五年级阅读训练Word文档下载推荐.docx
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1.短文中介绍了哪些奇妙的书,写在下面的横线上。
2.联系短文内容判断。
正确的画“√”
1万种每种15万字的书总重量大约15公斤。
()
2特殊的激光方法制成的书可以直接阅读。
3缩微图书是一种通过阅读器来阅读的书。
3、用成语概括画横线的句子。
(
)
4、“会说话的书”与“电视唱片的书”二者主要的相同点是什么?
不同点是什么?
相同点:
不同点:
5、文中运用了哪些说明方法(至少写两种)。
(二)燕子
燕子是益鸟。
它们主要以蚊、蝇等昆虫为主食,几个月就能吃掉25万只昆虫,所以我们不能伤害它。
燕子在冬天来临之前的秋季,它们总要进行每年一度的长途旅行——成群结队地由北方飞向遥远的南方,去那里享受温暖的阳光和湿润的天气,而将严冬的冰霜和凛冽的寒风留给了从不南飞过冬的山雀、松鸡和雷鸟。
表面上看,是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬,等到春暖花开的时节再由南方返回本乡本土生儿育女、安居乐业。
果真如此吗?
其实不然。
原来燕子是以昆虫为食的,且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫。
可是,在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的。
食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙,以得到更为广阔的生存空间。
燕子也就成了鸟类家族中的“游牧民族”了。
家燕有一个“怪癖”:
它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞。
它们飞得很快,有时只能看见它们的影子一闪而过,根本看不清楚它的模样。
家燕还有着惊人的记忆力。
无论它迁飞多远,哪怕隔着千山万水,它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。
燕子象许多其他动物一样,有着人类无法比拟的知觉天赋。
其中最惊人的是辨别方向的能力。
有人做过试验,在德国某城市捉到七只燕子,涂上标志,然后用飞机载到英国放掉。
第二天清早,7只燕子中有5只已回到自己在德国的巢里。
1、概括各自然段的段意。
(均用文中原句回答)
第1自然段:
第2自然段:
第3自然段:
2、短文中画“
”的句子运用了(
)说明方法。
3、燕子就成了“游牧民族”的原因是么?
4、家燕的“怪癖”是什么?
(用文中的原句回答)
(三)人类的“老师”
科学家们研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。
可以说,蝙蝠是人类的“老师”。
其实,自然界的动物可以充当人类“老师”的何止蝙蝠一种?
人类自古就想象着像鸟儿一样飞上蓝天。
科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。
30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。
过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的方法。
其实蜻蜓早就解决了这个问题。
原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀抖动的。
早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!
现在的飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂的飞行方法,制造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但是总是开不快。
而那些有圆圆大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。
什么原因呢?
科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”,而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。
后来工程师很快就模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。
此外,人们还模仿大袋鼠造出了跳跃的越野汽车,模仿某些贝类制成了外壳坚固的坦克……
自然界的动物真是人类的好“老师”啊!
1.按要求写词语。
(1)近义词:
启发——
剧烈——
(2)反义词:
认真——
提高——
2.短文中提到的人类的“老师”有许多,你认为主要写的是哪两个?
、
3.短文主要运用了第(
)种说明方法。
①列数字
②打比方
③举例子
4.短文围绕哪句话写的?
