高二年级大会发言稿Word格式.docx

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志向是什么?

志向应该是一个人精神至高追求的体现，我们会因为志向的激励和召唤确定自己的人生方向，心甘情愿的付出自己的心血和汗水。

有志向的人生，会因为追求志向的实现而充实无比。

过程是充实的，收获是精彩的。

　　敬爱的周总理“为中华之崛起而读书”的志向就是在年少的时候确立的，你呢?

难道要等到年老乏力、精力不济的时候抓着自己白花花的胡子无限懊悔?

难道我们就心甘情愿的把自己本来可以实现的志向轻轻松松的让给别人?

我们相信，每一个人的内心深处都有一种不愿服输的意念，每一个人都不希望自己落后于人，立志不在早晚，不要怕你已经荒废了多少的时间，充实的生活就是从你今天立下的远大的志向开始的，好好的梳理自己曾经迷乱的思想，制定切实可行的计划，让一切都为我们的志向让路，让求学路上所有的拦路虎都臣服在我们的脚下!

　　所以，我们要有志向，要有追求!

我们的追求：

为了生存是最基本的，为了父母那是良心，为了祖国那是高尚。

　　没有志向的人没有资格谈尊严，没有志向的人哪里还有什么未来?

　　二、把勤奋看成最基本的原则

　　每个人的天资稍有差别，但上帝是公平的，他赐予了我们每一个人一把开拓未来的利器勤奋。

只不过很多同学没有注意到，有的同学却合理的利用了。

所以，今天大家成绩出现差异的最大原因，就在于看谁更好的利用了勤奋的力量。

穷人有两种：

一种人穷但志不短，每天都在勤奋的工作，为了更好的生活积极向上。

这样的人赢得了他人的尊重。

还有一种人穷且毫无上进心，得过且过的熬日子，这样的人没有人看的起，久而久之还会成为社会的累赘。

同样是穷人，却因为勤奋与否获得了不同的精神境界和评价，这，就是勤奋的力量。

　　作为学生亦是如此，种种原因导致的学习成绩不理想，没有人会笑话你，但如果放弃了勤奋，做一天和尚撞一天钟，在别人的眼中，你就只能是一个和尚，还是一个不折不扣的懒和尚。

一个聪明的人不勤奋是小聪明;

一个聪明的人勤奋，可成大器;

一个不聪明的人勤奋，总有一天会获得该有的荣耀;

一个不聪明的人也不勤奋，即使天上掉肉包子的时候不被饿死!

也会被砸死!

　　勤奋不仅可以弥补我们先天的不足，还可以更好的开发脑袋中知识尚未到达的领域。

脑子越用越灵的，“用”就是勤奋，“灵”就是被进一步开发的潜力。

记住，开发自己的潜力不能依赖任何人，没有谁比你更了解你自己。

　　我们需要什么样的勤奋呢?

“头悬梁，锥刺股”早已不切实际，但每天早一点起床，更好的利用自己的时间，集中精力做好每一件事情，认真的完成自己的学习任务这些看似平凡的小事就是勤奋的体现!

　　我们身边的很多人，很多同学就是凭借勤奋，更好的开发了自己的潜力，成为今天在学习上出类拔萃的人物。

不要担心自己的勤奋没有效果，厚积薄发的过程是漫长的;

何况，那些不够勤奋的人也没有积攒下什么可以炫耀的东西啊!

举例：

张志领

　　三、坚持是成功的保证，四个坚持

　　第一个坚持要坚持自己的理想和目标。

　　相信好多同学刚进高一时立下的信誓旦旦的理想和目标已经模糊，那种不服输的少年锐气也已经钝了许多，繁重的学习任务，有时候也让自己细尝愁滋味。

由此滋生的是懈怠，是侥幸，是得过且过的打发匆匆而过的日子。

　　这时，我们需要坚持，坚持自己的理想和目标!

把眼睛擦亮一些，把头脑清醒一些。

要让近期或远期的理想和目标成为自己的导航仪，这样你才能获得源源不断的动力，你才能淡化征途中那些磕磕碰碰。

一个始终为自己的理想和目标付出努力的人，精神是永远积极向上的，在他们的字典里，没有消极!

　　第二个坚持、要坚持自己的学习态度。

　　认真，就是我们需要坚持的学习态度。

“世上无难事，只怕有心人”，这里的有心其实就是我们天天强调的认真。

如果你面对一团乱麻，又缺少认真的态度，这团乱麻你是永远不能解开的。

　　平时我们就有这样的体会，一道题目，解了半天也不能解出，归因是题难。

但在老师讲解或自己真正的静下心来才发现，好多这样的难题其实很简单，之前不能解出的原因就是欠认真!

没能认真去理解题意，甚至题中的条件都没看全。

永远不要小瞧“认真”这看似简单的学习态度，细想一下每一次的测验考试，我们不是都有许多“粗心”而失分的情况吗。

　　第三个坚持、要坚持良好学习习惯的养成。

　　“学而时习之”古人早已告知。

这也是一种学习习惯，脑袋再好用的人，时间也会冲淡一些记忆的，经常温习，反反复复的学习，才是保持知识之树长青的根本所在。

所以自己的学习计划里面，必须体现“时习之”，并坚持至成为学习习惯。

　　工整的书写也是一种好的学习习惯。

好不容易记住的知识，要体现在试卷上才能“学以致用”。

但好多学生进入高三以后才发现，难以辨认、不堪入目的书写，成了自己制约成绩提高的心病。

高二，无论你的手头有多少作业需要完成，不要急，把工整放在首位，远比只有速度没有质量要好的多。

　　还有，自己书籍的摆放要条理，便于查找;

文具要齐全并好好爱护，不要养成“借”的坏习惯;

正常作息，积极锻炼综合起来，这时的注意会让你在高三，行进的更加平稳。

　　第四个坚持、要坚持自己的勤奋吃苦精神。

　　勤奋吃苦，可能正是你们这一代缺少的优秀品质。

生活好了，条件好了，从小没吃过苦头的日子，也让我们几乎丧失了锻炼勤奋吃苦的机会，所幸还有高考等着我们，备战高考的过程，尤其是高二，更要珍惜这“来之不易”的机会。

如果你足够聪明，过目不忘，触类旁通，你可能不用十分勤奋吃苦就能达到自己的基本目标，可这样的人有多少呢?

