七年级信息技术《获取网络信息策略技巧》教案 人教新课标版Word文件下载.docx
- 文档编号:14720049
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:1.49MB
七年级信息技术《获取网络信息策略技巧》教案 人教新课标版Word文件下载.docx
《七年级信息技术《获取网络信息策略技巧》教案 人教新课标版Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级信息技术《获取网络信息策略技巧》教案 人教新课标版Word文件下载.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
怎么找到结果的)
通过学生的回答总结完成本题的方法有多种,如:
直接打开知道的网页;
利用baidu网站或google网站搜索“徐志摩诗作”或“徐志摩作品“可以;
也可用新浪-》文学-》诗歌韵文―》现代/当代诗歌-》徐志摩……
列出常用的网络信息搜索方法:
1、直接访问网页2、使用搜索引擎3、查询在线数据库
请学生阅读学案的读一读部分,回答以下三个问题(基础知识):
(1)大家刚进入的网站,如XX,google;
它可以帮助我们检索信息;
这样的网站,通常称为什么?
答案:
搜索引擎;
(2)我们在搜索引擎的搜索框里输入的词叫什么?
关键词
关键词可以理解为:
搜索意图中最具指示性和代表性的词,也就是搜索内容的简要提炼。
关键词可以是数字,中文,英文,也可以是它们的任意组合。
(3)在搜索引擎的使用方法中,除了按关键词检索,还可以按什么来检索?
(按分类目录检索法,称为目录类搜索引擎,另外还有元搜索引擎)
阅读并回答问题。
在学生回答的基础上联系任务一总结常用搜索引擎的分类及所属类别和它们的优缺点。
重点说明全文搜索引擎关键词的提炼非常重要,如果关键词提炼得不准确,不具体,将直接影响查询效率,要么产生大量无用信息,要么会漏掉有用信息。
下面,我们重点探讨关键词提炼的相关技巧。
任务二:
如果要下载前面欣赏的《再别康桥》FLASH文件,请大家讨论:
关键词应如何提炼?
有几种提炼方法?
师生共同总结三种提炼方法:
再别康桥
再别康桥flash
再别康桥flash下载
布置练习。
为了让大家体验关键词的重要性,
请大家分组用不同的搜索引擎和这三个不同的关键词进行搜索,看符合条件的网站总数是多少,并填充“搜索过程记录表1”。
(分组:
第一组全用XX,第二组全用google。
每一大组内,每相邻的三人一小组,三人分工,分别用一个关键词进行搜索,搜索到的网站总数填充到学案上的“搜索过程记录表1”。
好,开始行动,看哪个组配合得好,做得快。
)
动手实践,并填表1。
巡视学生操作。
三分钟后,带领学生观察表格,分析数据,看看从中能发现什么技巧?
由表引导学生总结前三个技巧:
(1)由表可看出:
同一搜索引擎,使用的关键词越具体,符合条件的网站数目越少,搜索的结果越精确。
技巧一:
使用多个关键词,可缩小搜索范围,中间加空格即可(细化搜索条件)
返回的是同时满足多个条件的结果
(2)同一关键词,使用不同的搜索引擎,结果不同,效率不同。
所以,当用一个引擎搜索不到理想结果时,应该怎样?
技巧二:
不要局限于一个搜索引擎
再好的搜索引擎也有其局限性,而且,不同的搜索引擎功能不同,互相补充。
(3)问学生:
有没有考虑将《再别康桥》加上书名号?
试试用《再别康桥》flash下载做关键词进行搜索,比较可以发现:
加书名号后,搜索的结果更精确;
技巧三:
强制搜索:
加英文双引号或书名号,对查找名言警句或专有名词时格外有用
如:
“烽火告急”(如果不加双引号,则类似诸候见了烽火,知道京城告急..这样的网页都会搜索出来,如果加双引号,则搜索的是与关键词完全匹配的信息,关键词不会被拆分)
再如:
查电影《手机》(如果不加书名号,很多情况下出来的是通讯工具——手机,而加上书名号后,《手机》结果就都是关于电影方面的了。
(4)提问:
还知道其它技巧吗?
