届中考政治第二轮专项练习33Word文件下载.docx

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合理利用互联网等媒介，感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成勤社会行为态度。

能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为他人、为社会服务的精神。

做一个负责任

的公民

知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得有时候承担责任需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。

【考点梳理】

（1）个人与集体

个人离不开集体。

集体是个人成长的摇篮和沃土；

只有融入到团结的集体之中，才能享受快乐；

只有生活在团结的集体之中，才能获得成功。

只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机；

集体催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。

在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的。

我们要正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益。

发挥集体的力量，必须有共同的目标，否则，就是一盘散沙，形成不了合力。

发挥集体的力量，必须有共同的行动。

集体需要它的成员之间的团结与合作，每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体作贡献。

（2）行为与后果

生活在社会大家庭中，无论是个人、还是集体，都会做出一定的行为。

有的行为是有意识进行的，有的则可能是在无意识中做出来的；

有些行为是在善良动机下做出来的，而有些行为则可能出于不道德的目的；

从行为的性质来看，有些行为是合法的，而有些行为则是非法的。

在法律上，人的行为有作为和不作为（不作为，是指行为的义务实施且可能实施而未实施的行为，其实质就在于应当履行义务而不履行）两种。

行为都会产生一定的后果，作为的行为会产生一定的后果，不作为的行为也会产生一定的后果。

行为与后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的。

每个人都有行动的自由，但是自由必须以不损害他人的、集体的和社会的权利和自由为前提。

任何人在享有权利的同时，必须同时承担相应的义务。

作为公民，应该为自己的行为承担法律的、道德的责任。

对自己的行为负责，是一个自我认识、自我接纳、自我调节、自我引导与调控的过程。

这意味着我们需要在行为前预见与选择，行为中自律与自控，行为后自省及自觉承担应负的责任上，如果取得积极的后果，要总结经验，再接再厉；

如果出现消极的甚至是损害的后果，要勇于承担责任，及时消除影响，减轻损失，以吸取教训，为今后的行为选择奠定基础。

（3）不同身份有不同责任

责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求。

具体来说，包括：

养育、职业、习俗、承诺、公民原则、道德原则等。

一些责任可能只有一个来源，一些责任则可能有两个或两个以上的后果。

社会有组织、有分工、有制度，每个人都担当着一定的社会角色。

社会自身的维系和发展，需要每个人按角色的规范去实践并承担责任，一个人具有不同的社会身份而负有不同的责任。

一个人可以同时具有多种身份，每一种社会身份都要求他承担相应的责任。

具有责任意识和责任能力，是长大成人的基本标志；

责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。

履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。

对国家与社会的高度责任感，既能给我们以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助我们不断修正前进的方向，有效地抗拒不良的诱惑。

责任有大有小，对学生来讲，努力学习，善待家人，保护环境等也是承担责任的体现。

（4）亲近社会，服务社会

亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国；

必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任；

要遵守社会公德；

善于明辨是非。

自觉服务社会是亲近社会的重要表现。

我们作为社会的成员、国家的公民，都必须对自己的国家负有一定的责任，履行一定的义务。

亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务；

还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。

我们每个人都应该从自己做起，从身边的事情做起，为他人、集体多献一份爱心，为社会多做一点贡献，造福社会，造福人民。

（5）做一个负责任的公民

责任伴随人的一生。

人的一生中，变化的是具体的内容，不变的是每个人都有他必须承担的责任。

一个人所承担的责任往往是多重的，每个人不仅担负着对自己、对他人的责任，还有对家庭、对集体的责任，对社会、对国家的责任。

责任是相互的，对他人负责就是对自己负责；

对自己负责，也就是对他人负责。

勇敢地承担责任，要做到临阵不乱，理智面对；

勇敢地承担责任，要做到临危不惧。

一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人；

做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。

【经典试题】

1.【2018·

兰州】2018年度《感动中国》人物——山西襄垣返底村党支部书记段爱平，自

己贴钱十几万元，带领村民种植药材、投资园林建设等；

被诊断为癌症后仍然坚持工作。

段

爱平感动中国的原因有

①积极承担责任，不言代价与回报②富而思源、富而思进的境界

③爱岗敬业，无私奉献④爱慕虚荣，追逐名利

A．①②③B．①②④C.①③④D．②③④

2.【2018南京】“大河有水小河满，大河无水小河干。

”从个人利益与集体利益关系的角

度看，这句话直接说明

A．个体只有依靠集体，才能有无穷的力量B．集体利益与个人利益是相互依存的关系

C．只有维护集体利益，个人利益才有保障D．只有维护个人利益，集体利益才有保障

3.【2018·

安顺】曾有人问位哲人：

“一滴水怎样才能不干涸?

