述职报告学校行政人员述职报告.docx
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述职报告学校行政人员述职报告
学校行政人员述职报告
高校是国家人才培养的摇篮,担负着教学和科研的重要任务,高校行政管理工作则是实现这两大重要任务的基础。
下文是学校行政人员述职报告,欢迎阅读!
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
转眼间,一个学期已经结束,现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告。
有不到之处望各位批评指正。
一年来工作尽心尽责,思想上追求进步,时时处处以学生利益为出发点,始终以维护学校和教师利益为己任,工作中能够配合学校领导,为教师和班主任服务,基本完成校长室的德育目标。
分以下几个方面作简单回顾:
一、常规管理常抓不懈兢兢业业尽心尽职
1.1宿舍管理
做好学生宿舍管理工作,并指导、督促班主任、宿舍管理员搞好住校生教育管理
1.2导护汇总和管理
1.3班主任考核和培训
1.4新生入学教育和军训工作
1.5协同团委,组织好学生会开展自我管理上组的各项工作
1.6组织开展学生校外社会实践活动
1.7校风校纪教育,搞好学生日常行为检查,处理偶发事件,通报学生违记处分。
1.8校园安全教育
详细内容,可以参考每周工作安排
二、深入开展德育主题教育活动,寓教育于活动之中
开展的主题活动回顾
2.1为特教中心捐献挂历
2.2定期举行的法制安全教育讲座
2.3春节走访慰问困难学生
2.4家长学校的家庭教育专题讲座
2.5文明上网千人签名活动
2.6学雷锋爱心义卖
2.7组织学生观看消防安全影片;家庭消防体验团主题活动
2.8组织学生参观市戒毒所、参加区法院开放日活动
2.9传统节日中的感恩教育,例如端午节系列活动
2.10组织好初一新生的入学教育和军训
2.12纪念辛亥革命一百周年系列活动
2.12科学家进校园公益科普讲座
2.13建立东方中学慈善工作站并开展慈善一日捐活动
2.14寄宿生消防疏散演红和冬季消防安全教育
2.15通过政府助学金的审核和发放工作,对学生进行感恩教育和爱国主义教育
2.16通过班容班貌评比活动,加强集体主义教育
三、家校联系,形成德育合力
3.1充分利用家校E的资源优势,形成一定的激励机制,加强班主任和家长的及时高效的联系。
联合任课教师、班主任、家长一起对学生进行教育和监督。
3.2拓展家校E的资源,协助会计室,和龚春美老师一起,实现工资信息短信发送,方便教师查询。
3.3协助区电信公司,为我校老师提供优质服务,包括手机的更新、新老师号码申请等等
四、安全工作常抓不懈
安全是学校工作的重中之重,我认为是超越教学的更重要的目标,没有安全何谈幸福,校园安全一直是政教处工作的绝对重心
4.1初中生,冲动,家庭教育缺失,独生子女心理亚健康,自私,自尊心强,容易违纪,在校领导的安排下,在班主任的配合下,加大对学生安全教育和心理辅导,定期请法制副校长来校为学生作安全和法制教育。
充分利用主题班会对学生进行安全教育,经常去宿舍区进行巡查,和宿舍管理人员深入交流,对于宿舍管理中的问题及时配合处理解决。
定期对寄宿生进行广播会议,加强用电、饮食、自我保护等各种安全教育4.2防微杜渐常反思
多年在政教线服务,体会:
特别注意反思。
每当其他学校出现安全问题,总问自己,我们学校是否有类似的安全隐患,20xx年上半年,鉴于交通事故中,电动自行车的比例爆炸性地增长,在导护过程中发现有较多学生也在骑,就草拟了东方中学学生禁止骑自行车的通知,并对一些家长同意的学生进行登记和专门召开安全教育讲座,使骑电瓶车的学生安全意识有很大的提高,减少了交通安全事故发生的概念。
当然,工作我们只能做到这,有些家长不配合,也是我们无可奈何的。
4.3增强学生法制观念,使学生从小知法、懂法、守法,政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动,加强法制教育和公民道德教育。
