高三语文课时复习题3Word下载.docx
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④炫耀:
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⑤欣喜若狂:
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4.同义词辨析
(1)混乱·
杂乱·
紊乱
“混乱”“杂乱”和“紊乱”都含有“没有条理,很不整齐”的意思。
区别在于:
混乱:
强调没有条理没有秩序,含有“不同类或不同性质的东西混杂在一起”的意思,是个较常使用的词。
杂乱:
强调混杂在一起,含有“因多而乱”的意思,使用范围较广。
紊乱:
强调没有规律,没有条理,除用于局势、思想等之外,还可用于功能、心律,有书面语色彩,口语里较少使用。
例句:
①仓库里________地堆放着废弃的物品。
②这篇文章的结构有点________。
③教室里一片________。
(2)猛烈·
激烈
“猛烈”和“激烈”都表示“急剧、强烈”的意思,都是形容词。
猛烈:
强调气势大,力量大,多形容事物、动作的规模和状态,也指生活中某种政治力量和形势的不可抗拒。
激烈:
强调程度深,幅度大,多指动作快速、迅猛,语言尖锐、犀利。
①辩论会上,大家就学历与能力的问题,展开了________的争论。
②这里气候寒冷,风势________。
(3)恐惧·
恐怖
“恐惧”和“恐怖”都是由于外来的威胁而引起的害怕。
恐惧:
惧怕的意思,语意较轻。
恐怖:
往往是由于生命受到威胁而引起恐惧,语意较重。
①电视里出现了一个令人__________的杀人画面。
②听他讲完鬼故事后,我觉得非常__________。
一、整体感知
1.你怎样理解“小说家的透视法”?
2.本文的题目是“读《鲁滨孙漂流记》”,但作者开篇并没直接写读这篇小说的内容,你认为一、二两个自然段是否多余?
二、深层探究
1.作者让我们在探讨作品的过程中,要有一场“孤独的战斗”,这场“战斗”指什么?
2.作者在第一段为什么要我们“牢牢抓住这一点”,这场战斗就会以胜利结束?
3.文中为什么反复提到那只普通的“瓦罐”?
三、技法迁移
文学评论的结构
[文本回顾] 这篇文艺论文先提出论点,然后分析论证,是典型的议论文结构。
全文共五段,可分为两个部分。
第一和第二段构成第一部分,提出论点:
在探讨小说作品的过程中,读者需掌握这位小说家的透视法;
但由于作者把自己的透视法凌驾于读者之上,读者往往感觉受了伤害。
第一段提出第一个论点:
“我们必须独自爬到这位小说家的肩上,通过他的眼睛观察。
”第二段提出第二个分论点:
“他把自己的透视法那么猛烈地强加于我们,我们往往感受到极大的痛苦。
”第三至第五段以《鲁滨孙漂流记》为例,深入细致地论述这部分提出的论点:
“凭借不偏离地讲述在他看来的真实——作为一个伟大的艺术家,为了使他的主要品质产生效果,即真实感”,笛福从始至终坚持他自己的透视法。
为此,他处处使我们受挫、受嘲弄。
[技法点拨] 文学评论的结构和一般议论文的结构有相似之处,总体来看有以下三种情况:
1.提出问题——分析问题——解决问题
(总) —— (分) —— (总)
2.提出问题——分析问题
(总) —— (分)
3.分析问题——解决问题
(分) —— (总)
[技法运用] 选取一篇文学作品,按以上三种结构中的一种写一篇短评,不少于200字。
第2课时 测试与反馈
(分值:
60分)
一、基础知识(12分,每小题3分)
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.秩序(zhì
) 搅乱(jiǎo) 娱乐(yú
) 不落窠臼(kē)
B.萎缩(wěi)庇护(pì
)驯养(xù
n)指点迷津(jīn)
C.倒霉(mé
i)炫耀(xuà
n)捆绑(kǔn)有的放矢(dì
)
D.笼罩(lǒnɡ)炮制(pá
o)法帖(tiè
)间不容发(jiān)
2.下列字形有误的一项是( )
A.即使既然衬托微不足道
B.和谐合作勾画我行我素
C.训养教训遗憾欣喜若狂
D.蜡烛腊肉灰蒙蒙大吃一惊
3.对下列句子的病因分析正确的一项是( )
如何能正确地处理好个人与社会的关系,我想,既要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
A.搭配不当B.语序不当
C.不合逻辑D.结构混乱
4.填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
情趣是感受来的,起于自我的,可经历而不可描绘的;
意象是观照得来的,起于外物的,有形象可描绘的。
A.情趣是基层的生活经验,意象则起于对基层经验的反省。
情趣如自我容貌,意象则为对镜自照。
B.情趣是起于对基层经验的反省,意象则是基层的生活经验。
C.情趣是基层的生活经验,意象则起于对基层经验的反省。
情趣如对镜自照,意象则为自我容貌。
D.情趣是起于对基层经验的反省,意象则是基层的生活经验。
二、文本阅读(18分)