如回答不出,则提示:
刚才这三个技巧都是缩小搜索范围,有时我们可能需要扩大搜索范围,如:
要查找有关电脑音箱或电脑声卡的信息,二词之间应该用什么连接?
空格吗?
不对,应该是OR,OR是逻辑符号;
技巧四:
用好逻辑符号:
常用的有:
andornot+-&
and:
两关键词间是“并且”的关系,相当于空格
or:
两关键词间是“或者”的关系
例:
电脑音箱or电脑声卡(将扩大搜索范围)
电脑-硬件(缩小搜索范围,减号前需加一空格才生效)
(5)注意不同的搜索引擎支持的逻辑符号是不一样的,有的支持andornot,有的支持+-;
所以=》技巧五
技巧五:
利用好各引擎的帮助系统。
如各搜索引擎支持什么逻辑符号,都有什么功能等,在帮助系统都有详细介绍。
所以,要学好搜索引擎的使用方法,最好的捷径就是看其帮助系统。
好,知道了这么多的搜索技巧,下面进入竞赛环节:
抢答题:
1、xx年北京奥运会的主题口号是什么?
(同一个世界,同一个梦想。
2、发芽的土豆中含有一种毒素,如果摄入过多,可因呼吸麻痹而导致死亡。
这种毒素是:
)(龙葵素)
3、世界最重要的IT高科技产业基地硅谷位于美国的哪个州?
美国加利福尼亚州的旧金山
4、英文谚语“raincatsanddogs”的汉语意思是:
倾盆大雨
5、北京大学、清华大学两校的爱心组织和环保组织向全国中小学和高校发出倡议:
将4月_日定为“中国校园环保日”。
17
提示:
注意技巧的运用,如改变关键词
让我们对获胜小组鼓掌表示鼓励。
带领同学们分析刚才在搜索大赛中用了哪些技巧?
(如第4、5题用了强制搜索,更多的是使用多关键词的技巧)
除了这些,你还知道其它技巧吗?
或者你平时有什么搜索经验,跟大家共享一下,哪位同学说?
最后老师补充:
(1)利用好相关搜索,如果不会提炼关键词,多看看下面的相关搜索,里面有很多关键词的组合,可供参考。
(2)利用搜索引擎的简单分类目录。
如搜索图片,mp3,歌词等信息,先点击相应类别再搜索更方便。
更多的搜索技巧还需要大家在实践中不断地去体验,去总结,去发现。
希望同学们能总结出符合自己的良好的搜索习惯。
【任务三】下面请大家按自己的兴趣选做两题,并填充”搜索过程记录表2”,注意对选用的搜索引擎、关键词及得到的搜索结果进行比较。
找到能最快查询到结果的关键词组合和搜索技巧:
1、找一幅2008年北京奥运会的吉祥物的图片。
2、查找复旦大学的网址
3、玛雅文化是外星人建造的吗?
5、查找神舟五号和神舟六号的区别。
6、索三个以上以“神舟”为名称的企业。
5、搜索“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的出处和原文。
练习并填表。
巡视并了解学生的完成情况,然后请两名学生公布查找结果及过程,并分析查找过程中所用搜索技巧,加深印象。
教师总结本节课所学搜索引擎的分类及关键词检索的主要技巧。
2019-2020年七年级信息技术《计算机的组成》教案新人教版
教学目的:
掌握计算机的基本组成与结构;
理解计算机软、硬件基本概念及相互关系;
掌握计算机硬件系统;
了解计算机主要硬件设备的基本知识,其性能的主要技术指标;
理解指令和程序的概念;
掌握计算机软件系统组成和软件分类。
重点:
掌握计算机软、硬件系统。
难点:
计算机软件系统
教学方法:
讲授;
实验室
思考
计算机系统包括哪些部分?
什么是计算机硬件?
什么是计算机软件?
什么是指令?
什么是程序?
