江门市2018年高考生物冲刺试题(原创2)Word格式.docx

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2．ATP是人体内的直接能源物质，据图分析，下列说法正确的是

A．动物和人通过a途径合成ATP，全过程只在线粒体中完成

B．叶肉细胞呼吸作用伴随①的进行，人体红细胞吸收O2伴随②的进行

C．动物细胞只能进行a，植物细胞均能进行a和b

D．绿色植物通过b过程形成的ATP不能用于胞吞、胞吐

3．蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质，下列关于蛋白质的叙述，错误的是

A．线粒体内膜的蛋白质种类及数量较外膜多，故其功能更复杂

B．氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基

C．变性后的蛋白质仍可与双缩脲试剂产生紫色反应

D．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后，其特定功能并未发生改变

4．电影《战狼2》中，战区很多人感染的拉曼拉病毒，是一种可引发烈性传染病的RNA病毒，根据所学知识，以下说法正确的是

A．观看电影高潮部分，由于激素的调节，观影人会心跳加快

B．若预防该疾病的疫苗研制成功，可通过进行接种来预防，这种免疫类型属于细胞免疫

C．战争中有些人头部遭受重伤后，会持续高烧，此时毛细血管收缩

D．正常人的下丘脑神经元中都有DNA分子的解旋、代谢产生水和消耗水这些生理活动

5．已知细胞分裂素可以解除顶端优势。

某同学为了研究细胞分裂素作用的部位（如下图：

①为侧芽，②为顶芽），将多株生长状况良好且相同的幼苗随机均分为三组，第一组不做处理。

第二组、第三组分别在①②处涂抹适合浓度的细胞分裂素，一段时间后观察侧芽的生长情况。

下列关于该实验的说法，错误的是

A．本实验的自变量为涂抹细胞分裂素与否及涂抹位置

B．第二组、第三组应切除②再涂抹适宜浓度的细胞分裂素

C．第一组不做处理为空白对照组

D．若第二组侧芽长势明显优于第三组及对照组的，则说明细胞分裂素作用于侧芽

6．下列有关遗传的分子基础，叙述正确的是

A．转录、翻译过程中的碱基互补配对方式相同

B．基因对性状的控制通过遗传信息的表达实现

C．减数分裂时可发生交叉互换,但DNA分子结构并不改变

D．DNA复制时，解开部分双链需解旋酶，但不消耗ATP

第Ⅱ卷（非选择题共54分）

二、非选择题：

共54分。

第29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。

第37~38题为选考题，考生根据要求作答。

29.（9分）化感作用是植物通过释放化感物质对其它植物或自身产生有害或有益的作用。

某研究小组以凤仙花作为受体植物，以向土壤中添加天竺桂凋落叶的方式，研究不同天竺桂落叶处理量对凤仙花生长和光合作用的影响，实验结果如下表：

处理量

（g·

pot-1）

净光合速率

（μmol·

m-2·

s-1）

叶绿素

（mg·

g-1）

气孔导度

（mol·

胞间CO2浓度

（mmol·

mol-1）

A:

0（对照）

18.34

6.31

0.34

262.6

B:

20（低量）

17.88

5.71

0.29

239.6

C:

40（中量）

10.52

4.20

0.36

323.8

D:

80（高量）

10.23

3.00

0.44

333.0

（1）实验还可通过测量来反映总光合速率的变化。

（2）从光合作用和呼吸作用等角度分析，C、D组的胞间CO2浓度均高于对照组，可能的原因有。

（3）分析据表中数据：

天竺桂凋落叶的化感作用，使凤仙花叶片，导致叶片净光合速率降低。

据此得出该实验结论：

__________________________________。

30.（8分）

（1）孕妇在妊娠24-28周均建议进行糖筛查试验，空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水。

喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度。

在血糖平衡的调节过程中，发挥作用的激素主要有____________________________，当血糖降低时，机体进行神经调节涉及的反射弧是

（2）人轮状病毒是一种双链的RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐腹泻等症状导致脱水。

病毒侵入机体后，可引发_______________免疫；

患者严重脱水后，经_______释放的抗利尿激素将会_____（增加或减少）.人体接种轮状病毒疫苗后，一段时间内当轮状病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是：

___________

31、（10分）随着支付宝蚂蚁森林活动的开展，阿拉善和梭梭树渐渐被众人熟知，请阅读并回答下列有关问题。

（1）由于环境所限，原本所属小乔木科、最高能长到9米的梭梭，只能达到2米左右，这体现生物性状是_______________________，其枝上叶片也已退化为鳞片，代替进行光合作用的是梭梭嫩枝，这种变化的意义为了__________。

