得我学习。
它把最亮的光奉献给人类,可自己却被一点一点地烧尽。
虽然现在蜡烛的用场越来越少,但是它无私奉献的精神,我们却不能忘记。
等我上床睡觉的时候,蜡烛已经快燃烧完了。
看着点点烛光,我不禁想起李商隐的诗句“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”同时也让我想起了我们的老师,路口的交通警察和大街上的清洁工人。
教师,是天底下最光明、最无私的职业。
他把自己知道的知识和做人的道理,都教给了同学们。
我们班的班主任李老师,就是这样一个无私奉献的人。
有一次,李老师生病了,为了不给我们耽误课程,还是带病来到学校,并强打精神与往常一样认真地给我们上课。
这种无私奉献的精神难道不值得我们学习吗?
交通警察,是一个很严肃的职业。
不管刮风下雨、严寒酷暑,都要在路口指挥交通,给我们带来了安全保障,营造了一个和谐有序的环境!
清洁工,一个令很多人瞧不起的职业。
但是,这却是一个了不起的工作。
每天天不亮就打扫街道,为我们清扫出一条条干净、整洁的马路,让我们呼吸新鲜的空气。
用自己平凡的工作树立了“城市美容师”的光辉形象!
这种精神难道不值得我们敬佩吗?
蜡烛,你有一种了不起的精神,那就是燃烧自己,换来光明!
我要学习蜡烛的精神,做一个默默付出、无私奉献的人!
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