”哲人回答说：

“把它放到大海去。

”这简短的对话，揭示了一个深刻的道理是（）

A．只要生活在社会中，我们就一定能健康成长B．个人的生存和发展离不开社会

C．社会的发展离不开每个人的参与D．个人的力量是渺小的，对社会的发展作用

4.【2018·

连云港】“无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。

”这句话启示我们

A.法治和德治相辅相成B.行为与后果具有一致性

C.个人与集体不可分割D.权利与义务具有统一性

5．参与生活，简要回答。

生活中，人们对食品、药品等商业领域中的虚假宣传深恶痛绝。

下图是“如果遭遇虚假宣传，你会怎么做？

”的网络调查结果。

如上图所示，你最赞赏哪类人的做法？

（用图中的字母表示）（2分）他们的哪些品质值得你赞赏？

（2分）

【参考答案】

1、A2、C3、B4、B

5、①B。

（若考生选择A给1分；

若选C不给分；

若选D，需写出具体做法，符合题意且言之有理方可酌情给分）

②责任感；

正义感；

权利意识（或法律意识、维权意识）。

【考点分析】

学会承担责任，是我们人生旅途中非常重要的一堂课。

在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，还使自身的价值在奉献中得以提升。

在生活中，从关爱所处的集体和身边人做起，进而热心公益事业、关爱社会，把奉献作为自己应当承担的责任。

学会自觉承担责任，做责任的主人，信守承诺，承担过错及所造成的后果，学会反思自己的言行，更好地履行责任，在承担责任中不断地成长。

本部分内容可结合“感动中国”人物评选、“全国道德模范”评选、学雷锋活动常态化、中国梦的实现等热点话题，考察个人与集体的关系、行为与后果的关系、亲近社会服务社会、做一个负责任的公民等主干知识。

考生要关注社会热点和焦点，提高运用知识分析解决问题的能力，主动探索社会现实与自我成长的问题，在合作和分享中扩展自己的经验，在自主探究和切实体验的过程中增强道德学习的能力，提高解决实际问题的能力。

【随堂练习】

一、单项选择题：

题序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

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11

12

13

14

15

答案

1．从右图漫画中，你看到了

①“看客”心态②见义勇为

③对社会的冷漠情绪④不良社会风气

A．①②④B．①②

C．①②③D．①②③④

2.下列表述正确的是

A.我国的全国人民代表大会制度对国务院负责

B.不道德行为也是违法行为

C.有行为就会有后果，不作为也会产生后果

D.民族精神的提炼便是民族文化

3.被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号的河南邓州“编外雷锋团”，54年来，560名与雷锋同在一个团的邓州籍官兵，坚持弘扬雷锋精神，为困难家庭、灾区群众、贫困病人捐款近150万元，捐衣物30余万件，在社会上做好事40余万件，为学校捐赠各类书籍20余万册。

他们的行为

①对自己来说有付出，没有回报

②是承担社会责任的表现，对社会、对他人、对自己都有益

③能使自身的价值在奉献中得到提升

④是践行社会主义核心价值观的体现，弘扬了伟大的民族精神

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.人类社会总是不断进步发展的，但在发展过程中又充满着矛盾和斗争，即使阳光普照，鲜花满地，也会有阴暗和毒草。

作为中学生，我们

A．不能认清是非，只能随波逐流

B．只能寻求父母和老师的保护，以免受到伤害

C．要不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力

D．应远离社会，避免社会消极丑恶现象对自己产生影响

5．“最美妈妈”吴菊萍、“最美老师”张丽莉、“最美司机”吴斌，他们用平凡而又朴实的故事，震撼着人们的心灵。

他们共同用行动诠释着

A．合作意识和团结协作精神B．创新意识和开拓创新精神

C．忧患意识和爱国主义精神D．责任意识和无私奉献精神

6.右侧漫画主要启示我们，在“行为前”要

A.预见与选择

B.自律与自控

C.自省与负责

D.乐观与胆大

7.近期，徐州市教育局、文明办在百万中小学生中推进责任教育。

这项活动的开展有利于我市中小学生

增强敢于担当的责任意识提高参与政治生活的能力，扩大民主政治权利的范围提升自身的责任能力学会做负责任的公民

A.B.C.D.

8.2018年7月6日，民政部、教育部等7部委下发《关于加强见义勇为人员权益保护的意见》。

保护见义勇为人员权益

能从根本上遏制违法犯罪案件的发生

是维护社会公平正义的需要

有利于促进见义勇为良好社会风尚的形成

目的在于鼓励中小学生敢于与违法犯罪犯罪进行搏斗

9.12岁花样年华的何玥，在得知自己的生命只剩下三个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。

小何玥去世后，她的两个肾和一个肝被分别捐给了三个人。

她的事迹启示我们

不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现

要热心公益，在奉献中提升自身的价值

在社会生活中，不同的社会身份均负有相同的责任

参与社会公益活动，是公民义不容辞的法定义务

10.雷锋在日记中写道：

“我要永远地记住：

一滴水只有放进大海里才能永远不干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。

”这段话揭示的道理是

A.集体利益和个人利益是完全一致的B.个人离不开集体

C.集体离不开个人D.集体的力量大于个人