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旷课检讨书15篇
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旷课检讨书(15篇)
旷课检讨书1
敬爱的班主任:
您好。
我很清楚现在的我们处在一个什么样的阶段。
高三,对于我们来说是一个非常关键之时期,因为即将面对的是人生中的一场大考---高考。
而在这么关键的时刻,我却还任性的逃课去上玩游戏,在事后我都觉得自己太不应该了,没有一点点的自控能力。
我这样做不仅仅对不起我自己,更对不起日夜陪着我们学习的老师。
虽说我只逃了一节课,但是我内心是十分的懊悔的。
因为我知道我在您和同学们眼里都是好学生的代表。
今天在这里我向您作出检讨,并向您以及我自己的内心保证:
高三期间绝不再逃课,绝不再上。
争取考个好大学。
我错了,我不应该旷课。
早在我刚踏进这个学校的时候,学校以及学院就已经三令五申,一再强调,作为一个大学的学生,上课不应该迟到,不应该旷课。
然而现在,我却旷课了。
几天来,我认真反思,深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻检讨。
对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是迟到——这种损人却又不利己的错误。
为了更好的向老师检讨自己,我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误:
1、向老师认错,写检查书。
既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。
所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。
2、提高纪律性。
我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。
不迟到,不早退,不旷课。
有事应该先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。
对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。
4.好好学习,培养自己广泛的兴趣。
作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。
这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。
5.学会正确处理问题。
以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。
6、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!
只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。
任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
同时真心希望老师给我机会,能够理解我。
不要因为这次我的错误再给我一次处分,因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒,绝对不辜负你们的一片苦心!
对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。
并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故迟到了。
希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。
同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。
我一定不会再让老师失望了。
检讨人:
__X
20__年X月__日
旷课检讨书2
尊敬的老师:
您好!
因为知道这次周末要放假了,在最后第二节课的时候已经有些等不及,于是在还剩一节课时,我作了错事,旷课。
我只想早点回去,但是我却没有耐心,是我的错,学校有明确的规定,严禁任何人旷课,我却没有放在心上导致我在这次放学时犯了错,旷课是非常不好的行为,是非常愚蠢的行为,因为我们来到学校就是为了学习的,其实我早晚都是要放的,不必要急在一时,课堂上老师一般都要讲比较重要的事情的,都有重要知识要将的,就算我回去了也是玩,与其浪费时间玩,步入好好学习,因为学到了知识,以后才能找到更合适自己的工作,才能有底蕴。
这次我私自旷课,不断对自己有非常大的影响,也会形象到其他同学,我给他们带了一个坏头,如果人人都如我一样,不把纪律当一回事,都喜欢时不时的去旷课,这样的事情做多了只会让我们的学习时间浪费,让我们学不到东西,害的也只有自己,这是非常不明智的做法,我不能这样做,也不该这样做,这次我的做法非常不对,我然错。
在放假要临近的时候我更应该坚守在学习座位上好好学习,而不是在这是去旷课,旷课不好,我辜负了老师的期许,也让爸妈伤心了,是我不对,我不应该旷课的,这次的旷课是我这一辈子做的最后悔的事情,学校的惩罚也很严厉,这都是我的过错,老师都强调了很多次了,不止一次来告诉我们要我们遵守学校校规,没想到我还是犯了,都是我的错。
我只为了能够早点出去玩,就把自己的上课时间浪费了是非常不智的,学习是逆水行舟,我现在不努力,只会让我不断后退,一旦退的次数多了,成为了习惯,这只会让我的学习越来越差,这样的事情我不应该做的,是我的错我以后再也不旷课了。
老师请原谅我这次的错误把,是我太调皮了是我没有做好该做的事情,我错了,我不再犯这样的错了,也不敢在犯错了,请老师相信我,我不是说笑的也不是打马虎眼,我是说真的,不会在犯错了。
我会吸取这次家训好好学习,俗话说吃一堑那长一智,我现在应尽知道了不会再犯了我请求老师原谅我,我不敢了,真的,我说的都是实话,我真的不敢再犯了不会在做错事了,一定会听从老师的话。
此致
敬礼!