通过主题班会,升旗仪式,图片展,专题法制讲座等各种途径让学生分析案例,学习有关的法律知识,使他们学法,知法,守法。
总之,在校长室的正确领导下,在班主任和各位任课教师的共同努力下,本学年政教处的工作如果说有一些成绩,这些成绩肯定归功于校长室的正确领导,归功于各位班主任的辛勤而充满爱心的一次次谈话。
反思总结这一年来的政教工作。
更多的是惭愧,虽说一年的政教处工作经历为我今后的工作积累了了些的经验,做起工作来更加得心应手,常规工作也已了然于心,安排工作更善于统筹,但感觉工作中还存在着许多做的不能让老师们、让校长室满意的地方,政教处的工作细小、繁杂,学生工作的突发性,社会对校园的影响,独生子女心理问题的日趋严重,家庭教育的缺失,都增加了德育工作的难度和复杂性,几乎每天都在重复着昨天的故事,战战兢兢、如履薄冰。
同时因工作的性质往往又是提出要求、检查落实、评比通报,工作中难免得罪人,但我们政教处都是一种心态,我们只对事不对人,我们像是台摄像机,公开、公正地记录和处理问题。
我将会以谦逊执着的态度,真诚宽容的心胸,求真务实的作风,来赢得更多领导、同事的认可。
对于工作中碰到的困难和老师们对我暂时的不理解甚至误解,我想:
只有思想的碰撞才能产生创新的火花。
我们是为大家服务的,没有什么是不可以沟通的,人总是这样,跌跌撞撞着前进、成长。
最后,真心感谢校长室的信任,感谢政教处两位副主任的支持,更感谢我所服务的全体班主任对我们工作的包容、理解和支持,我将一如既往地为大家服务好,工作好,使学校的工作更上一层楼。
工作中我以校为家,服务大局,团结同事,爱岗敬业,积极进取。
现从以下几方面进行述职
一.德
我热爱祖国,热爱党,政治立场坚定,在不断的学习和组织的帮助下,我于20XX年5月光荣的加入了中国共产党。
做为一名党员我时刻严格要求自己,因为无数历史经验证明,对于我们党来说,真正可怕的,是在政治上衰退,脱离人民群众,思想上解除武装,松懈以至于丧失战斗意志!
我觉得作为教育者,我们的工作本身就是一个不断学习进步的过程,我把每一项工作都视为一个学习的机会,从工作中学习新技能、新方法、增长知识,力争成为一名学习型党员。
我还利用课余时间读了一些党员读本,增强党性,时刻使自己保持共产党员的先锋模范形象。
随着时代的变迁,教育在某些地方变成了赚钱的产业,一些教师也趁机追名逐利,甚至不牺以违反基本的道德规范为代价,比如文章抄袭剽窃、学术履历造假、论文网上倒卖、还有的教师在考试中故意泻题、收受学生贿赂等等事件。
我认为我们要以自己的言行引导学生,为学生树立榜样,积极倡导学生树立高尚的,积极进取的人生观、世界观,把他们塑造成品德高尚的人。
我协助书记组织本系教师、学生进行积极分子培训,组织发展党员和党员转正工作,定期和教师积极分子交流,对学生积极分子进行监督、教育等。
日常生活中,我以“不以善小而不为,不以恶小而为之”为我的行为准则,看到水龙头滴答水,我会拧紧水龙头;看见教室没人,我会进去把灯关掉,把门窗关好;办公室电话不好用了,门锁松了我立刻找相关部门维修;我把学院当作我的家,爱他保护他。
二.能
作为一名高校教师,我深感责任重大。
我定期学习新的教学理论,及时更新教育理念,利用课余时间不断充实自己,积极参加校内外的培训。
我于20XX年、20XX年暑期参加全国外语教学研讨会。
我于20XX年获得讲师职称。
新的教育形式要求教师在教授知识的时候注重学生实际应用能力的培养,应此,在教学中我十分重视引导学生自主学习。
无论是学习期间还是工作期间,我都能胜任一定的职务,我具有较强的组织、沟通、协调能力。
三.勤
工作中我态度认真诚恳,保持友善和微笑,尽自己所能帮助任何同事和学生。
我担任的课程,教学效果较好,学生反映较好。
我还狠抓学生的思想教育,与学生建立良好的师生友谊,用情感来感化学生们,关心贫困学生和后进生。
在迎新生和欢送毕业生中积极配合工作。
无论是系部卫生,还是我系负责的四个教室卫生我都亲历亲为,带动同事和学生创建良好的工作学习环境。
四.绩
我连续四年在学院青年教师教学比赛中获得一等奖,在首届优秀教案展评活动中获得二等奖,每学期学生评教活动中都是90分以上。
