昌平区2017-2018第一学期高一物理期末试题及答案文档格式.docx
- 文档编号:14732011
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:949.12KB
昌平区2017-2018第一学期高一物理期末试题及答案文档格式.docx
《昌平区2017-2018第一学期高一物理期末试题及答案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《昌平区2017-2018第一学期高一物理期末试题及答案文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
4.学校操场的环形跑道周长是400m,小明同学沿着跑道跑了一圈后又回到了原出发点。
则他运动的
A.路程是400m,位移大小是400m
B.路程是400m,位移是0
C.路程是0,位移大小是400m
D.路程是0,位移0是0
5.加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。
以下是生活中对“加速度”的几种说法,其含义与物理学中的加速度不同的是
A.跑车比一般汽车的加速性能好
B.小汽车比大货车提速快
C.汽车刹车太急
D.高铁列车比汽车运行快
图1
6.如图1所示,一个长约1.5m的玻璃筒,一端封闭,另一端有开关,把金属片和小羽毛放到玻璃筒里,把玻璃筒倒立过来,观察它们下落的情况;
抽去里面的空气后,再把玻璃筒倒立过来,观察它们下落的情况。
下列说法正确的是
A.玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛下落一样快
B.玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛均做自由落体运动
C.抽去玻璃筒里的空气后,金属片和小羽毛下落一样快
D.抽去玻璃筒里的空气后,金属片比小羽毛下落快
7.在如图2所示的图像中,表示物体做匀变速直线运动的是
t
O
vv
C
D
x
v
A
B
图2
8.在图3中,所有接触面均光滑,且a、b均处于静止状态,其中A、D选项中的细线均沿竖直方向。
a、b间一定有弹力的是
9.某探险者在野外攀岩时,踩落一小石块,约3s后听到石块直接落到崖底的声音,探险者离崖底的高度最接近
A.15m B.40m C.60m D.90m
10.小刚同学学完牛顿第一定律和惯性概念后,试图用其分析判断生活中的现象,其中正确的是
A.向上抛出的物体,之所以向上运动,一定受到了向上的作用力
B.汽车安全带的作用是为了减小人的惯性
C.沿水平方向飞行的飞机,只有当目标在飞机的正下方时投下炸弹,才能击中目标
D.地球自西向东自转,某人在地面上竖直向上跳起后,一定会落回原地
v/(m·
s-1)
1
2
3
t/s
图4
11.一物体沿直线运动,其速度v随时间t变化关系的图像如图4所示。
由图像可知
A.0~2s内的位移等于2~3s内的位移
B.0~2s内的位移大于2~3s内的位移
C.0~2s内的加速度大于2~3s内的加速度
D.0~3s内物体的运动方向发生了改变
12.用传感器探究作用力与反作用力的关系实验中,把两只力传感器同时连在计算机上,其中一只系在墙上,另一只握在手中,把两个测力探头的挂钩钩在一起,拉动手中的传感器,两只力传感器的相互作用力随着时间变化的图像就显示在计算上,如图5所示。
通过此实验,可以得到的结论是
图5
A.作用力与反作用力在任何时刻大小都是相等的、方向都是相反的
B.作用力与反作用力同时产生、同时消失、合力为零
C.作用力与反作用力作用在同一物体上
D.在两个运动物体之间,作用力与反作用力也时刻大小相等、方向相反
图6
13.如图6所示,某同学将一木箱沿地面推行5m,他推木箱的力与地面平行,木箱与地面间的动摩擦因数处处相同。
他分别按下面两种情形推:
①沿水平地面加速推行;
②沿水平地面匀速推行。
关于木箱受到的力做功情况,分析正确的是
A.在①过程中,推力做功较多
B.在②过程中,推力做功较多
C.在①过程中,克服摩擦力做功较多
D.在②过程中,克服摩擦力做功较多
图7
14.图7为某城市雕塑的一部分。
将光滑的球放置在竖直的高挡板AB与竖直的矮挡板CD之间,C与AB挡板的距离小于球的直径。
由于长时间作用,CD挡板的C端略向右偏移了少许。
则与C端未偏移时相比,下列说法中正确的是
A.AB挡板的支持力变小,C端的支持力变小
B.AB挡板的支持力变小,C端的支持力变大
C.AB挡板的支持力变大,C端的支持力变大
图8
D.AB挡板的支持力变大,C端的支持力变小
15.如图8所示,处于自然状态下的轻弹簧一端固定在水平地面上,质量为m的小球从弹簧的另一端所在位置由静止释放,设小球和弹簧一直处于竖直方向,弹簧的劲度系数为k。
在小球将弹簧压缩到最短的过程中,下列叙述中不正确的是
A.小球的速度先增大后减小
B.小球的加速度先减小后增大
C.小球速度最大时弹簧的形变量为
D.弹簧的最大形变量为
第二部分非选择题(共55分)
θ
图9
m
二、填空题。
本题共3小题,每小题4分,共12分。
16.如图9所示,用轻细绳OA、OB和OC悬挂一质量为m的物块,细绳OA水平,OC竖直,OB与竖直方向的夹角为θ,重力加速度为g。
则OA绳上的拉力T1=________,OB绳上的拉力T2=________。
图10
17.如图10所示,水平地面上有一货箱,货箱所受的重力G=1000N,货箱与水平地面间的动摩擦因数μ=0.3。
某人用F=200N的水平力拉货箱,没有拉动,则货箱受到的静摩擦力大小为________N;
如果拉货箱的水平力增加到400N,则货箱受到的摩擦力大小为________N(可认为最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力)。
