高二政治生活与哲学第12课练习题Word格式文档下载.docx
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B、要抓住时机,努力实现人生理想
C、要树立与时代要求相适应的正确价值观
D、要以自身利益为标准来衡量人生价值
4、全国五一劳动奖章获得者吴如,20多年义务为矿上回收浮煤,累计价值达六七百万元,应得奖励20多万元,却一分不要。
他对自己很“抠”,一辆骑了17年的自行车仍在“服役”,家中只有一个亲戚赠送的旧彩电,却每年都资助困难工友和贫困学生……。
吴如的事迹表明()
A、价值观对人生选择具有正确的导向作用
B、人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现和证明
C、正确的价值选择只能考虑人民群众的利益
D、先进人物必须牺牲个人利益,维护和实现集体、他人利益
5、有一个珠宝商一生致力于珠宝的真伪之辨,技艺炉火纯青。
一天,他看到一个孩子将真假珠宝混在一起当作玩具玩耍而自得其乐。
对此,珠宝商感叹不已。
这个寓言表达的哲学道理是()
①在生活中人们辨别真伪是没有意义的②游戏并快乐才是人们生活的真实意义③人们对同一事物有着不同的价值观念④不同价值观念决定了不同的人生态度
A、①②B、②③C、③④D、①④
阅读漫画《盲目》,回答6~7题。
6、从哲学上看,漫画中错误行为产生的原因是坚持了()
A、错误的价值观
B、错误的政绩观
C、拜金主义
D、唯心主义
7、克服上述错误的关键要
①尊重自然界的客观性和客观规律,维护人民的根本利益
②努力提高党员干部的政治素质
③在改造主观世界的同时改造客观世界
④从“三个代表”重要思想出发,做好经济社会的协调发展
A、①②③B、①③④C、①②④D、①④
8、2018年5月12日,一场强烈的地震发生在四川汶川,灾难无情人有情,在大难面前涌现出了许多英雄少年。
在生死关头他们不计个人安危,勇救同学和同伴,彰显了人性的无私与伟大。
6月26日,中央文明办、教育部、团中央、全国妇联表彰了林浩等20名“抗震救灾英雄少年”和马小凤等30名“抗震救灾优秀少年”。
为了更好地发挥“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的榜样作用,激励广大未成年人奋发向上、健康成长,中央文明办、教育部、团中央、全国妇联27日下发通知,决定在未成年人中开展向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动。
这说明()
A、实现人生价值需要社会提供客观条件
B、为社会作贡献是为了获取更多的荣誉
C、人的价值就在于创造价值
D、社会对个人价值的承认与个人对社会的责任和贡献是辩证统一的
9、2018年5月29日《人民日报》载文强调,各行各业应结合自身特点,开展具有行业特色、职业特点的道德实践活动,把社会主义荣辱观贯穿到生产、经营和管理中。
这所体现的哲学道理是()
A、物质资料生产是人类社会存在和发展的基础
B、人类社会的构成是多层次的
C、正确的价值观能够引导人们做出正确的价值选择
D、在阶级社会,不同的阶级具有不同的价值观
10、著名文学家高尔基曾经说过:
“人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。
而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。
”从人生价值观的角度来看,这样强调的原因是()
A、实践能决定认识
B、实践是检验真理的唯一标准
C、劳动是实现人生价值的必由之路
D、实现人生价值要全面提高自身的素质
11、没有一种对美好理想的追求,没有一种对完美人格的追求,老年巴金就不会写下巨著《随想录》。
他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。
这启示我们()
A、有了理想,就能实现人生价值
B、实现人生价值,需要坚定正确的理想信念的支撑
C、能力卓越的人,其人生价值就越大
D、理想都是一定社会经济关系和其他社会条件的产物
12、2018年5月12日,一场强烈的大地震降临在四川汶川,造成严重的人员伤亡和财产损失。
面对大灾大难,党和政府坚持以人为本,众志成城,科学应对,动员全社会的力量投身于抗震救灾之中,把灾害带来的损失减少到最低。
从哲学上看,抗震救灾之所以能够取得良好效果,是因为()
A、党和政府领导指挥得当,领导有力B、人民群众众志成城,积极应对
C、发挥了人民群众的历史主体作用D、人生的价值在于对社会的贡献
13、2018年8月10日下午,在“水立方”,郭晶晶和吴敏霞组合打响头炮,,成功卫冕女子三米板双人跳,也为中国军团奉献了第四金。
在过去的4年时间里,算上雅典奥运会的双人三米板金牌,“晶霞组合”在各种大赛中从没有让任何一枚双人三米板金牌旁落,而郭晶晶更是个人收获了四年来所有大赛(奥运会、世锦赛、世界杯)的三米板8枚金牌,其中4枚是与吴敏霞合作的三米板双人。
“晶霞组合”是公认中国跳水有史以来最强的一对三米板组合。
郭晶晶和吴敏霞能够多次夺冠,有很多因素,但有一个重要因素不容忽视:
这是属于自信者的胜利。