若干年了，没有发现!

更多的是平常人，平常人不经过勤奋吃苦努力是永远不能出类拔萃的。

　　我们不够聪明，但要有自知之明，用勤奋吃苦来锻炼自己的大脑，积累智慧;

通过刻苦的反复的训练来完成触类旁通的境界。

无数先人勤奋的事例启示我们，勤奋吃苦就是成功的捷径。

在高二的此时，你可以早起一些，你可以逼着自己多学一点，你可以在吃饭的时候还看着书，在睡觉的时候还想着那道难缠的题目知识，正是在类似这样的过程中积累起来，深深的烙入自己的大脑。

　　三、要学会运用必要的学习方法

　　学习要勤奋，但不注意学习方法就是死学。

　　合适的学习方法，可以达到事半功倍的目的，这就是我们为什么看到有一些学生好像“不勤奋”成绩却十分优异的原因。

所以，紧张的学习之余，看看自己的学习方法是否需要调整，或采取什么更好的学习方法，是很有必要的。

俗话说的“磨刀不误砍柴工”和古语“工欲善其事，必先利其器”都是这个意思。

但在自己成绩不理想的时候，不要把所有的原因归结到方法上，还要注意前面提到的勤奋程度。

“磨刀不误砍柴工”的“磨”，不是停下来等别人磨，而是自己磨，最好边走边磨!

“工欲善其事，必先利其器”的“利其器”更是勤奋的体现，否则，只能属于投机取巧，而投机的东西永远不会长久的。

　　各位老师、同学们：

　　下午好!

　　今天，我们泸县二中高20xx届B部930名学生和18位班主任聚集在一起，召开第一学月表彰大会，标志着我们已经完成了高二学业的四分之一，距离高三、高考又近了一步。

我们今天的会议，不仅是为了表彰在第一学月月考中取得好成绩的学生，也是为了准备期中考前的总动员。

更是为了期末泸州市联考的冲刺。

　　下面，我们首先表彰第一学月考中考涌现出的学有所得、成绩突出的同学，他们是：

　　三等奖：

理科：

文科：

点到的同学马上上台。

请陈明强主任为获得三等奖的同学颁奖并合影二等奖：

我为获得二等奖的同学颁奖并合影

　　一等奖：

请张永平主任为获得一等奖的同学颁奖并合影请允许我代表高二年段全体教师向勤奋学习、追求上进的所有同学特别是在这次学月考试中取得优异成绩的同学表示热烈祝贺。

也请还在彷徨、还在犹豫的同学多向这些表现优秀的同学学习。

成功永远取决于你要不要，而不是能不能，下定决心，就是在向自我挑战。

我相信只要你要，就一定会成为优秀的。

　　如果把高中的三年比喻成人生中的一场赛跑，那么高一就是起跑，高二，则是赛程中最艰苦的较量。

高三就是冲刺。

可能有的同学起跑会慢一点，可以弥补，往往很多优秀的选手并不是起跑最快的;

但是，起跑后的速度与耐力，是决定一个选手最终成绩的最关键的因素。

同学们，你们现在也就是处于这么一个高中学习的最关键的时期了。

高二的状态和较量，就会决定着你们高考的高度，甚至决定着你们人生的高度。

从现在算起，如果说近，距离下次月考11月8号仅有18天，距离期末联考20xx年1月13号还有84天;

如果说远，距离高考20xx年6月8号还有600天!

因此，我们要“奋战600天，圆心中的梦”。

这个梦就是20xx年我们在座的莘莘学子雄赳赳气昂昂地走进梦寐以求的大学殿堂。

为此，我想与同学们谈几个问题：

　　1、成功并不像你想象的那么难

　　并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。

　　1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。

在喝下午茶的时候，他常常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。

这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创作了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。

时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。

那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的成功艰辛夸大了，也就是说，他们用自己的成功经历吓唬那些还没取得成功的人。

　　作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。

1970年，他把《成功并不象你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔.布雷登教授。

布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。

惊喜之余，他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。

他在信中说：

“我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。

”

　　后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。

这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“头悬梁，锥刺骨”没有必然的联系。

只要你对某一事情感兴趣，长久的坚持下去就会成功，因为你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。

后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。

　　人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，只要你朴实而饶有兴趣地学习着，终究会实现大学梦。

　　2、要学会选择，懂得放弃

　　有一本名叫《学会选择懂得放弃》的书，里面有一句话我印象很深：

选择是理性的取舍，是有所为有所不为，正确选择了，才能正确做事，选择好了，才不会多走弯路或误入歧途;

放弃是另一种更广阔的拥有，放弃是为了更好的选择，敢于放弃者精明，乐于放弃者聪明，善于放弃者高明。

　　在这里，我想告诉同学们一个故事：

一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。

猎人击中了兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。

可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。

猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。

猎人生气地说：

“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!

”猎狗