请用“
﹏”标在文中。
5.判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“╳”。
(1)这篇短文告诉我们自然界的动物是人类最好的“老师”,我们应该很好地向动物们学习。
(
)
(2)这篇短文通过人类模仿动物进行创造发明取得众多成果的说明,表现了人类的聪明才智和创造精神。
)
(四)热心的海葵
海葵勇于充当弱小动物的保护神,它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。
海葵身躯的上端是圆盘状的口,周围长满柔软的触手。
它的体壁和触手上长满有毒的倒刺,暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激,便迅速刺中对方并分泌毒液,致其麻痹。
海葵就是以这种办法自卫或摄食。
然而,海葵却以少有的宽容大度,收留和保护小丑鱼。
小丑鱼体态娇小,柔弱温顺,缺乏有力的御敌本领,是大海中的弱势群体。
于是,海葵就利用自身的毒刺充当保护伞,为小丑鱼提供安全保障。
小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒,是因为海葵的无私帮助。
海葵成百上千的触手一起随波逐流,难免彼此触碰。
为避免毒刺误伤友军,海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令:
凡遇有这种黏液的都是自己人,不要“开火”。
当小丑鱼还是幼鱼时,就凭借嗅觉和视觉找到海葵,海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。
小丑鱼等到自己全身都涂满了黏液时,就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。
当然,小丑鱼也是知恩图报的客人。
当海葵依附在岩礁上时,小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动,自然会引诱其他海洋小生物上钩,为房东带来食物。
小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料,担负起清洁打扫工作,为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。
当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时,小丑鱼就会挺身而出,对蝶鱼展开猛烈地攻击。
虽然二者个头悬殊,但凭着勇敢顽强,小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。
生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。
相对于这个冷冰冰的词汇,我们更愿意把这种现象看作是动物之间一种帮助和感恩的关系,或者是一种互惠的关系。
1.下列句子不符合短文内容的是第(
)句。
①小丑鱼在幼鱼时吸收了海葵触手的黏液。
②小丑鱼是海葵的克星。
③蝶鱼被小丑鱼打得落荒而逃。
2.第5自然段是围绕
这句话写的。
通过
、
三方面把这句话写具体的。
3.“海葵就是以这种办法自卫或摄食”,这种办法指的是
。
4.谈谈你对“共生现象”的理解。
(五)“世界屋脊”多宝藏
西藏地处我国西南边陲,面积122.84万平方公里,平均海拔4000米以上,是世界上平均海拔最高的地区,被称为“世界屋脊”。
西藏是一个能源宝库。
作为“离太阳最近的地方”,西藏地区日照时间长,日照强烈,太阳能资源极为丰富,是我国太阳能利用最为充分的地区之一。
据统计,这里年平均日照在1500—3250小时,各地太阳能辐射在140—190千卡/平方厘米之间,自东向西逐渐递增。
西藏山南地区措美县哲古镇光伏电站装机130千瓦,是目前我国装机容量最大的光伏电站。
西藏境内河湖密布,流域面积大于200旧平方公里的河流有100多条,湖泊面积占全国湖泊面积的30%。
水能资源天然蕴藏量约为2亿千瓦,占全国水能资源的30%,其中可供开发的有5600多万千瓦,约占全国总量的20%。
西藏是全国地热资源最为丰富的地区,已查明的地热显示点达600多处,地热总热流量每秒55万千卡。
在众多的地热田中,位于藏北当雄县的羊八井地热田最为著名,是世界上大型的地热田之一。
羊八井电站经过多年的建设,已成为目前国内最大的地热发电站。
西藏矿产资源也十分丰富。
其中铬、铜、硼、白云母等13种矿产储量位居全国前列。
西藏的铬铁矿是我国紧缺的矿种,其储量和开采量都居全国第一位。
西藏各类盐湖中的矿产资源高达几十种,仅日喀则地区的大扎布盐湖潜在的开发价值就高达数千亿元。
西藏还是一座“天然植物博物馆”。
西藏林木树种繁多,其中很多树种具有极高的科研和开发价值。
西藏的药用植物有1000多种,约占全国药用植物种类的70%,其中很多都是名贵珍稀种类,如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等。
“世界屋脊”——西藏,真是一个资源丰富的宝地
1.文章从哪三个方面说明了“世界屋脊”多宝藏?
2.指出下面语句所使用的说明方法。
(1)这里年平均日照在1500—3250小时(
(2)其中很多都是名贵珍稀种类,如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等(
3.西藏地区太阳能资源极为丰富的原因是
4.为什么说西藏是一座“天然植物博物馆”?
(六)九龙壁
闻(
)全国的艺术(
)品九龙壁,是一(
)用琉璃瓦砌成的影壁。
今天,我游览了北海公园,亲眼看到了它。
它那精心的造(
)使我赞叹不已。
九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米。
在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。
它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾,要冲出影壁,飞向天空。
你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。
它们瞪圆了双眼,怒目相视。
黄龙叉开四爪(
),伸出了锐利的尖钩;
那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞟着对方,仿佛说:
“你有什么了不起,敢和我较(
)量吗?
”
这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。
只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎(
)湃(
)的碧涛之上,穿梭(
)于险峻的山峰之间。
这一场恶斗,真是惊心动魄啊!
再看看其他几条龙,也各有特色。
有的气势汹汹,杀气腾腾;
有的耀武扬威,得意洋洋;
有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收!
面对这刻画精致的九龙壁,我不禁(
)感慨万分。
我们的祖先,真是心灵手巧,多么聪明呀!
九龙壁是我国
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