二年级下册英语教案Unit7 The four seasons知识点精讲 习题练习 拓展延伸有答案沪教牛津版.docx
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二年级下册英语教案Unit7Thefourseasons知识点精讲习题练习拓展延伸有答案沪教牛津版
Unit7Thefourseasons
学习目标
1.学习一年四季的英文表达
2.描述四季的天气特征和不同的季节活动
重点难点
1.读准单词发音、用英语询问季节、拓展延伸季节水果、活动。
情景导入
PointandSay
知识梳理
词汇
hot,cold,warm,cool,spring,summer,fall/autumn,winter
对话
1.Itisspring,itiswarm.
2.Itissummer,itishot.
3.Itisautumn,itiscool.
4.Itiswinter,itiscold.
听说
介绍一年四季及各个季节的特点
故事
冬天里的雪人
1.Matchandsay
句型讲解:
Whatseasonisit?
询问这是什么季节.
回答:
Itisspring/summer/autumn/winter.这是春天/夏天/秋天/冬天。
LookandChoose.
1.Whatseasonisit?
Itis().
A.summerB.winterC.springD.autumn
2.Whatseasonisit?
Itis().
A.summerB.winterC.springD.autumn
3.Whatseasonisit?
Itis().
A.summerB.winterC.springD.autumn
1.kiten.风筝
【例句】Thelittleboyisflyingakite.
【互动】Doyoulikeflyingkites?
【象形记忆法】
2.ridev.骑,乘
【例句】Iliketoridemybiketoschool.
【互动】Look,themanisridingapig.
【象形记忆法】
【重点解析】
1.重点句型
Doyoulike+季节?
你喜欢…吗?
用来询问喜欢的季节,一般疑问句,回答时可以用Yes或No。
E.g.Doyoulikespring?
Yes,it’swarmandnice.Icanrideabicycle.
/No,Ilikesummer.Itissunnyandhot.Icangoswiminthesea.
2.重点短语
rideabicycle骑自行车
flyakite放风筝
playinthepark在公园玩
eatice-cream吃冰激凌
一、Role-play
1.-Doyoulikesummer?
你喜欢夏天吗?
-Yes,Icaneatice-cream.喜欢,我可以在夏天吃冰激凌。
根据图片和所学内容讨论自己喜欢的季节并陈述原因。
MakeASnowman
课堂练习
一、连词成句。
(注意标点符号)
1.summer;it;is;in;hot(.)
2.likes;autumn;Ben(.)
3.is;it;nice;warm(.)
4.ice-cream;eat;I;can(.)
二、Translate.
1.温暖的春天_________________
2.吃水果__________________
3.骑自行车_____________________
4.playinthepark.___________________
5.放风筝________________
当堂总结
词汇
温暖的_____
炎热的_____
spring_____
winter_____
凉爽的______
autumn______
summer_______
寒冷的_____
对话
(1)询问喜欢的季节:
_________________________
(2)介绍季节特征:
Itis______________________
(3)说明喜欢的原因:
________________
听说
谈论季节特征
故事
MakingASnowman
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