小学信息学奥赛模拟试卷21.docx
- 文档编号:1473473
- 上传时间:2022-10-22
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:41.21KB
小学信息学奥赛模拟试卷21.docx
《小学信息学奥赛模拟试卷21.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学信息学奥赛模拟试卷21.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学信息学奥赛模拟试卷
(一)
班级姓名
一、选择题(每题2分,共40分)
1.在二进制下,1101111+()=1111100。
A)1011B)1101C)1010D)1111
2.字符“0”的ASCII吗为48,则字符“9”的ASCII吗为()。
A)39B)57C)120D)视具体的计算机而定。
3.一片容量为8GB的SD卡能存储大约()张大小为2MB的数码相片。
A)1600B)2000C)4000D)16000
4.一个正整数在二进制下有100位,则他在十六进制下有()位。
A)7B)13C)25D)不能确定
5.下列著名人物中,没在计算机相关技术和理论领域做出过杰出共享的人是()。
A)王选B)图灵C)冯诺依曼D)陈景润
6.扫描仪、绘图仪、触摸屏、音箱当中有()个具有输出功能。
A)1B)2C)3D)4
7.程序设计的三种基本结构是()。
A)主程序、函数、过程B)顺序、选择、循环
C)程序首部、说明总分、执行部分D)for、while、repeat
8.互联网上最常用的浏览器称为()。
A)wordB)QQC)IED)PPT
9.Integer类型的数据范围是()。
A)-32767~32767B)0~32767
C)-32768~32767D)0~6553510.执行语句writeln(‘12*3=’,
12*3)的结果为()。
A)36=36B)12*3=36C)‘12*3=’36D)‘12*3=’,12*311.英特尔公司是生产()半导体巨头,称于2012年已经开始了7纳米、5纳米工艺的研发工作的远景规划,将使该产品的速度更快。
A)显示器B)CPU
C)内存D)硬盘12.下列可执行文件的扩展各为()。
A).COM与.DOCB).COM与.TXTC).COM与.EXED).WPS与.BAT13.word2003中的“剪贴板”是()。
A)硬盘中的一块区域B)内存中的一块区域
C)Cache中的一块区域D)CPU中的一块区域
14.二十世纪末,人类社会进入()。
A)电子时代B)农业时代C)信息时代D)工业时代
15.关于信息的说法,下列说法正确的是()。
A)收录机就是一种信息B)一本书就是信息
C)一张报纸就是信息D)报上登载的足球赛的消息就是信息
16.计算机病毒的特点是()。
A)传播性.潜伏性.易读性与隐蔽性B)破坏性.传播性.潜伏性与安全性
C)传播性.潜伏性.破坏性与隐蔽性D)传播性.潜伏性.破坏性与易读性
17.有一3*3的方格棋盘(每个格子长宽都为1),共有多少个正方形()。
A)12B)14C)16D)18
18.下列图中,能用“一笔画”画出(经过每条边一次且只经过一次)的图是()。
19.从ENIAC到当前最先进的计算机,冯诺依曼体系始终占有重要的低位。
冯诺依曼体系结构的核心内容是()。
A)采用开关电路B)采用半导体器件
C)采用存储程序和程序控制原理D)采用键盘输入
20.有人认为,在个人电脑送修前,将文件放入回收站中就是将其删除。
这种想法()。
A)正确的,将文件放入回收站意味着彻底删除,无法恢复。
B)不正确,只有将回收站清空后,才意味着彻底删除,无法恢复。
C)不正确,即使将回收站清空,任然可能通过恢复软件找回。
D)不正确,只要在硬盘上出现过的文件,永远不可能被彻底删除。
二、问题求解(16分)
1.“庆六一”李老师买了许多的礼物,便让同学们做了个小游戏。
要求第一位同学拿走总数的一半的再加一份,第二位拿走剩下的一半的再加一份,以此类推。
结果在第四位同学拿后全部拿完,问李老师买了几份礼物。
(7分)
2.现有80枚硬币(其中有一枚假币,重量较轻)和一架天平,请问最小需要称
几次,才能找出假币。
(9分)
三、程序阅读(32分,第一题8分,第二题7分,第三题9分,第四题8分)1.ProgramEx1;
Varn,m,i,ans:
integer;
Begin
Readln(n,m);
i:
=n;ans:
=0;
while(i<=m)
begin
ans:
=ans+i;
i=i+1;end;
writeln(‘ans=’,ans:
5:
2);
End.
输入:
1020输出:
2.ProgramEx2;
Vara,b,c,d:
integer;begin
a:
=1234
b:
=4321;
c:
=adiv100;
d:
=bmod100;
writeln(c+d);
end.
