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加强员工职业道德规范建设,在店面树立员工认同企业文化的共同梦想和信念,引导员工更多的参与公益性慈善事业。
明确团队理念:
帮忙团队中每一个成员的提高,是我们团队中每一个成员的职责和义务。
20__年,弘扬求真务实的传统,继承厚往薄来的传承。
在扎根店面基层工作中,我深刻的领会到务实才能发现现实中存在的问题,也仅有务实,才能解决现实中存在的问题。
对于店面电脑销售程序中存在的缺陷,发现矛盾,提出问题,并针对性的提出解决方案,使销售程序得到了进一步的完善和功能的扩展,提高了店面的科技化和信息化管理水平。
20__年,针对乔迁开业后客流偏低的问题。
店面进取响应企划部的每次促销活动,在店面管理部的领导下,店面开展了月月有活动的促销宣传,进取分发活动宣传单,耐心向顾客解释活动资料、促销商品、特惠商品以及赠品的宣传。
经过有效的宣传扩大了店面在附近居民区的影响力,拉近了与附近老百姓的距离。
由于每次活动的宣传到位,店面搬迁后的客流问题得到有效解决,并逐月上升,其他问题如价格、服务、环境、特色等问题也都有序的在经营中逐步解决。
20__年,发展会员队伍建设。
以巩固老会员,发展新会员,带动非会员为思路。
在搬迁开业后的半年时间内新发放会员卡306张,继续扩大会员覆盖面和分布面。
以老会员的忠诚度为基础,引导发展众多的新会员,并带动更多的非会员加入到店面的顾客群中来,壮大店面的会员队伍。
经过建立会员档案,凝聚了会员队伍,提升了会员卡人气,进一步赢得会员的认可和支持。
20__年工作思路:
20__年,我们面临的任务还十分艰巨。
实现店面的销售增长、毛利增长和提成增长以及盈利本事的提升我们还要付出很大的努力。
对此,我们要进一步增强员工忧患意识、职责意识和创新意识,认真加以引导、解决、落实。
20__年,必须坚持解放思想、勇于创新。
在解放思想中统一员工思想,在开阔眼界中拓宽员工销售思路,在创新进取中突破销售瓶颈,以思想大解放,观念大转变,推动销售大提高。
20__年,必须坚持科学发展、跨越发展。
立足店面实际,大力推动公司自有品牌的宣传与销售,转变员工的销售思维,改变顾客的消费习惯,开创店面盈利本事的新局面。
20__年,必须坚持店长带动、员工跟进,抢抓全县药店医保定点的新机遇,千方百计争取医保,优化服务,发展会员,增强店面可持续发展的后劲与活力。
20__年,必须坚持把稳定和提高店面的销售作为一切工作的出发点和落脚点,把保障和提高员工的收入作为一切工作的重中之重,做到店面的发展是为了提高员工的收入,员工收入的提高是依靠店面的发展,店面发展的成果能让员工获得利益。
20__年,必须坚持加强和创新店面管理,建立健全员工诉求表达机制,决不去掩盖员工的任何情绪和矛盾,高度重视员工诉求落实解决工作,深入开展员工矛盾纠纷排查、化解工作,维护员工合法权益,不回避矛盾,不掩盖问题,以创造和谐稳定的工作环境为己任。
把保证销售增长和促进销售增长作为自我的首要职责,把提高员工收入和店面盈利本事作为自我的中心任务。
对顾客:
供给优质的产品和专业的服务;
对员工:
打造实现自我价值体现的平台;
对公司:
创造合理的最大的利益回报。
2021年配置管理年终总结2
当新年即将到来之时,一学期的工作也就即将结束。
回顾忙碌、紧张的`一学期,现将本学期的工作做一个小结:
一、与班主任密切配合,共同制定教育计划
本学期大大班是有两位老师共同带班,学期初,我们首先商量好各自负责的主题活动,然后制定主题计划,这样每个人都非常明确自己的责任,以便于提早做准备。
一位老师在进行活动时,另一位老师也会在旁边协助管理,大大提高了幼儿的听课效率。
