广东省佛山市顺德区届高三教学质量检测理综生Word格式文档下载.docx
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C.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照的方向无关
D.用赤霉素和乙烯处理扦插枝条能促进生根
【答案】C
【解析】顶端优势的产生是由于顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽部位,抑制了侧芽的生长,A项错误;
脱落酸促进衰老叶片和果实的脱落,不能体现激素作用的两重性,B项错误;
燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输属于主动运输,与光照的方向无关,C项正确;
生长素处理扦插枝条能促进生根,D项错误。
3.某纯合体植物的体细胞进行有丝分裂时,出现了如下图所示的基因突变和染色单体片段互换。
然后此细胞继续完成正常的有丝分裂,则产生子细胞的基因型不可能是
A.AAB.AaC.aaD.AAaa
【答案】D
【解析】该细胞进行正常的有丝分裂,后期时姐妹染色单体分离,随机移向细胞的一极,产生子细胞的基因型可能是AA、Aa或aa,不可能是AAaa。
4.H+经胃壁细胞膜上的质子泵在能量驱动下从胃壁细胞泵出到胃腔而维持胃液的酸性;
而K+可从胃腔由质子泵在能量驱动下泵入胃壁细胞,又可经通道蛋白顺浓度差出到胃腔。
下列相关叙述错误的是
A.H+从胃壁细胞出到胃腔是主动运输
B.K+经通道蛋白出到胃腔是被动运输
C.驱动质子泵所需能量由ATP提供
D.K+顺浓度差出到胃腔说明通道蛋白不能控制K+通过细胞膜
5.下列有关生物学实验的叙述中,正确的是
A.检测酵母菌培养液是否有酒精可判断酵母菌是否进行无氧呼吸
B.用甲基绿、吡罗红混合液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,可将细胞核染成红色
C.在低温诱导染色体加倍的实验中,卡诺氏液的作用是抑制纺锤体的形成
D.将洋葱根尖立即放入盐酸和酒精混合液中,能促进细胞的有丝分裂
【答案】A
【解析】酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳,A项正确;
用甲基绿、吡罗红混合液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,可将细胞核染成绿色,B项错误;
在低温诱导染色体加倍的实验中,卡诺氏液的作用是固定根尖细胞,C项错误;
盐酸和酒精混合液能杀死细胞,使细胞分裂停止,D项错误。
【点睛】“低温诱导染色体加倍”和“观察植物细胞有丝分裂实验”中95%酒精作用的不同:
(1)在低温诱导染色体加倍的实验中,卡诺氏液的作用是固定根尖细胞,95%酒精用于冲洗卡诺氏液。
(2)观察植物细胞有丝分裂实验中,95%酒精用于简易固定根尖细胞。
6.下图为某校学生根据调查结果绘制的一种单基因遗传病系谱图,下列说法中不正确的是
A.该病可能为伴X染色体隐性遗传病
B.1、3、5号一定是此致病基因的携带者
C.5号与6号再生一孩子,该孩子患病的概率一定为50%
D.9号的致病基因可能与2号有关
【解析】根据3号、4号正常,8号患病,可判断该病为隐性遗传病,但不能确定致病基因位于常染色体还是X染色体,A项正确;
1号个体不一定携带此致病基因,B项错误;
5号一定含有致病基因,5号与6号再生一孩子,该孩子患病的概率一定为50%,C项正确;
9号的致病基因来自5号和6号,5号的致病基因来自2号,D项正确。
二、非选择题
7.在昼夜平均温度保持在20℃和光照充足恒定的情况下,研究小组在一段时间内,测定了三组人工气候箱中的番茄(初始生长状况相同)分别在3个温差条件下的生理活动指标,结果如下表。
请分析回答:
(1)实验过程中随着昼夜温差的增大,叶绿体基质中ATP与ADP相互转化的速率__________(填“降低”或“不变”、“增大”);
为保证实验的顺利进行,要提供充足的水分以及____________________________,以满足植物生长所需。
(2)随温差增大,有机物积累速率增大,推测其原因是__________________________。
(3)若要探究番茄生长的最适温差,你的实验改进思路是:
________________;
预测实验结果是___________________________________________________________。
【答案】
(1).增大
(2).CO2和无机盐(3).随温差增大,白天有机物的积累量与夜晚呼吸作用有机物的消耗量的差值更大(或随温差增大,光合速率与呼吸速率的差值增大)(4).缩小温差梯度,并增加温差大于12℃的实验组,测定有机物积累速率(5).有机物积累速率最大峰值出现在温差6~12℃之间或温差大于12℃
【解析】试题分析:
本题考查呼吸作用、光合作用,考查对温度影响呼吸作用、光合作用的理解。
(1)根据实验数据可知,随着昼夜温差的增大,胞间二氧化碳浓度降低,有机物积累速率增加,叶绿素含量升高,说明光合作用增强,叶绿体基质中ATP与ADP相互转化的速率增大;
实验的自变量为温度差,为保证实验的顺利进行,要提供充足的水分以及CO2和无机盐,以满足植物生长所需。
(2)随温差增大,白天有机物的积累量与夜晚呼吸作用有机物的消耗量的差值更大(或随温差增大,光合速率与呼吸速率的差值增大),导致有机物积累速率增大。
(3)探究番茄生长的最适温差,可以缩小温差梯度,并增加温差大于12℃的实验组,测定有机物积累速率。
表中三组实验随着昼夜温差的增大,有机物积累速率依次增大,根据环境因素影响光合作用的理解特点,最适温差不可能在0~6℃之间,有机物积累速率峰值应出现在温差为6~12℃之间或温差大于12℃。
...