阅读下面的文字,完成5~8题。
那么,让我们回到开头处,再重复一遍,“我于一六三二年出生于约克城一个体面人家”。
没有比这一句更平易,更实际的开头。
我们清醒地受其引导,去思考井井有条的勤奋的中产阶级生活的种种福分。
他让我们相信,出生于英国中产阶级最幸运。
显贵们可怜,穷人也一样;
这两种人都不免心神不宁,忧虑不安;
处于卑微与显贵之间的中间地位最好;
它的优点——有节制,中庸,平和,以及健康——再好不过。
可是,一个中产阶级青年倒了霉,竟然傻里傻气迷上了冒险,这是一件令人遗憾的事。
他这样平淡地写着,一点一点地画他自己的画像,为了让我们决不会忘记——他也决不会忘记把他的精明,他的谨慎,他对秩序、舒适、可敬的品格的爱好,给我们留下难以磨灭的印象;
直到我们终于到了海上,遇上风暴,接着一瞧,我们看见的一切,就像鲁滨孙看见的那样,一点不差。
波涛,水手,天空,船——这一切,都是通过那双精明的中产阶级的没有想象力的眼睛看到的。
什么都逃不过他的眼睛。
凭他那天生谨慎,忧虑不安,传统,始终讲求实际的智慧看来,一切事物就是那样。
他也能表达热情。
他天生不大喜欢大自然的宏伟,壮美。
他甚至对夸大的上天保佑表示怀疑。
他太忙,又专注于主要机会,以致他对周围的情况仅注意到十分之一。
他相信,只要他有时间观察,一切事物都可能有合理的解释。
“一群巨大的野兽”在夜里游过来,围着他的小船,使我们大吃一惊,比他受的惊吓大得多。
他马上拿起枪,向它们射击,于是它们游开了——他真不知道它们是不是狮子。
在我们还不知道的时候,嘴张得越来越大。
我们在吞咽着怪物,这如果是一个有想象力的好炫耀的旅行家给我们的,我们就不愿吞了。
不过,这个坚强的中产阶级男子汉观察到的任何事物,都可以当做事实。
他永远在数大桶,合理地储备淡水。
即使在琐事上,我们也没有发现他有失误。
我们感到奇怪,难道他忘了船上有一大块蜂蜡?
没有。
不过,尽管他已经把蜂蜡制成了蜡烛,但在三十八页上的蜡块则远不如二十三页上的蜡块大。
说来奇怪,当他留下什么矛盾的情节不管时——如果那些野猫总是那样非常驯服,为什么那些山羊总是那样非常胆小?
——我们并不认真地感到心烦,因为总有理由,而且是很充分的理由,只要他有时间跟我们说明。
当一个人在孤岛上独自谋生的时候,生活的压力的确不是开玩笑的事,也不是大哭一场的事。
他必须关心一切:
当闪电可能引爆他的火药时,这绝不是为大自然而欣喜若狂的时候——必须找一个更安全的地方存放火药。
于是,凭借不偏离地讲述在他看来的真实——作为一个伟大的艺术家,为了使他的主要品质产生效果,即真实感,就要有所放弃,有所冒险,敢于尝试——他终于使普通劳作变得高贵,普通工具变得很美。
挖掘、烘烤、种植、建造——这些简单工作有多么严肃;
小斧头、剪刀、木头、大斧头——这些简单工具变得多美。
由于没有受到评论的妨碍,这个故事以庄严的彻底的质朴大步前进。
然而,评论怎么能使它给人留下更深刻的印象?
的确,他走的路子与心理学家的路子正相反——他描写情感对于身体而不是头脑的作用。
但是,当他在一时的痛苦中谈到他如何捏紧拳头,任何软东西都会被捏得粉碎;
如何“我的上下牙也咬得死紧,半天都松不开”时,要作好几页的分析才能达到这样深刻的效果。
就此而论,他自己的本能是正确的。
“还是让生物学家,”他说道,“去解释这些事,及其产生的原因和方式;
我对他们只能说,写事实……”如果你是笛福,的确,描写事实就够了;
因为事实是恰当的事实。
凭借这种求实的天才,笛福取得的效果,除了伟大的小说大师,谁也达不到。
他只消用一两个词“灰蒙蒙的早上”,就生动地描绘出一个有风的黎明。
用世界上最平淡的说法,就传达出一种荒凉和许多人死亡的感觉,“以后,我再也没有见过他们,连影子也没有见过,除了三顶帽子,一顶便帽,两只不是一对的鞋”。
当他终于叫道,“瞧我多像一位国王,一个人用餐,有仆人侍候”——他的鹦鹉,他的狗,他的两只猫,这时,我们不能不感到,全人类都在一个荒岛上——尽管笛福马上告诉我们,这些猫不是原来船上的猫,他往往让我们扫兴。
原来那两只猫都死了;
这些猫是新来的,其实,这些猫因为多产,不久就变得非常讨厌了,而那些狗,很奇怪,竟一直没生育。
于是,笛福重申前景只有一个普通的瓦罐,借以劝说我们去看遥远的海岛,那人类灵魂的寂寞去处。
由于坚定不移地相信那个瓦罐的硬度及其土质,他让所有其他元素服从于他的设计;
他将整个宇宙捆绑起来,使其协调一致。
我们一边合上书,一边问道,人站在起伏的山峦,汹涌的大海,闪着星星的天空的背景前面,显得极为崇高,那么,我们一旦掌握了一个普通的瓦罐需要的透视法,它为什么不能同样圆满地满足我们的要求,有任何理由吗?
5.这两段选文主要写了哪些内容?
(4分)
答:
________________________________________________________________________
6.结合选段,谈谈笛福的透视法。
7.第二段作者提到“普通的瓦罐”这一象征物,作者想说明什么?
(5分)
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