福建省闽侯第一中学届高三上学期模拟考试期末语文试题Word文档格式.docx
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健康的话语必须有利于推进中国与沿线国家的相互关系。
一带一路倡议并非是中国的一揽子经济计
划,而是一个开放性合作性的经济发展倡议。
因此,要推进一带一路,必须要处理好与沿线国家的关系。
中国所构建的一带一路话语应该是沿线各国都能接受的话语,而且不能建立在中国对沿线国家的战略资源的争夺和利用之上。
如果把某些国家视为战略支点,而
支点就意味着是被利用的
工具,利用者和被利用者显然是不平等的。
在这种情形下,这些国家不仅会反对一带一路,甚至还会对中国进行地缘政治的围堵。
。
健康话语要有利于消除相互之间的隔阂和误会。
一带一路倡议的话语不是中国一国的话语,应该是
沿线国家共同的话语。
因此,构建一带一路倡议的话语应当考虑沿线各国的历史传统和文化习俗。
沿线各国历史传统和文化习俗非常复杂,
仅从中国一国的历史传统和文化习俗来构建一带一路倡议的话语,很有可能造成一些国家在历史传统上的对抗和文化上的冲突。
一带一路倡议的话语应建立在多元文化、多种宗教、多样习俗的基础上。
健康话语有利于促进沿线国家的项目合作。
一带一路的话语不能从中国获利的角度来构建,而要从共同受益的角度来构建。
不少人往往会强调中国在沿线各国的投资情况,很少甚至不会谈到沿线各国在中国的投资情况。
实际上,在一带一路既有合作的项目中,既有中国对外投资的项目,也有中国从其他国家引进的项目。
尤其是在中国对外投资的项目更多的是中国的高科技项目。
相反,那些低端产业的合作非常少。
然而,我们很少看到这方方面的文章对这些内容进行研究,而看到的大多数是关于中国对一些国家的资源型产业的投资。
这在很大程度上误导了世界舆论。
实际上,中国与沿线国家的所有项目合作,秉承着共赢的原则,而不是充满了竞争性零和博弈的大棋局。
只有健康的话语才有助于推进一带一路建设,反之则无助于一带一路在实践中的落实。
(摘编自胡键《一带一路健康话语的构建》)
1.
下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(
)
A.
支点突显的是不平等性,打造战路支点的话语有可能激起船线国对一带一路的坚决反对。
B.
可能造成治线国对一带一路产生对抗的因素,就是我们在构建话语时完全脱离沿线国的历史与文化。
C.
低端产业的投资对于一带一路的沿线国经济发展没有益处,相较于高科技产业的投资要逊色很多。
D.
零和博弈,充满着竞争性,一方面的收益即意味着另一方的损失,不能促成双赢局面的形成。
2.
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(
文章由构建一带一路健康话语的迫切性引出设问,然后从三个角度对健康话语的概念作出解读。
文章以沿线国对一带一路可能不了解,甚至误解、曲解为立论前提,以推进一带一路建设为立论目的。
文章紧扣促进与加强和一带一路沿线国的合作这一核心对健康话语进行阐述,层次分明,内容较紧凑。
主体三段都从正反两个方面对一带一路健康话语展开朗述,说理较透彻,并透露着一种国家责任感。
3.
根据原文内容,下列说法不正确的一项是(
一揽子经济计划,是封闭性的,如果推行此类计划,将不利于处理中国与沿线国家的合作关系。
只有构建健康话语才能更好地被各国接受,但它的构建并不要通过中国与沿线国家共同合作。
如想达到促进与各国合作之效,则不能以中国获利为目的,而应本着共同受益的原则构建一带一路战略。
一带一路不是中国的单方投资行为,而是中国与沿线国的相互投资,因而话语的构建不应进行片面强调。
【答案】1.