简述冯·
诺依曼提出的计算机基本工作原理。
计算机基本结构
冯·
诺依曼型计算机:
◇采用二进制数的形式表示数据和指令;
◇将指令和数据存放在存储器中,计算机自动地逐条取出指令和数据进行分析、处理和执行;
即存储程序的计算机工作原理设计思想。
存储程序是指把解决问题的程序和需要加工处理的原始数据存入存储器中,这是计算机能够自动、连续工作的先决条件。
◇计算机硬件由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备5大部分组成。
运算器又称算术逻辑单元,是计算机对数据进行加工处理的部件,它的主要功能是对二进制数码进行加、减、乘、除等算术运算和与、或、非等基本逻辑运算,实现逻辑判断。
控制器是用来控制计算机各部件协调工作,并使整个处理过程有条不紊地进行。
它的基本功能就是从内存中取指令和执行指令,然后根据该指令功能向有关部件发出控制命令,执行该指令。
另外,控制器在工作过程中,还要接受各部件反馈回来的信息。
存储器具有记忆功能,用来保存信息,如数据、指令和运算结果等。
输入/输出设备简称I/O设备。
用户通过输入设备将程序和数据输入计算机,输出设备将计算机处理的结果(如数字、字母、符号和图形)显示或打印出来。
计算机系统
完整的计算机系统包括两大部分,即硬件系统和软件系统。
硬件是指构成计算机的物理设备。
软件是指系统中的程序以及开发、使用和维护程序所需的所有文档的集合。
我们平时讲到“计算机”一词,都是指含有硬件和软件的计算机系统。
硬件系统和软件系统相辅相成,缺一不可。
计算机硬件系统
人们通常把内存储器、运算器和控制器合称为计算机主机。
而把运算器、控制器做在一个大规模集成电路块上称为中央处理器,又称CPU(CentralProcessingUnit)。
也可以说主机是由CPU与内存储器组成的,而主机以外的装置称为外部设备,外部设备包括输入/输出设备,外存储器等。
主板部件载体,电脑重要的部件CPU、内存、芯片组和功能卡等,都安插在主板的插座和插口上,通过主板上的接口连接键盘、鼠标、显示器、音箱、打印机等外部设备。
沟通部件,主板上有密密麻麻的线路,负责各个部件之间的信息传输。
CPU即中央处理器,内含运算器和控制器。
另外,CPU里还有暂时存放数据与指令的部件----缓存
运算器用来算术运算和逻辑运算。
控制器负责向其他各部件发出控制信号。
电脑的核心,决定计算机的性能。
CPU速度快,处理数据速度就快,电脑性能就好。
型号Intel:
486、586(奔腾)、PII、PIII、PⅣ、酷睿等
CPU执行每一条命令所需的时间被称为机器周期
主频(即时钟频率):
例1.6GHz,反映CPU运算速度大小;
例PentiumⅢ/500,其中CPU的时钟频率是500MHZ
衡量计算机性能的主要指标为运算速度,即计算机每秒钟执行的指令数。
影响运算速度的主要因素为:
CPU的主频、字长(计算机一次能直接处理的二进制数据的位数,现在普遍为64位)
存储器:
分为主存储器和辅助存储器,主存储器又称内存储器(简称内存),辅助存储器又称外存储器。
内部存储器
存储器的功能是用来存储程序和数据。
存储器的存储容量以字节为基本单位,每个字节都有自己的编号,称为“地址”,如要访问存储器中的某个信息,就必须知道它的地址,然后再按地址存入或取出信息。
(如同房间编号)
只读存储器ROM,通常存放固定不变的程序、数据和系统软件;
存储的信息只能读出(取出),不能改写(存入),由厂家在生产芯片时,固化在里面;
断电后信息不会丢失。
随机存储器RAM,里面的内容内容可以随时读出或写入,但断电后内容会消失(易失性存储器)。
即为我们通常所说的内存;
沟通CPU与硬盘之间的桥梁。
在所有存储器中,存取速度最快。
俗称内存条。
它直接与CPU相连接,存储
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 获取网络信息策略技巧 七年级信息技术获取网络信息策略技巧教案 人教新课标版 年级 信息技术 获取 网络 信息 策略 技巧 教案 新课