18.篮球是一项很受欢迎的运动。
“上篮”是篮球中的一种动作,指进攻到篮下的位置跳起,把篮球升起接近篮筐的位置,再以单手将球投进。
其中跳起过程可分为下蹲、蹬地、离地上升、下落四个过程。
蹬地的过程中,运动员处于________状态;
离地上升的过程中,不计空气阻力,运动员处于________状态(两空均选填“超重”、“失重”或“完全失重”)。
三、实验题。
本题共1小题,共14分。
19.用如图11所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验。
砂桶
纸带
图11
垫块
小车
打点计时器
(1)下下面列出了一些实验器材:
打点计时器、纸带、刻度尺、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶。
除以上器材外,还需要的两种实验器材是________。
A.秒表 B.天平(附砝码)
C.直流电源 D.交流电源
(2)实验中,需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力,正确的做法是________。
A.小车放在木板上,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动。
B.小车放在木板上,挂上砂桶,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动。
C.小车放在木板上,小车后面拴一条纸带,纸带穿过打点计时器。
把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。
(3)实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是________。
(4)实验中需要计算小车的加速度。
如图12所示,A、B、C为三个相邻的计数点,若相邻计数点之间的时间间隔为T,A、B间的距离为x1,B、C间的距离为x2,则小车的加速度a=________。
已知T=0.10s,x1=5.90cm,x2=6.46cm,则a=________m/s2(结果保留2位有效数字)。
x1
x2
图12
(5)某小组在探究“外力一定时,加速度与质量的关系”时,保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量M,分别记录小车加速度a与其质量M的数据。
在分析处理数据时,该组同学产生分歧:
甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a与其质量M的图像,如图13(甲),然后由图像直接得出a与M成反比。
乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数是否成正比,并作出小车加速度a与其质量倒数的图像,如图13(乙)所示。
你认为____同学(选填“甲”或“乙”)的方案更合理。
M/kg
/kg-1
图13
a/m·
s-2
0.5
1.0
1.5
2.0
(甲)
3.0
4.0
(乙)
a
F
图14
(6)另一小组在研究“质量一定时,加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,通过改变砂的质量来改变小车受到的拉力F,根据测得的数据作出a-F图像,如图14所示。
发现图像不过原点,末端发生了弯曲,出现这种情况可能的原因是____。
A.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过大,且小车质量较大
B.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过大,且砂和砂桶的质量较大
C.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且砂和砂桶的质量较大
D.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且小车质量较大
四、论述计算题。
本题共4小题,共29分,解答时写出必要的文字说明、公式或表达式。
有效值计算的题,答案必须明确写出数值和单位。
20.(6分)一辆汽车由静止开始,以加速度a=2m/s2在平直路面上匀加速行驶。
求:
(1)汽车在10s末的速度大小是多少?
(2)汽车在10s内的位移大小是多少?
21.(7分)一汽车的质量为m=5×
103kg,其发动机的额定功率为P0=60kW。
该汽车在水平路面上行驶时,所受阻力是车的重力的0.05倍,重力加速度g取10m/s2。
若汽车始终保持额定的功率不变从静止启动,求:
(1)汽车所能达到的最大速度是多少?
(2)当汽车的速度为8m/s时,加速度大小为多少?
M
H
图15
22.(8分)质量为m的小物块(可视为质点),放在倾角为θ、质量为M的斜面体上,斜面体的各接触面均光滑。
(1)如图15(甲)所示,将斜面体固定,让小物块从高度为H的位置由静止下滑,求小物块的加速度大小及滑到斜面低端所需的时间。
(2)如图15(乙)所示,对斜面体施加一水平向左的力F,可使m和M处于相对静止状态,一起向左做加速运动,求水平力F的大小。
图16
23.(8分)如图16所示,一竖直放置的轻弹簧两端各拴接一个物块A和B,整个系统处于静止状态。
已知物块A的质量为mA=2kg,物块B的质量为mB=4kg,轻弹簧的劲度系数k=100N/m。
现对物块A施加一竖直向上的力F,使A从静止开始向上做匀加速直
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 昌平区 2017 2018 第一 学期 物理 期末 试题 答案