家长育儿心得15篇Word下载.docx
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以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
第一,尊重孩子的提问,注重智力的培养。
我们一向没有刻意的去教她学习什么,只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;
在她喜欢看的书上方教她认一些字,给她一些她喜欢的书与碟子,让她自我学会放,怎样讲故事,平时在我讲一次故事,然后让她自我再讲一次给我听,使她对学习有着深厚的兴趣。
第二,尊重并引导孩子的思想,的培养。
重视孩子的道德培养,不管在什么场合,要求做到不打人,不骂人,不说脏话。
我们做父母的是孩子的第一个启蒙教师,在家里,在与孩子在一齐的时候,要做到不说脏话,不做过激行。
在孩子发现父母做错了的时候,我们做父母的要主动承认错误,并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三,注重孩子的独立性培养。
在孩子的成长过程,离不开教育,教育离不开尊重,尊重不等于纵容。
在平时,要把孩子当成一个独立的人来看待,就务必多听听孩子的想法,和孩子多商量问题,要学会换位思考,如果是我们父母自我遇到同样的问题就应怎样做,是会像孩子那样做吗我们不能用自我的观念、模式、自我的思维方式去认定孩子该做什么,不准做什么,更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。
让孩子有自我的想法与独立性,尊重孩子的独立性,给孩子自我的空间,让孩子自我学会涮牙、洗脸、穿衣等,让孩子自我学会独立思考,让孩子有自我的潜力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得,此刻是独生子女的时代,在幼儿教育上,我们也经历了一个从无知到渐知的过程,在教育子女这方面,家庭环境的区别,造就不一样的教育方法,做父母都期望自我的子女能够健康成长,出类拔萃,值得骄傲,但我相信,只要做父母的能够注意方法,因材施教,孩子们必须要取得成功,走向辉煌。
家长育儿心得第2篇:
光荫如梭,在这不经意的日子里,婷婷从以往只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了,。
随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,也不在是你眼中以往的那个宝宝了,她有时也会抓住大人的缺提出意见,或是在心里质疑大人的心里了。
应对这个”小大人”我们要明白,孩子是大人的“复印件”,所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响呢
做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划,一但教育偏离了设计的轨道,就会认孩子“笨”、“没有出息”,等一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。
首先我们做父母的要有一颗平常心,不要把自我父母以往给自我设计的未曾完成”宏伟蓝图”拿过来让孩子来替你去完成。
以往犯错改了就不是问题,相同的错误重演就是问题了。
少年的时光是金色的、自由的、和欢乐的,我们要做的只是“引导”和“鼓励”。
我们认婷婷只是个平凡的小女孩,我们没有给她设计任何的远大梦想,我们只是期望她开开心心上学,开开心心生活,健康的成长。
所以考试成绩不梦想时,我们更多的是要帮忙她找出差错的原因,而不是开口就责骂她,对于因粗心大意的小毛病偶尔提提,不是揪住不放。
尊重她自我兴趣爱好的学习选择,但也要监督她对自我的选择不要随便更改或后悔,培养她自我独立决定的意识是不能够冲动和随意的。
要统一家庭的教育思想和规则,由于家庭结构问题,老人都会把孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子开心。
如果祖辈和父母的意见不统一时,会使孩子无所适从,孩子对大人们的洞察力也是很强的,时间一久,在家长的意见不统一时,孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”,家庭和睦联盟,是培养孩子的规则意识、纪律感的最好教材。
所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时,都要采用背靠着孩子的沟通方式,而不要当着孩子的面前争执不休。
父母要学会尊重孩子,随着孩子年龄的逐步增长,孩子开始学会独立思考,不再盲目服从;
平时我们多采用沟通办法,口气婉转,放下架子,蹲下来和孩子讲话,减少居高临下的家长制批评作风。
在与孩子沟通时,必须要认真聆听她说话,让她感到父母对她的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,她也会在与大人的谈话中,认真思考自我想的和做的,表达自我的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮忙。
当然大人在和孩子交流的时候,也应当注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通,
比如说看电视、玩电脑时间长了,我们采用“提醒制”,告诉她再过几分钟该休息了,应当保护好自我的眼睛等等。
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心境。
虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,可是因课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起职责心,更主动地去做功课。
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
我们提出四个提议:
1、多给孩子讲一些励志故事或典故。
2、用近期的学习目标来鼓舞孩子。
3、改掉孩子三分钟热度的习惯。
4、鼓励孩子暂时落后是最终的冲刺保存实力。
父母是孩子最好的教师,父母应当注意平时生活中的细节问题,做好榜样,带好头。
家长育儿心得第3篇:
宝贝四周岁了,我们对孩子的期望也由最初的:
身体健康,吃好玩好!
渐渐的发生了改变!
1.认识世界.
我们在他入园前,带他走了很多城市。
期望能够用他自我的心和眼更多的自我感知世间万物!
经过与形形色色的人打交道来提高他的情商!
2.明事理.从他出生到此刻,我和爸爸无时无刻不在和他讲道理!
不指望他每次都能听得懂,但坚信总有一天他能明白我们所说的这些道理!