D
2.A
3.C
【解析】
2.试题分析:
本题重在考查考生对论述类文章的论证层次、论据、论证方法的准确分析能力。
A项,原文主体部分三个分论点,健康的话语必须有利于推进中国与沿线国家的相互关系健康话语要有利于消除相互之间的隔阂和误会健康话语有利于促进沿线国家的项目合作,并非是对健康话语的概念解读,而是从它的意足与价值上进行阐述。
考生判断的主要原因应在对选项中的概念理解错误。
或者选项审读不细致,忽略了概念一词。
3.试题分析:
本题重在考查根据原文已有信息进行分析和推断的能力。
C项,后部分而应本着共同受益的原则进行构建没错,而前面的不能以中国获利为目的错误,原文信息‘一带一路’的话语不能从中国获利的角度来构建,是说不能从中国获利的角度,而不是不能以中国获利为目的。
选项犯了偷换概念之错;
此外,是构建话语,不是构建战略。
A项,可依据对原文第二段‘一带一路’倡议并非是中国的一揽子经济计划,而是一个开放性合作性的经济发展倡议的理解很容易推断得出。
B项,从全篇可看出,此项的前部分肯定是正确的;
后部分虽然原文第三段有‘一带一路'
倡议的话语不是中国一国的话语,应该是沿线国家共同的话语,但此处说的只是共同话语而并非共同合作创建,另外,原文第二段有中国所构建的‘一带一路’话语……
所以后部分也是正确的。
D项,推断依据在原文第四段,不少人往往会强调中国在沿线的各国的投资情况,很少甚至不会谈到沿线各国在中国的投责情况。
实际上,在一带一路既有合作的项目中,既有中国对外投资的项目,也有中国从其他国家引进的项目。
点睛:
此类题目答题时应注意分清答题的区域,错误设置一般为混淆范围,强拉因果、曲解文意、无中生有等,命题的手段为改变文章的表述和错误概括文章的内容、观点。
概括文章的内容、观点较难,答题时首先浏览选项,在文中找到选项对应的区位,然后仔细分析,比如本题,题干要求选出根据原文内容,下列说法不正确的一项,考生可以到原文中相应位置寻找选项的内容。
(二)文学类文本阅读(14分)
夜读周庄
许阳
白天的周庄太喧闹,太嘈杂,成了一条拥挤的商业街。
就像一个大家闺秀,养在深闺人未识时是那样的贞淑娴静,一旦嫁为了商人妇,便失去了往日的风韵。
所以,陈逸飞无不伤感地说,是他害了周庄。
黑夜,容易使人寻觅到细雨江南的灵气。
到了夜晚,游客们走得差不多了,一家家的店铺都打烊了,周庄洗尽了风尘,褪尽了铅华,才恢复了她天然无雕饰的纯真素颜与本来模样。
夜晚的周庄,才是真正的周庄。
吮吸着湿润的空气,独自一个人走在周庄的街道上。
夜色渐浓,月华如水,在古镇的老屋和石板上肆意倾泻。
远处的房子,只能看见黯黯的轮廓,近处的老屋,则如一幅明暗色彩比照的水墨画,被磨得滑滑的石板也泛着幽幽的光。
四周静静的,只有自己脚踏石板的声音清脆地传向远方。
说是街道,其实宽些的就是小河垂柳依依的堤岸,偶有一两条迟归的小船缓缓驶过,摇碎一片片波光潋影;
窄些的是小镇的胡同,两侧房屋几乎伸手可触,头顶一线天,脚踏青石板是何等的传神与精辟啊!
身处暮色里的周庄,会突然很想回到那不谙世事的孩童时代,一边走一边用手里的树枝划过苍老的墙壁,哼着歌谣,听从远处人家传来的几声犬吠。
周庄的灯笼亮起来了。
挂成一排的大红灯笼,使夜晚的周庄诗意朦胧。
青瓦白墙,一旦配上这串串灯笼,古朴典雅便立刻从骨子里显露而出。
灯光辉映着脚下潺潺的流水,盈盈水波又摇荡着夜泊的小船,千年古镇已经从熙熙攘攘中真正回归。
豪华恢宏的沈厅安静了,精致典雅的张厅也关上了古老的大门,唯有门前的大红灯笼,在不倦地诉说着江南巨富和世家官宦们曾经的显赫与非凡。
吹着细细的晚风,我长时间在双桥边踱步,又在桥上静坐。
双桥,这是陈逸飞的双桥。
在陈逸飞的笔下,双桥古朴、空灵,你可以感觉得到,她的每一条石缝间都镌刻着几个世纪的古风和遗韵。
一幅《故乡的回忆》,人们才格外注意到了中国还有周庄这样美丽的地方。
要是徐志摩能来这里,会不会又有再别双桥的另一番韵味与感慨呢?