对于幼儿园布置的任务,我们也是相互商量,共同合作,由此我觉得要管理好一个班级,两位老师的良好关系是非常重要的。
二、幼儿基本情况分析
1、我们班的幼儿年龄普遍偏小,个体差异也比较大,家长保护过度,动手能力普遍较弱;
好动,坚持性、耐心、抗挫折能力弱;
做事马虎、专注性缺乏,所以在各方面的培养让我们老师花了大力气,花了很大的精力,投入了比较多的时间。
2、幼儿脾气多种多样,有活泼好动的,有沉默寡言的,有巧嘴巴,也有乖宝宝,总之每个孩子都不一样。
经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话,树立孩子的自信心。
在他们犯错时,要通过形式多样的,寓教于乐的方式,慢慢引导他们,使他们真正明白错在哪里,应该怎么做;
在他们获得成功时,要表现出积极的肯定和表扬,使幼儿提高自信心,获得成功的喜悦。
三、教育、保育方面。
学前班即将走进小学学习,幼小衔接工作也很重要。
所以,我们要培养幼儿良好的学习习惯,使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。
在常规上,引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间。
集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。
日常生活中,加强生活能力的培养。
如:
整理书包,管理自己的物品,按时入睡,准时上幼儿园,注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活。
在思想上,使孩子们意识到自己即将成为一名小学生,要处处树立好榜样。
在课桌椅的摆放上,也按照小学生的形式。
使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。
四、密切联系家长,促进家园合作。
1、我们会在主题活动开展前,通过家校互联网发送消息,让家长了解孩子活动,配合我们的活动需要。
2、每周五发放家园联系手册,让家长了解了自己孩子对新知识的掌握程度。
我们也会通过家园联系手册与他们沟通,他们也会把自己的疑问写在家园联系手册上。
家园联系手册成了家园之间的桥梁。
3、对于有些当面碰不到的家长,我们也会通过走访与他们沟通。
4、当幼儿在园不舒服时,我们会及时打电话通知家长,并主动打电话去关心幼儿的病情,家长们对于老师的关心也很感谢,拉近了彼此的距离。
5、在“冬季运动会”上,家长们也是积极地帮幼儿化妆、梳头,拍照,摄影,给了我们更多工作的信心。
总之做好班级管理也是一门艺术,需要我们不断地工作、学习、总结、思考,我相信每个老师都有自己独到的管理方法,我也希望大家能相互学习优点,争取把班级工作做得更好。
2021年配置管理年终总结3
教学管理部负责教学管理部日常事务,负责三级课程的设置和实施、教育教学管理、教师考勤、学籍管理、社团及少年宫活动、各类兼职的聘用考核、学校招生、学籍管理、学生阅读、学生体艺2+1等工作。
本学期在校长室的带领下,在学校同仁的共同努力下,教学管理部积极落实校长室的各项指示,扎实开展各项活动:
1、不断丰富校本课程内涵,培养芙娃特长。
我校以课程理念为指导,紧紧围绕学校文化理念核心,不断推进课程改革,构建了三级课程体系。
尤其校本课程在不断的实践、提炼中,正逐步形成芙小特色。
开展了两年半的选修课程当属芙蓉特色,全校师生100%全员参与,一位老师培养一门兴趣特长。
既丰富了校本课程,丰富了学生的活动,也提高了教师的特长。
每周一次的全校性大范围的走班活动,全体学生进入不同的班级学习各类宜动宜静的课程,增加了兴趣特长、切实减轻了学业负担,使学生在玩中学,学中玩,提升了教育教学及学生活动的质量。