8.豌豆子叶的黄色(Y)、种子圆粒(R)均为显性。
现有两亲本豌豆(yyRr、YyRr)杂交,F1表现型如下图。
请回答:
(1)F1中,圆粒的基因型是____________________________。
(2)若同时考虑两对相对性状,则F1中,基因型有__________________种,表现型的种类及比例是___________________________________________。
(3)用绿皱豌豆(yyrr)与亲本________________杂交,后代的类型有黄圆、黄皱、绿圆、绿皱,且比例为1:
1:
1。
为什么根据此结果就能推断亲本的两对等位基因分别位于两对同源染色体上?
________________________________。
【答案】
(1).RR、Rr
(2).6(3).黄圆:
黄皱:
绿圆:
绿皱==6:
2:
6:
2(或3:
3:
1)(4).YyRr(5).后代出现黄圆:
绿皱==1:
1,则亲本(YyRr)产生了YR、Yr、yR、yr四种数量相等的配子,即等位基因的分离以及非等位基因组合是互不干扰的,说明这两对等位基因分别位于两对同源染色体上
本题考查基因的自由组合定律,考查对自由组合定律的理解和应用。
(1)两亲本豌豆(yyRr、YyRr)杂交,只考虑种子形状,F1中圆粒的基因型是RR、Rr。
(2)同时考虑两对相对性状,F1基因型有2×
3=6种,表现型的种类及比例是黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱3∶1∶3∶1。
(3)用绿皱豌豆(yyrr)与亲本YyRr杂交,后代的类型有黄圆、黄皱、绿圆、绿皱,且比例为1∶1∶1∶1,由此可推知亲本YyRr产生了YR、Yr、yR、yr四种数量相等的配子,即等位基因的分离以及非等位基因组合是互不干扰的,说明这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
9.以下左图表示正常人体在两种温度环境中所测散热量情况,右图表示人体体温调节的过程,请分析回答:
(1)由两图可知,t2~t3曲线下降,最直接的原因是_____________________________________;
右图中A、B、C、D、E各种激素参与体温调节的原理是向靶细胞传递_______________________,引起靶细胞生命活动状态的改变。
(2)t3后,人体的产热量_____________________(填“大于”或“等于”、“小于”)散热量;
t1前的体温__________________(填“高于”或“等于”、“低于”)t3后的体温。
(3)体温调节是“神经—体液”共同起作用的调节过程,调节中枢是____________________;
图中激素调节体现了____________________________的机制。
(4)马拉松运动员在寒冷(10℃)环境下训练,则B激素分泌量和身体散热量的变化是:
______。
【答案】
(1).皮肤(毛细)血管收缩,血流量下降,减少散热
(2).信息(3).等于(4).等于(5).下丘脑(6).分级调节、负反馈调节(7).B激素分泌量升高、散热量也增大
本题考查体温调节,考查对体温平衡原理、体温调节途径的理解和识记。
(1)t2~t3散热量下降,最直接的原因是低温刺激下,皮肤(毛细)血管收缩,血流量下降,减少散热;
激素向靶细胞传递信息,引起靶细胞生命活动状态的改变。
(2)正常人体的产热量等于散热量,使体温保持相对稳定;
t1前的体温等于t3后的体温。
(3)体温调节中枢位于下丘脑;
图中激素调节体现了激素分泌的分级调节、负反馈调节机制。
(4)马拉松运动员在寒冷(10℃)环境下训练,则B甲状腺激素分泌量和身体散热量均增加。
【点睛】解答本题的关键是:
明确体温平衡是产热量和散热量大致相等的结果。
(1)从高温环境进入低温环境,人体的产热量增加,虽然皮肤血管收缩,可以减少散热量,但由于与外界的温差增大,散热量也增加,使体温保持相对稳定。
(2)从夏季到冬季,人体的产热量和散热量变化不大,原因是人体主要通过行为调节,通过增加衣物来减少散热,而不仅仅依靠生理调节。
10.生态农庄是当前兴起的以绿色、生态、高效、观赏为特征的新型农业模式。
(1)花卉区,以种植各种花卉吸引人们前来观赏,成为一种新的旅游资源,说明生物多样性有_________________________价值。
(2)果园区,通过招养鸟类进行害虫防治,达到不用农药的绿色无公害生产目标。
这是利用了生态系统的信息传递有_______________________________的作用。
(3普区,一学生小组正采取___________(方法)调查一块开阔草地中某种草本植物的种群密度,经进一步调查后,根据生物种类的多少而计算出此群落的_______;
在气候适宜的情况下,该草地若不施加人工干预,最终将会演替形成_______________。
(4)生产区,“稻—萍—鱼”稻田立体种养能达到高效目标,原因是这种模式能合理利用群落________________________________的空间;
同时,与稻田单一种植相比较,该模式在能量利用上也有优势,体现在__________。
【答案】
(1).直接
(2).调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定性(3).样方法(4).物种丰富度(5).森林群落(6).垂直结构和水平结构(7).调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
本题考查种群、群落、生态系统,考查对种群密度调查方法、群落结构、能量流动、信息传递和生物多样性价值
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- 广东省 佛山市 顺德 区届高三 教学质量 检测 理综生