创意六一儿童节活动方案Word文档下载推荐.docx
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C.舞台布置:
xxxxxxxxx
①、牵头组织和做好舞台布置
②、主席台布置以及会场的撤离
d.节目组评委:
评委:
(组长):
xxx成员:
xxx等4人
要求:
现场评分、客观公正。
e.其他工作
①、做好活动用品及奖品的采购(xxx)
②、活动负责安排照相(xxx)和主持(学生4名)。
③、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排
④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。
(xxx负责)
⑤、家长的座位安排(每个年级负责人以及班主任)
⑥、话筒的落实,确保能正常使用(xx负责)
⑦、奖状书写人(xxxxxx)
⑧、八达币的发放(xx负责打印,发放到班主任)
⑨、新队员入队仪式中,由一年级各班班主任引新队员上台,班主任发红领巾,由学生自己佩戴
⑩、奖券兑现地点:
小会议室
六.活动流程
A.一年级学生入队,高年级负责帮助佩戴红领巾
B.播放一年视频,回忆成长的足迹
C.各年级拉歌比赛,掀起一个小高潮
D.各年级节目的汇演,每个年级一个节目。
评分细则
项目细则应得分
节目
内容思想健康、主题鲜明,能展现小学生的精神风貌。
2分
表演
舞蹈类:
动作整齐优美、舒展大方(3分);
舞蹈音乐选用得当,能较好地烘托、渲染舞蹈氛围(1分);
服饰与所表达的艺术形象相协调(1分)。
6分
歌曲类:
演唱节奏准确,乐感好(2分),音色优美,声音圆润(2分),情感表达恰到好处,有感染力;
(2分)
课本剧、校园剧:
整体配合默契,表演连贯,肢体动作自然、得体、有表现力(3分);
语言清晰、有感染力(2分);
感情到位、现场发挥的效果好(1分)。
综合能充分调动现场气氛2分
总分10分
七.下午游艺活动:
1、各班班主任负责好班上的秩序和安全
2、同年级互窜
3、年级组自备游戏班主任自选或自创):
每个年级负责本所需道具
4、活动游戏参考(年级组节目的策划和组织,学校政教处对相应的组织的好的年级,做出奖励并且表扬。
创意六一儿童节活动方案2
一、活动时间:
20xx年5月30日上午8:
30分(具体时间另行通知)。
二、活动地点:
龙泉广场
三、活动主题:
展示风采,超越梦想,做一个有道德的人(道德文明在行动)
四、活动组织:
总策划:
金色少年文化艺术培训中心
执行策划:
邵斐
项目负责:
郑老师:
庆六一活动总协调;
王梦雅:
庆六一绘画、手抄报、摄影系列活动;
张苹杨姗姗:
庆六一作文、小记者采访、摄影系列活动;
五、活动内容:
1、诗歌朗诵:
①六一诗歌朗诵。
②集体诗歌朗诵。
2、金色少年作文小记者采访活动。
(派发宣传单)
3、绘画、手抄报系列活动。
以反映学员素质教育成果,展现学员儿童健康向上的精神风貌,体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的,
4、集体活动:
全部学员及家长在金色少年庆六一道德文明在行动条幅上签名。
合影。
六、活动安排:
(预定)
5月30日8:
30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。
9:
00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队,分派任务。
15分开始活动。
1、朗诵组在广场前朗诵。
2、小记者进行道德文明在行动活动采访,内容包括:
文明礼貌用语,文明行为,道德品质、文明素养知识等
3、绘画组展现六一童健康向上的精神风貌,体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。
4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。
5、集体在活动中签字,留影。
(也可作第一项)
6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。
创意六一儿童节活动方案3
一年一度的“六一”儿童节到了,为了增添节日氛围,让学生过得开心有意义,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。
希望通过活动,使学生人人自主地参与活动之中,在活动中陶冶情操;
在活动中获取知识;
在活动中培养能力。
经校领导小组研究决定,我校将举行丰富多彩的活动,为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。
一、活动内容
(一)新队员入队
(二)体育项目
1、篮球比赛
2、乒乓球比赛
3、拔河比赛
4、赛跑比赛
5、跳绳比赛
6、呼啦圈比赛
(三)游园活动
1、钓鱼
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、定点投球
5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行
二、具体活动安排
1、新队员入队仪式
2、跳绳比赛:
分低、中、高年级组,每班男女生各选送4名队员。
3、赛跑比赛:
(1)单项跑:
分男女生两组,且分低、中、高年级组同组比赛。
每班选送男女生各3名队员。
(2)接力赛:
每班选送男女生各4名队员。
4、乒乓球比赛:
每班选送男女生各3名队员队员。
5、拔河比赛:
分低、中、高年级组,人数根据实际情况来定,男女生分组进行比赛。
6、呼啦圈比赛:
每班选送男女生各4名队员。
7、篮球赛:
五、六年级,只限男生。
三、裁判安排
1、“跳绳”的裁判:
黎余雅、兰慧芬
2、“呼啦圈”的裁判:
黎余雅、罗成妹
3、“赛跑”的裁判:
韦吉霞、蒲利飞
4、“拔河”的裁判:
王祥广、徐帮裕
5、“篮球赛”的裁判:
王祥广
6、“乒乓球”的裁判:
徐帮裕
7、负责登记、拍照:
黎丽
8、总负责人:
黄尤璋
四、游园活动项目负责
1、钓鱼(黎余雅、胡小龙)
2、蒙眼打球(韦吉霞、苏一)
3、套圈圈(兰慧芬、徐邦裕)
4、乒乓球(蒲利飞、王祥广)
5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行(罗成妹)
五、时间安排
1、篮球赛:
5月29日下午课外活动课进行。
2、乒乓球赛:
5月30日下午课外活动课进行。
3、新队员入队仪式:
5月31日上午7:
00进行。
(韦吉霞主持)
4、其它项目比赛顺序:
呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河
比赛:
5月31日上午进行。
5、游园活动下午3时开始。
六、奖项设置
1、集体奖:
颁发奖状。
2、体育单项设一、二等奖各一名,学校给予实物嘉奖。
3、游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。
七、意外事故安全保卫:
黄尤璋、苏一、胡小龙。
八、后勤保障工作:
创意六一儿童节活动方案4
这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下:
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:
团结合作。
进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;
通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;
增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!
”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、**做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
五、活动时间及场地安排
5月26日:
庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日:
环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月30日:
“二幼之星”比赛;
5月31日:
庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
(内容有:
幼儿舞蹈表演;
器械操表演;
颁奖;
“结对子”亲子游园活动)
三、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:
培养幼儿对文学作品的兴趣;
培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:
每班准备一首幼儿诗歌;
选材符合本班幼儿水平;
幼儿人人参与;
表演活泼、大方;
服装设计符合诗歌内容需要;
有一定的背景、表演道具;
朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖:
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;
进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求:
要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;
在制作过程中保持周围环境的清洁;
要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式:
以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;
培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
A、故事续编比赛:
选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛:
要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;
随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。
C、智力抢答:
要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。
(5)比赛时间:
班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5
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