检讨人:
___
20__年__月__日
旷课检讨书3
尊敬的老师:
你好,在此我怀着愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的检讨。
这是一次发自内心的良知和深切悔悟的检讨,这次检讨我发现了自己的错误,重新使自己的思想步入正轨,使我重新明白了学生要以学习为本,学习放在第一位。
不管有任何理由逃课是错误的,这次错误触及到了我内心灵魂深处,在我黑暗而冰冷的内心再一次播上火种,熊熊烈火再一次复燃,心理的呐喊声再一次响亮在耳边,使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列车。
我痛定思痛过后决定洗心革面重新做一次合格的大学生。
守时守信是中华民族的优良传统美德,是当代大学生应具备的品质,应当有的职业道德,遵守校规校纪最基本的行为准则。
早在我踏进校门,老师,辅导员就已三申五令,一再强调同学不得旷课。
虽然我知道这种行为是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师,做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
1、思想上的错误:
对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。
对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。
试问:
如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?
这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。
很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。
对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。
2、行为上的错误:
不应该无故旷课。
对于这一点,是很明显的一个错误。
而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。
试问:
如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?
而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?
有危险吗?
……这些都是让老师担心的问题,试想:
如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。
所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
3、对同学和自己的影响上的错误:
我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。
另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是旷课――这种损人却又不利己的错误。
为了更好的向老师检讨自己,我提出以下几点改正意见,好让自己和老师督促自己改正我的错误,期待获得老师的原谅:
1、向老师认错。
既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。
所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。
2、提高纪律性。
我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。
不迟到,不早退,不旷课。
有事应该先向老师请假。
3、提高自己的思想觉悟。
对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。
4、好好学习,培养自己广泛的兴趣。
作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。
这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。
5、学会正确处理问题。
以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。
对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。
并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。
希望老师能够给我改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。
同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。
我一定不会再让老师失望了。
课堂上睡觉、走神这种现象不仅是在大学,在中学小学也是很常见的,这种看似“身在教室,心在异地”的变相逃课严重的影响了大学生的学习质量。
老师讲课没什么意思,也不是必修可听不听两可,上课的时候我在教室没有出去玩,所以学校不能扣我的学分,这些学
生从思想上误入歧途有时比显性逃课更严重。
在许多学校的大学宿舍中晚上聊天、打牌直到晚12点甚至1点才能安稳的入睡,这种做法不仅使自己身疲力竭、精力耗尽,也扰的想睡觉的同学睡不着。
由于前一天晚上睡眠时间不足,睡觉质量不好,因此在课堂上走神、打火气、睡觉是常有的事了。
这种现象会使学生课程丢落,学习精神恍惚,不能完成学业,久而久之走向迷茫自己的道路。
通过我这次深刻的检讨认识到自己的错误,意识到了大学逃课的病因,结合全国范围内的主流观点,具体表现在以下几个方面:
1、学生思想认识上的错误。
在学习过程中对感兴趣的课与不感兴趣的课,必修课与选修课存在着选听和选学的问题。
对于自己不感兴趣的课程、选修课不够重视,致使学习认识上的片面,学习态度不端正。
学校既然开了这门课,就有这门课存在的道理,虽然是选修课它也能拓展知识面呀,开阔自己的视野,同样是接受知识,为什么对这些课程有偏见呢?
为什么不去接受这些知识呢?
难道也不想有知识武装丰富自己的头脑吗?
浩瀚的海洋也是由水滴组成的,知识点就是知识水滴,知识水滴汇聚在一起才能成为知识的海洋。
无论是在赶兴趣的课、必修课还是在不感兴趣的课、选修课中到处是纷飞的知识水滴。
为什么不用勤劳的双手捕捉,再用灵活的头脑将它们融会贯通呢?
我在开始的时候并没在意,到现在才意识到这是思想认识上的错误,也是导致旷课的重要原因。
2、对同学、老师影响上的错误。
很多同学认为逃课是自己的事与其他同学无关,通过这次深刻的检讨才意识到这种想法是错误的。
如果我的旷课行为没有被发现或发现了也没受到校规校纪的处罚,可能会让更多有旷课想法的同学做出不理智的行为,在我行为的“熏陶”下,别的同学也会效仿,甚至变本加厉的逃课,严重的影响班内同学的学习激—情,班级体形象的破坏,整体成绩下降。
无故旷课在一定程度上说是对老师的不尊重行为,你在学校上课老师对你应该负责,你不在的时候老师很担心,不能专注讲课严重的影响授课质量。
对自己来说,旷课以后没有学到自己本应该学到的许多知识,错过了老师精彩的“画龙点睛之笔”,这对自己的未来综合素质的提高和改进都有很大的不良影响。
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