体育艺术2 1活动计划Word下载.docx
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郭怀生、邢印象、阿不来提·
阿西木、潘伟杰、艾尔肯·
吾守胡文华、卡哈尔·
克依木、钟庆举、贺凤芝、阿米娜·
吐地、张翠玲、沈静、张春华、温新亭、岳红军、王建、汉林、买买提·
吐尔逊、斯迪克、王霞、王秀荣、钟薇、高振远、周军成、努尔买买提、玛依努尔·
阿吾提、古丽白克热木、买吾丽丹.排祖拉、买根巴特、王勇
水平认定小组:
组长:
组员:
班主任、音、体、美教师
三、奋斗目标:
1.坚持“健康第一”的指导思想,切实在师生中树立终身体育意识。
2.确立现代课程观念,转变课程理念,调整课程结构,更新内容,建设适合学生发展的课程资源,优化教学过程,有效地提高学生的运
动技能、艺术技能水平,使全校95%以上的学生掌握两项运动技能和一项艺术技能。
3.进一步加强学校体育、艺术器材的配备,为“体育、艺术2+1项
目”的开展提供坚实的基础和可靠的保证 4.通过培训和继续教育提高体育、艺术教师的业务水平,建立一支高水平高素质的教师队伍。
三、具体措施:
1.加强领导,强化措施。
建立管理机制,成立推动“体育、艺术2+1项目”领导小组与水平评定小组,明确训练负责人和班主任责任,全
面贯彻教育部“体育、艺术2+1项目”的要求,开展好各项文体活动。
2.高度重视,确保落实。
我校将“2+1项目”活动纳入学校整体工作之中,做到有计划,有措施,有制度,并根据学生具体情况制定认定方案。
3.自主、自愿,积极参与。
“2+1项目”内容与形式丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,让学生自选择一项或几项自己喜爱的体育与艺术项目,鼓励学生积极参与,以达到终身受益的目的。
4.成立认定小组。
根据教育部制定的标准,学校统一安排时间进行认定,并将认定结果记入学生成绩册中。
5.坚持安全第一的原则。
在组织与实施过程中,加强安全教育,制
定安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故发生。
6.保证活动时间、丰富学生课余活动。
在保证学生每天一小时体育活动时间的基础上,每周三组织学生参加课外兴趣小组活动,学生可根据“2+1项目”自选择自己喜爱的活动内容。
时间保证的具体要求:
开足音体美课程,校长加强督查,防止挤占课的现象发生。
课内建立兴趣小组,保证课堂自选项目活动时间不少于15分钟。
平时周五下午第四节课,进行项目训练,集中训练另行安排;
每学期进行一次“体育、艺术2+1项目”技能测试,同时进行水平评定。
每学年各举办一次校园体育、艺术节。
积极参加上级部门举办的体育、艺术表演和竞赛活动。
四、开展内容
、体育类项目及辅导教师1、课堂教学辅导项目:
A:
岳红军:
篮球、乒乓球、田径、羽毛球、足球、乒乓球B:
高振元:
篮球、乒乓球、田径、羽毛球、足球、乒乓球
C:
高振元、斯迪克江、买买提.吐尔逊:
篮球、排球、乒乓球、田径、
足球、羽毛球
2、课堂教学辅导项目:
买根巴特、王勇:
篮球、排球、乒乓球、足球、田径B:
古丽拜克热木:
篮球、排球、乒乓球、田径、足球3、课外活动辅导项目:
:
温新亭:
羽毛球;
高志远汉林:
篮球;
王建:
排球;
岳红军、斯迪克:
足球;
买买提·
吐尔逊:
田径;
4、课外活动辅导项目
买根巴特、王勇:
篮球、排球、乒乓球、足球;
古丽拜克热木:
乒乓球、田径;
5、以各班为团体的20分钟课外活动项目:
负责人:
各班班主任
项目:
跳绳、踢毽子、砸沙包、丢手绢、立定跳远、摸石头过河等活动。
二)艺术类项目及辅导教师1、课堂教学辅导项目:
A:
钟薇:
钢琴、电子琴、舞蹈;
声乐B:
王秀荣:
合唱、声乐、舞蹈C:
王霞:
手工制作、绘画;
D:
买吾丽旦·
排祖拉:
舞蹈、小品、声乐;
E:
努尔买买提:
素描、手工艺、速写;
2、课堂教学辅导项目A:
电子琴、钢琴、舞蹈
B:
买吾丽丹·
排祖拉:
小品、声乐、舞蹈C:
周军成:
手工艺、绘画、书法;
D:
3、课外活动辅导项目
钢琴、电子琴、舞蹈、声乐;
B:
夏扎旦木:
民族舞蹈;
合唱;
小品、声乐;
F:
素描、手工艺;
4、课外活动辅导项目
开赛尔:
手风琴、声乐C:
何毅:
书法
五、实施的基本步骤
1、班主任配合音体美老师做好组织对本班学生原有艺体水平的调查、记录和统计工作。
2、组织全体教师学习上级有关文件,学习并深刻领会学校推进“2+1”项目的重大意义。
3、发放学生《体艺2+1项目选择表》,确定后班主任告知学生家长,并赢得家长的理解和支持。
4.负责项目实施的专任教师要根据学生需要和学校优势、自身专长,确定重点项目,并与本学科教学内容有机结合。
5、开展“2+1”项目实施过程的研究,不断总结经验,改进缺点,推动“体育艺术2+1项目”工作更加有序规范的开展。
6.应和体育组组织各类课外活动的比赛有机协调,原则上有比赛就不组织其他活动。
六、实施的基本要求
1、开齐并上好体艺类课。
要把实施“2+1项目”融入新课改之中,要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心,充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。
禁止挤占音体美、综合实践活动课课程的时间给学生补习文化课。
2、推进大课间操活动,督促学生走向操场。
上午进行一次大课间体育活动,主要内容为广播操、跳绳和跑操,各班级可结合学校的开展的有关文体活动,形成各班级特色。
3、合理安排个性项目时间,让特长生特长更有特长。
以兴趣小组的形式出现,学校加强监督与抽查,要求各组必须定时、定地、定内容,创造性地开展各项目活动。
4.积极开展校园体育竞赛,让操场活动吸引学生。
5、学科渗透,加强整合。
“2+1项目”是体育与艺术课程的组成部分,教师在制定教学计划,设计教学内容时,要与学科教学加强整合、相互渗透,体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体。
教师的教学,纳入教务管理。
七、教材
鼓励教师自主开发校本教材,也可根据学生实际情况选择教材,提供书目上报学校审批后,教务处统一征订。
八、开展活动时间
1、周一、周三、周四的第八节课后进行活动。
20XX年9月
篮球、排球、乒乓
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