输出:
________
3.ProgramEx3;vari,j:
integer;begin
fori:
=1to5do
begin
forj:
=2toido
ifimod2=0thenwrite(‘A’)elsewrite(‘B’);writeln;
end;
end.
输出:
4.ProgramEx4;Varx,y,t:
integer;begin
readln(x,y);
ifx>ythen
begint:
=x;x:
=y;y:
=t;end;
Repeat
Y:
=y-x;t:
=t+1
Untily<0;
writeln(‘t=’,t-1);end.
输入:
51216
输出:
四、程序填空(12分,每空3分)
1.红英小学在植树节组织师生参加植树活动,每个老师植树2棵,每两个学生植树一课。
楼英同学编写了一个计算参加植树师生人数小程序。
如输入须要参加总人数120人和共需种植的棵数90棵,便计算出参加教师人数和学生人数,如计算不出提示错误信息。
ProgramEx5;
Vari,j,rs,ks:
integer;
t:
boolean;
Begin
Write(‘请输入总人数和需要种植的棵数’);
Readln(rs,ks);
t:
=false;
Fori:
=1todo
Forj:
=2torsdo
Begin
If(jmod2=0)andthen
Begin
Writeln(‘教师人数和学生人数分别是’,i:
5,j:
5);
;
end
end;
ifthenwriteln(‘输入错误’);
end.
一、初级编程入门题
顺序结构
1、请编写一个程序,求一个正方的周长。
2、请编写一个程序,求一个长方形的周长。
3、请编写一个程序,求一个三角形的周长。
4、请编写一个程序,从键盘输入两个整数,要求求和然后输出和。
例如:
输入14
输出5
5、要求从键盘输入一个三位数,要求百位变十位,十位变个位,个位变百位:
例如:
输入123
输出312
6、输入一个四位数要求按如下交换输出:
例如:
输入1234
输出4321
7、输入一个四位数要求输入各位数字的和。
例如:
输入4567
输出22
8、编一程序,键盘输入整数A,B的值,然后打印A除以B的商的整数部分及余数。
9、输入一个时、分、秒,把它转换为一个秒数。
例如输入234代表2小时3分钟4秒
输出7384代表一共有7384秒
10、求三角形面积:
给出三角形的三个边长为a,b,c,求三角形的面积。
提示:
根据海伦公式来计算三角形的面积:
a+b+c
2S=;Area=S(S-a)(S-b)(S-c)
11、编一程序,从键盘输入整数A,B的值,然后把A,B的值交换后输出。
从键盘输入两个整数,打印出更小的那个数。
12、设X,Y,Z的值分别是FALSE,TRUE,FLASE。
写出下列逻辑表达式的值:
notxandnoty;
trueandxory;
(xandz)or(zandy);
xorzandy;
(4>5)and(7<8)
(8>9)or(9<10)
2and((3=3)or(3<7))
选择结构
13、读入三个整数,从小到大输出。
14、从键盘输入一个数,判断它的奇偶性,如果是奇数则输出yes,否则输出no。
15、从键盘读入一个数,判断它的正负。
是正数,则输出"+",是负数,则输出"-"。
16、从键盘输入一个数,如果是两位数那么输入yes否则输入no。
17、输入两个数a,b,输出较大数的平方值。
18、铁路托运行李规定:
行李重不超过50公斤的,托运费按每公斤0.15元计费;如超50公斤,超过部分每公斤加收0.10元。
编一程序完成自动计费工作。
19、某超市为了促销,规定:
购物不足60元的按原价付款,超过60不足200的按九折付款,超过200元的,超过部分按八折付款。
编一程序完成超市的自动计费的工作。
20、打印某年某月有多少天。
(提示:
A、闰年的计算方法:
年数能被4整除,并且不能被100整除;或者能被400整除的整数年份。
B、利用MOD运算可以判断一个数能否被另一个数整除)。
21、编写一个程序,功能是从键盘输入一个整数,判断它是否二位数,如果是,就打印它,然后结束程序,
22、编写一个程序,功能是从键盘输入三个整数,打印出其中最大的一个值。
23、当前小学生的成绩单由以前的百分制改为优秀、良好、合格、不合格四个等级的等级制。
编一程序完成分数的自动转换工作。
转换规则如下:
60分以下的为不合格;60到69分为合格;70到89分为良好;90分以上的为优秀。
(提示:
可以利用DIV运算来使程序更简明)
循环结构
分别用repeat,while循环做以下习题。
24、计算1—1000之间能同时被3和5整除的整数的和。
25、求所有的三位数中十
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 信息学 模拟 试卷 21