__年,我校获批合肥市少年宫。
三点半课程和社团课程一并纳入少年宫课程管理,设置少年宫专职负责人,课程实施有方案有内容,专人专职,聘请校内外专职教师进行授课,学生们的兴趣浓厚,整体素质逐渐提高。
2、学生体艺2+1工作
开展体艺2+1是实施素质教育的重要内容,是丰富学校办学内涵的有力保证,为此,我校成立体艺2+1项目领导小组,建立健全《合肥市芙蓉小学体艺2+1项目标砖》相关制度。
在王一鸣副校长的带领下,我校的体艺2+1工作开展得有声有色。
开展体艺2+1,需要发挥艺体老师的助力作用。
我校艺体组共有12老师,其中体育组6名,音乐组2名,美术组4名,乒乓球外聘卞教练,这12位老师素质全面,工作认真积极,是体艺2+1工作的主力军。
体艺2+1的规定项目是乒乓球、跳绳、口琴,除了这些授课项目,艺体老师结合自身特长纷纷开展了各自的特色项目课程,如:
曹燕萍的手球、张超的篮球、芦沭兵的羽毛球、胡倩的啦啦操、方伟所带的足球;
汪嗣伟和董晨晨的合唱团;
孔令蒙、轩晓敏、方卉、刘晓兰皆开设了美术和书法类的社团课程。
这些体艺课程定时间、定地点,课程实施常态化,规范化,教学内容充实科学,质量得到保证。
每学年末,艺体教师根据学生测试水平,严格评定等级并记录在册。
学校积极搭建平台,展示体艺2+1成果,除了学校常规的科技文化艺术节,学校积极参与各级各类赛事,以赛促练,不断提高自身水平。
我校在合肥市中小学阳光体育乒乓球比赛中,连续两年取得合肥市女子小学乙组单打冠军的好成绩;
在合肥市中小学阳光体育手球比赛中取得了合肥第四的成绩;
学校篮球队在__年经开区比赛中取得了男子第六,__年合肥市春芽杯第五名的成绩。
经过不懈努力,我校在今年也获得了“合肥市乒乓球传统校”和“合肥市篮球传统校”的殊荣。
3、紧抓教学常规不懈怠
在各项活动中,教学工作也需要常抓不懈,规章制度是保障。
本学年,教务处继续落实《学校领导联系年级班级教研组制度》、《芙蓉小学早读指导规范》、《芙蓉小学教学行为规范》等规章制度。
严格规范教师的教学行为,指导各班级早读课规范化,充分包证诵读效果;
帮助班主任和教师解决班级管理和教学中的困难和问题。
同时,开展期中教学质量检测、五六年级月考等教学检测,考察教学工作成效。
每学期开展家长开放日、家长会、阅读检测、寒暑假大家访等活动,搭建家校沟通的平台,拉进家长与学校之家的距离,促进家长对学校工作的了解,升华了家长对芙蓉品牌的认可。
4、校本写字课程校本阅读课程同步推进
在过去一年,我校与“书写中国”项目组合作,组织教师培训,落实芙蓉小学校本写字教材,做到了有课程有教材;
与此同时,学生阅读课程稳步推进,常规落实班级漂流书目、每月阅读检测、每学期读书达人表彰等,同时,计划下学年与中文在线合作,推进学生阅读线上评价系统,进一步完善学生阅读工作。
达到使芙蓉小学的学生“人人写得一手好字,人人掌握一项阅读技能”的能力目标。
泰戈尔说过“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是,让我们做叶的事业吧。
”教务处的工作就如同树的叶,平凡到不起眼,但又不可或缺。
未来,我会继续踏实走好每一步,克服不足,快乐的进行叶的事业,为芙小的发展贡献自己的一份力量。
2021年配置管理年终总结4
在这一年的时间里,自我在车间领导的带领下,和同事团结合作下,学到了很多的知识,工作上取得圆满成功。
为了更好地完成工作,总结经验,扬长避短,提高自我的业务技能,现将年的工作情景总结如下:
一、工作方面
在这一年里,我从事机动
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