小小的周庄,算上双桥在内竟然有十四座桥。
不必说那被称为升官发财桥的富安桥,也不必再说那已更名为外婆桥的梯云桥,无论哪座桥,看到了桥一定会看到树,看到了树也就看到了头顶的明月与星空。
周庄的夜,是美丽的夜,由小桥流水、青瓦白墙与柔柔的月光、红红的灯笼构成。
这是一幅出自王摩诘的画卷,这是一种庄禅的意境。
周庄的夜,是醉人的夜,就像一位银发的老人,在宁静中释放着积淀经年的安详与悠闲;
又像一个恬静的少女,在清风里展现着她的婉丽与娇柔。
站在石拱高高的报恩桥上,与周庄拉开一段距离,回望着周庄的座座老屋、点点灯火,思绪在不觉间已经穿越了几多流水的往事,几重渺远的时空。
夜深了,降下阵阵凉意,夜凉如水大概就是这个意思吧。
静静地走过一个个老屋,穿过一座座小桥,还是忍不住地回头。
我知道,与临走时说还会再来的三毛一样,自己是扔不下身后的那一片风景的。
好吧,那就回去,做一个小桥当枕、水面为床的甜甜的梦。
(选自《散文百家》,有删改)
4.下列对原文的理解和分析,正确的一项是(
A.文章开头将白天的周庄新奇巧妙地比作失去了往日风韵的商人妇,运用欲抑先扬的手法,流露出对白天的周庄的伤感之情。
B.写白天的周庄惜墨如金,语言简洁;
而写夜晚的周庄则浓墨重彩,精心选取了夜晚的街道、灯笼、小桥来表现周庄本来的特点。
C.文中写周庄的桥表现了周庄的水乡特色,也写出了周庄因桥的形态各异而美丽的特点。
D.本文是一篇哲理色彩较浓的散文,它描写的是周庄的夜景,探讨的却是关于珍惜时光、善待生命这一命题。
5.品味下面句子中加点的词语,简析它们的表达效果。
(1)唯有门前的大红灯笼,在不倦地诉说着江南巨富和世家官宦们曾经的显赫与非凡。
(2)这是一幅出自王摩诘的画卷,这是一种庄禅的意境。
6.周庄吸引着无数人前往游览,却也因商业失去了往日的风韵。
请结合文本内容,谈谈你对这一问题的看法。
【答案】4.
B
5.
(1)唯有突出了大红灯笼的独特性以及它对周庄繁华历史的见证。
(2)庄禅的意境说明周庄的夜有着特殊的文化内涵,如质朴宁静、与世无争等。
6.周庄是个美丽的地方,却因为过度的商业开发而变得喧闹、嘈杂,失去了本来的宁静与美丽。
这提醒我们:
对周庄以及其他人文景点的开发,应该以保护为主,保护其原有的外在景观、人文环境等,在此基础上,结合当地实际,合理开发。
4.试题分析:
题干要求选出下列对原文的理解和分析,正确的一项,这是一道综合题,既有内容的考查,也有技巧的考查。
首先要明确题干的要求,是正确还是错误,是一项还是两项。
本题中,A项,运用欲抑先扬的手法错,应为欲扬先抑。
本文开头将白天的周庄比作失去了往日风韵的商人妇,这是抑,后文写夜晚的周庄这是扬。
C项,周庄因桥的形态各异而美丽错;
文中说无论哪座桥,看到了桥一定会看到树,看到了树也就看到了头顶的明月与星空周庄的夜,是美丽的夜,由小桥流水、青瓦白墙与柔柔的月光、红红的灯笼构成,根据文本来看,周庄之美不止在桥,还有远远近近的屋子、垂柳依依的堤岸等。
D项,本文不是一篇哲理性散文,而是一篇写景抒情散文;
文章没有探讨珍惜时光、善待生命这一命题。
5.试题分析:
题干要求品味下面句子中加点的词语,简析它们的表达效果,这是考查鉴赏词语表达效果的能力。
解答此类试题,首先要对加点词语的基本含义有一个了解,然后结合词语所在语境具体分析。
唯有修饰大红灯笼,强调了大红灯笼的独特性;
大红灯笼在不倦地诉说着江南巨富和世家官宦们曾经的显赫与非凡,说
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- 福建省 闽侯 第一 中学 届高三 上学 模拟考试 期末 语文试题