学期初协助主任做本学期工作计划,审定开课教师,布置教学任务,对日常工作进行安排等。
组织每周二的教研室活动,组织安排系里各项活动。
协助主任做好本系师资队伍的培养。
每年组织安排我系教师外出培训。
学期中协助主任进行期中教学检查和系部教学各环节的正常运转。
学期末协助主任对本系教师进行考核,安排出题教师,核查试卷,抽检批改试卷等。
组织编写、审核教学大纲。
协助主任负责本系学风,考风建设。
负责本系日常考勤。
完成院长下达的其他任务,与教务处及其他部门配合,协调安排教学及其他管理工作。
五.廉
作为党员我时刻保持共产党员吃苦在先,享乐在后的优秀作风,严格要求自己,从未假公济私。
工作中,我从不做损害学院利益的事;从不利用职权和关系安排教学任务和外出培训机会,严格按照计划执行;我在办公室积极倡导厉行节约,不奢侈浪费;
六.不足之处
1.缺乏系统、定期的党组织学习。
2.专业水平、业务水平有待提高。
3.教学工作中急于求成,缺乏艺术性。
4.行政工作方面缺乏经验,遇事急躁。
5.学习渠道单一,缺乏创新。
七、整改措施
1.加强党的理论和业务学习。
2.专研教法,形成个人教学风格。
3.培养耐心和多方面兴趣。
以上是我工作的点滴,希望大家批评、指正。
20XX年6月17日
一、深入贯彻落实科学发展观,全心全意为学院建设服务
四年来,自己能够坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,认真学习党的xx大精神,特别是在省委组织的第二批深入学习实践科学发展观活动中,自己能认真学习有关文件与领导讲话精神,积极调研和参加民主生活会,从自己的思想实际出发进行剖析,虚心听取教师和学生的意见,制订整改方案并认真进行整改。
通过学习,使自己更加深刻认识到,科学发展观的根本是发展,关键是科学。
发展是高职院校办学兴校的第一要务,科学发展观是高职院校实现持续健康快速发展的根本保障。
结合学院示范校建设实际和自己分管工作,从思想上更加理清了高职教育的发展脉路,信心百倍的投入到学院示范校建设之中。
在日常工作中,自己坚持读书看报,了解国内国际最新动态,结合国情省情,紧密把握当前大学生思想发展动态,注重调查研究,不断提高自身思想政治理论素质,深刻领会科学发展观和建设和谐节约型社会的重要意义和以人为本、全面发展的深刻内涵,促进分管工作的健康科学发展。
二、认真履行职责,务实创新抓好分管各项工作
四年来,在全院有关部门和全体师生的支持配合下,招生就业工作呈现出“进出口”两旺的喜人态势;学生管理规范科学,稳定平安;图书信息化建设卓有成效;成人教育生源结构更加合理,办学规模适度增长,校企合作不断加强,为我院全面完成示范校建设任务做出了自己的努力。
(一)学生管理工作
学生管理工作千头万绪,包罗万象,事关稳定发展大计,而且学生工作责任大、变化快,必须认真对待,慎重处理。
我始终坚持“以人为本,科学管理”,针对在校生规模不断增长、学生个性日趋多样化的实际,不断探索新形势下适合我院学生管理工作的新思路、新方法,在制度建设、队伍建设与学生安全管理方面下功夫,形成了“院管总、系管细、学生自己管自己”的三级管理模式和安全管理日报制度,使我院的学生管理工作更加科学化、规范化,近年来学生安全无任何责任事故。
一是抓制度建设,规范日常管理。
组织有关部门对学生管理制度进行了重新修订和完善,狠抓落实,提升了学生管理工作水平。
继续坚持班主任签到制度、例会制度、值班制度和安全管理制度、巡查制度,畅通学院上传下达的渠道,也保证了每项工作的落实。
由于工作出色,我院20XX年被省教育厅评为学生公寓管理先进单位。
二是抓管理队伍建设,充分调动大家的工作积极性。
在院长的支持下,给各系配备了专职分团委书记、专职辅导员,学生处也充实了新鲜力量,使学生工作充满了活力。
几年来培养和打造了一支团结、进取的学生工作队伍,他们的努力工作为学院稳定和发展发挥了巨大的作用。
我还注重与学生
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