人教版初三数学《二次函数》教学计划模板Word格式.docx
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(2)布置课前预习作业(如:
利用几何画板绘制二次函数的图象,并观察其特
点)或适当布置使用几何画板完成的作业,学生们保存到优盘中上交。
解决方案:
(1)利用两节数学课教会学生几何画板的基本操作;
(2)为学生提供土豆网几何画板操作教程网址及目录,学生课后自学;
(3)学生小组合作、交流制作过程,互通有无,共同提高。
2.总结一次函数、反比例函数的学习思路、方法与知识点,绘制思维导
图。
(1)应用已有的学习函数的相关经验,类比进行二次函数的学习;
(2)二次函数的知识也会与一次函数、反比例函数的知识有交叉,及时进行
复习,为后续学习做准备;
(3)制作思维导图,指导学生利用思维导图进行知识综合梳理的技巧,解决
学生遇到的问题。
(1)作为课后作业,学生独立绘制思维导图;
(2)给学生一节课时间,组内交流绘制思路,总结遇到的问题,填写问题反
馈卡;
(3)教师提前绘制,体会制作过程中的要点及学生可能存在的问题,并进行
总结;
(4)利用一节数学展示学生作品,请学生谈自己的经验,教师解决学生存在
的问题,分享教师的绘制思路及体会。
u本章教-学基本思路:
1.教学内容安排:
&
sect;
2.1二次函数的相关概念
2.2初步感受二次函数与一元二次方程的关系
2.3.1研究二次函数
的图象特征及
与
的关系
2.3.2确定二次函数
的表达式及与
相关的综合题目分析
2.4.1研究二次函数
2.4.2确定二次函数
2.4.3从数与形两方面比较二次函数
的异同及关系
2.5.1研究二次函数
2.5.2确定二次函数
2.5.3从数与形两方面比较二次函数
、
2.6.1
的转化
2.6.2研究二次函数
的图象特征
2.6.3确定二次函数
为大家准备了初三数学上册教学计划模板,供大家参考,希望能帮助到大
家。
一、基本情况分析:
上学年学生期末考试的成绩总体来看比较好,但是优生面不广,尖子不尖。
在学生所学知识的掌握程度上,良莠不齐,对优生来说,能够透彻理解知识,
知识间的内在联系也较为清楚,对差一点的学生来说,有些基础知识还不能
有效的掌握,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法上均
存在着一定的困难,对几何有畏难情绪,相关知识学得不很透彻。
在学习能
力上,学生课外主动获取知识的能力较差,为减轻学生的经济负担与课业负
担,不提倡学生买教辅参考书,学生自主拓展知识面,向深处学习知识的能
力没有得到很好的培养。
在以后的教学中,培养学生课外主动获取知识的能
力。
学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力需要得到加强,以提升学生
的整体成绩,应在合适的时候补充课外知识,拓展学生的知识面,提升学生
素质;
在学习态度上,一部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去,
大部分学生对数学学习好高鹜远、心浮气躁,学习态度和学习习惯还需培
养。
学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,自习课
专心致志学习的习惯,主动纠正(考试、作业后)错误的习惯,有些学生不具
有或不够重视,需要教师的督促才能做,陶行知说:
教育就是培养习惯,这
是本期教学中重点予以关注的。
二、指导思想:
通过九年数学的教学,提供进一步学习所必需的数学基础知识与基本技
能,进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力,能够运用所学
知识解决简单的实际问题,教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的
逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐
步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。
会
用归纳演绎、类比进行简单的推理。
提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具
有良好的学习习惯,实事求是的态度。
顽强的学习毅力和独立思考、探索的
新思想。
培养学生应用数学知识解决问题的能力。
三、教学内容
本学期的教学内容共五章:
第22章:
二次根式;
第23章:
一元二次方程;
第24章:
图形的相似;
第25章:
解直角三角形;
第26章:
随机事件的概率。
四、教学重点、难点
重点:
1、要求学生掌握证明的基本要求和方法,学会推理论证;
2、探索证明的思路和方法,提倡证明的多样性。
难点:
1、引导学生探索、猜测、证明,体会证明的必要性;
2、在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想。
五、在教学过程中抓住以下几个环节:
(1)认真备课。
认真研究教材及考纲,明确教学目标,抓住重点、难点,精
心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位,重视课后
反思,设计好每一节课的师生互动的细节。
(2)抓住课堂45分钟。
严格按照教学计划,精心设计每一节课的每一个环
节,争取每节课达到教学目标,突出重点,分散难点,增大课堂容量组织学
生人人参与课堂活动,使每个学生积极主动参与课堂活动,使每个学生动
手、动口、动脑,及时反馈信息提高课堂效益。
(3)课后反馈。
精选适当的练习题、测试卷,及时批改作业,发现问题及时
给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所
获。
六、教学措施:
1.认真学习钻研新课标,掌握教材。
2.认真备课,争取充分掌握学生动态。
3.认真上好每一堂课。
4.落实每一堂课后辅助,查漏补缺。
5.积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平。
6.复习阶段多让学生动脑、动手,通过各种习题、综合试题和模拟试题的
训练,使学生逐步熟悉各知识点,并能熟练运用。
除了以上计划外,我还将预计开展培优和治跛工作,教学中注重数学理论
与社会实践的联系,鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题,
逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力。
上文为大家推荐的初三数学上册教学计划模板大家还满意吗?
祝大家学习进
步。
2.6.4从数与形两方面比较二次函数
2.7.1作二次函数
的图象的一般步骤,深入理解二次函数
与一元二次方程
2.7.2二次函数
的图象与a、b、c的关系
2.7.3确定二次函数
的表达式
2.7.4与
相关的综合题目分析
(一)--与一次函数、反比例函数
2.7.5与
相关的综合题目分析
(二)--与三角形
2.7.6与
相关的综合题目分析(三)--与四边形
2.7.7与
相关的综合题目分析(四)--与实际问题
个学习内容逐步渗透,螺旋式上升;
(5)要求学生完成的思维导图,教师必须同步(提前)完成;
(6)安排阶段性小测试,及时反馈学生的掌握情况,查缺补漏。
上文为大家推荐人教版初三数学二次函数教学计划模板,希望大家仔细阅
读,愿大家生活愉快。
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