请解释梭梭树进化的原因________________。

（2）大漠中，植被寥寥，仅两米高的梭梭已是视野所见的最高植物。

梭梭树冠以下，长着白刺、沙竹和一年生的草本植物，均一米不到，这体现了群落的______。

作为建群物种，梭梭掌管整个群落：

它是上层优势种，一旦丧失，其他的物种也不会存活，从这个角度看种植梭梭树有利于_______________。

（3）科学家研究发现梭梭林带具有降低风速、阻截流沙等作用，体现了生物多样性的______价值。

肉苁蓉是一种寄生在梭梭根部的寄生草本植物，也是名贵的中药，体现了其______价值。

曾几何时，牧民们与梭梭树和谐相处，只拾取枯枝作为柴薪，后来随着外来移民大规模迁入，活的梭梭被连根撅起，最终使水草丰美的土地变成黄沙漫漫，说明___________________________________________。

32.（11分）“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定，而不受自身的基因型的支配。

椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖；

但若单独饲养也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向符合“母性效应”，遗传过程如图所示。

现有右旋和左旋椎实螺若干，回答下列问题：

（1）与螺壳旋转方向有关基因的遗传是否遵循分离定律？

_____________________

（2）螺壳表现为左旋的个体基因型可能是____________________。

（3）F2出现三种基因型的根本原因是_________________________________。

（4）欲判断某左旋椎实螺的基因型，能不能用任意的右旋椎实螺作父本进行交配？

请说明理由。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）选考题：

共45分。

请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。

如果多做，则每学科按所做的第一题计分。

37．[生物——选修1：

生物技术实践]（15分）

新会盛产新会柑，取柑皮制陈皮而弃柑肉，因而柑肉严重积压、腐烂变质、污染环境。

某青少年创新小组探究以柑肉为原料制作果酒、果醋，拟解决系列问题，现设计如下装置。

请冋答下列问题：

图1

（1）准备过程：

用榨汁机打碎的果浆装入_____瓶内，若想获取较清澈的果酒，可加入____酶。

（2）果酒的发酵：

果浆加入酵母菌进行果酒的发酵，对图1的a、b、c、d、e各开关应采取的正确操作是_____。

在_____的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物则被抑制。

（3）果醋的发酵：

当酒精发酵基本完成后，将果浆的酒精浓度稀释至5—6度，然后全部导入______瓶，并倒入适量醋酸菌液，温度保持在____℃，对a、b、c、d、e各开关的正确的操作是_____，进行醋酸发酵。

（4）为探究不同醋酸菌接种量（5%、10%、15%）与醋酸发酵的关系，进行了相应实验，获得图2所示实验数据。

在接种后70h，接种量为15%的醋酸产量最少的主要原因是_______________。

图2

38．[生物——选修3：

现代生物科技专题]（15分）

山羊痘是由山羊痘病毒（GPV）引发的急性、热性、接触性传染病。

GPV是一种双链DNA病毒，其基因组中含有的P32基因所编码的P32蛋白是山羊痘病毒具有较强抗原性的结构蛋白。

构建P32基因重组表达载体，并诱导表达，为山羊痘基因疫苗的研制和诊断方法的建立奠定了基础。

请回答下列问题

（1）P32基因表达载体的组成应包括和P32基因等。

（2）山羊痘基因疫苗的研制过程中需要用到PCR技术。

在PCR反应体系中，除具备缓冲液、模板DNA分子和引物外，还应有。

（3）下列图表中例举了4种限制酶分别在质粒、目的基因所在DNA片段的作用部位及其识别序列和切割位点。

为了将图1质粒与图2目的基因拼接为重组质粒，使用的限制酶最好是。

该酶切法还具有的优点是（答出两点）。

（4）若要检测P32基因是否翻译出P32蛋白，可用的检测物质是。

（5）如果P32蛋白虽具有较强抗原性，但也具有很强的致病性。

请你从蛋白质工程的角度思考如何获得既有较强抗原性，又无致病性的基因疫苗？

请写出简要的设计思路。

试题参考答案及评分标准

答案：

ADDDDB

29.（9分）

（1）光照条件下，单位时间（单位面积）该植物对CO2（1分）的吸收量和（黑暗条件下）CO2的释放量（1分）之和（1分）

【光照条件下，单位时间（单位面积）该植物对O2（1分）的释放量和（黑暗条件下）O2的吸收量（1分）之和（1分）】

（2）光合作用减弱或呼吸速率提高（2分，答对1点得1）

（3）破坏叶绿素（1分）、减小气孔导度（1分）、增大胞间CO2浓度（1分），天竺桂凋落叶对