3.尊重他每一次自我的想法,鼓励他对事情看法的多元化!
期望他做个有想法,有主见,有个性的男子汉!
4.家庭环境对孩子的教育和影响是最大的!
我和爸爸努力做到以身作则!
培养出他健全的性格;
完整的人生观和世界观!
家长育儿心得第4篇:
贺今年4岁了。
这几年也积累了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自我几年来的育儿心得:
一、先倾听再出主意
孩子会经历很多“危急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。
不仅仅要帮孩子走过这段时刻,并且帮忙她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、悲痛这些情绪,对于父母来说是很关键的。
先是应当多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在困境中和他人沟通,更有自主性。
二、每一天都会跟孩子说一次“我爱你”,每一天都会给孩子一个拥抱
我跟好好爸爸约定好,每一天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。
这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。
我们总认爱是应当用行动来表示的,可是,了让孩子明白怎样去表达,我们还是应当要常常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓励
由于好好吃饭有包饭的习惯,并且吃一口饭要十分久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再之后我就仅有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。
可是到此刻已经夸成了习惯,她也不以然,无所谓了。
所以,家长必须不要滥用表扬,如果把孩子每一天正常该做的事(像自我收拾玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。
好好的胆子不够大,很多时候很多事都不敢尝试。
在家的时候什么事都依靠我们给她做,这样什么事都指望我们怎样行呢?
我跟我老公就在很多时候试着鼓励她,她平时在家也喜欢画图画剪纸,可她拿着笔又不知怎样画,于是就老叫“妈妈你给我画”,我就把笔拿在她手上,鼓励她说“你必须会画得比妈妈好”就听了这句话,她会很快的画好。
此刻她已经会拿着笔没事就画,画圆呀,三角形,还会一一把画的图案剪出来。
四、避免批评和指责
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。
异常是当已经有人对某件事向她提出批评的时候,再在旁边横加指责,我认是十分错误的,那样会很伤孩子的自尊,从而产生逆反心理。
这种时候,就应当心平气和地、耐心地教育她,先经过讲故事的方式让她自我对故事中的行进行评判,然后将故事中的行与他的行进行比较,让她明白自我的过错,最终表扬一番她的长处,告诉她这件事虽然做错了,可是没关系,只要能改正你还是和以前一样棒,是个大家都喜欢的好孩子。
那样不仅仅使她找回自信,还能认识到自我的错误,以后必须会改正的。
五、让孩子帮忙做事
平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所本事的杂事,有时在我洗东西时,就会让她帮我端只小凳子。
这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事,可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人,只要我们多留心这种小事,就会让孩子收益一生。
以上只是我个人一点初浅的育儿心得,相信各位家长朋友必须有比我更好的育儿方法。
当然,教育孩子更需要整个家庭齐心合力,一致教育,同时还要配合幼儿园教师,做到家园共育,才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。
家长育儿心得第5篇:
人人都期望自我的孩子健康、聪明、活泼,培养出一个欢乐、健康的孩子,是教师和父母的共同心愿,也是我们共同的渴望。
新世纪、新要求,传统育儿方法也必须进行升级处理,应对机遇和挑战,我们应如何培养孩子呢下头将我的育儿心得体会整理如下,供大家一齐来探讨。
一、思想品德教育。
从孩子的言语和行中感受,他是否有礼貌、诚实、爱心等方面来教育。
要培养他有公德心,并且做父母的还要给予支持,并加以赞美,让他明白施恩受惠能让人更欢乐,可是我们对孩子进行品德教育的同时,还要对孩子加强自我保护意识等方面的教育。
二、从小事抓起,培养良好的习惯与自信心。
培养孩子的观察力、记忆力、想象力、思维本事、语言本事和自我动手的本事。
在日常生活中,父母要善于发现孩子的优点和本事,安排一些孩子做得到、做得好的事情让孩子去做,然后对孩子给予赞扬和肯定。
孩子看到自我的成绩,又受到了父母中肯的表扬,便会热情洋溢地去做每一件事,并愿意去尝试做一些比较难的事情。
当孩子在“小事”中逐渐感受到自我的本事,便会对自我逐渐充满了信心。
习惯成自然,我们针对身边的小事,跟孩子做一些约定,比如和孩子约定看电视的时间、方式和资料等等。
标准不必过高,但需持之以恒,对培养孩子良好的习惯有很大的帮忙,在很多人心目中,总觉得孩子还小,笨手笨脚,什么事也做不好。
但在现实生活中,其实需要孩子分担职责,比如说,大人先出门,孩子后出门就必须让他学会关门窗、电源等等,告诉他不关窗,万一下雨,雨水就会从窗户飘进来,不关门,怕小偷进屋拿东西,关掉电源能节俭用电,让他明白事情不做好的不良后果与做好的区别;
批评事情而不是孩子,而是要告诉孩子,你做的这件事,妈妈喜欢或不喜欢,让孩子有行使选择的权利,其实是尊重孩子的一种表现。
生活中,大人们常常对孩子有这样、那样的要求,要孩子按照大人的意愿去做,可孩子往往有自我的看法,
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