A、发挥主观能动性就能取得成功B、任何人要获得成功就必须充分发挥人的主观能动性
C、想问题、办事情必须从实际出发D、实现人生价值,需要有坚定的信念
14、评价领导干部的业绩时,人们常说:
“金奖、银奖,不如百姓的夸奖:
金杯、银杯,不如百姓的口碑。
”这句话强调的是()
①金奖、银奖,并不能体现人生的价值②获得夸奖和口碑,才是人生的真正价值
③人生的真正价值,在于对社会的贡献④价值选择,要以人民的利益为最高标准
A、①②B、①③C、②③D、③④
15、推广使用节能灯对节能降耗意义重大。
如果我国所有家庭都将白炽灯替换为节能灯,年节电总量接近三峡水库一年的发电量。
由于节能灯的价格是白炽灯的数倍,尽管全球90%以上的节能灯在我国生产,我国居民节能灯的使用率却不到20%,这不利于缓解我国电力供应紧张的局面。
此材料表明()
①个人活动与社会发展是一致的②个人活动对社会发展会产生影响
③个人利益与社会利益是一致的④个人利益与社会利益存在着矛盾
A、①③B、①④C、②③D、②④
16.著名文学家高尔基曾经说过:
”从人生价值观的角度来看,这样强调的原因是
A.实践能决定认识
B.实践是检验真理的唯一标准
C.劳动是实现人生价值的必由之路
D.实现人生价值要全面提高自身的素质
17.没有一种对美好理想的追求,没有一种对完美人格的追求,老年巴金就不会写下巨著《随想录》。
这启示我们
A.有了理想,就能实现人生价值
B.实现人生价值,需要坚定正确的理想信念的支撑
C.能力卓越的人,其人生价值就越大
D.理想都是一定社会经济关系和其他社会条件的产物
18.强热带风暴“碧利斯”肆虐南粤大地,造成严重的人员伤亡和财产损失。
面对大灾大难,广东人坚持以人为本,众志成城,科学应对,投身于抗灾抢险之中,把灾害带来的损失减少到最低。
从哲学上看,广东抗灾抢险之所以能够取得良好效果,是因为
A.广东省领导指挥得当,领导有力 B.人民群众众志成城,积极应对
C.发挥了人民群众的历史主体作用 D.人生的价值在于对社会的贡献
19、把握价值判断和价值选择的社会历史性有重大意义,表现在()
①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念②有助于我们的价值观念与时俱进,从而做出正确的价值判断,进行正确的价值选择③为我们提供一把解决一切价值问题的“万能钥匙”④有助于防止在价值判断和价值评价中出现简单化和片面化倾向
A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④
20、价值判断和价值选择形成的基础是()
A、人们对事物价值的正确认识
B、人们业已形成的世界观、价值观
C、人们选择的目标的实现程度
D、社会实践
21、价值判断和价值选择往往因人而异,因此()
A、要以自己的利益为核心进行价值判断和价值选择
B、力争求同存异
C、要求人们明确价值判断和价值选择的标准,能够分辨对错
D、认识事物的角度不同可以得出相同的价值判断和价值选择
22、有人认为:
“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。
”这种观点()
A、是正确的,因为个人和社会是相互区别、相互对立的
B、是错误的,割裂了个人和社会的统一,是十分有害的
C、是正确的,在现实生活中个人和社会总是发生矛盾的
D、是错误的,因为社会对个性的发展不欺任何作用
23、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”民族英雄林则徐的这一诗句,这句诗体现的人生价值观是()
①人生的价值在于对社会的贡献②有价值的人生不应考虑个人利益③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低④个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础
A、①②B、①④C、①③D、③④
24、“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感受;
贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值,而看不到矿物的美和特征,他没有矿物学的感觉、”马克思的这段话说明()
A、穷人和商人们缺少审美观念
B、美因人而异
C、社会地位和需要的不同,导致人们的价值判断和价值选择不同
D、对同一事物的认识,不同的人不可能有相同的认识
25、“能群者存,不能群者灭;
善群者存,不善群者灭”这句话在人生观上给我们的启示是()
①要坚持集体主义的价值取向②利用集体去谋取个人利益③人民群众是历史的创造者④人的生存和发展离不开社会
A、①②B、①③C、①④D、③④
26材料一:
随着地球生态环境恶化、目然灾害频发:
全球气候交暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……。
人类既是受害者,又是肇事者。
材料二:
2018年春运高峰期间、冰雪给中国南方带来巨大灾难:
交通中断、部分地区断水断电,严重影响国计民生。
党和国家领导人亲临救灾第一线、制定周密的计划:
全国军民发扬吃苦耐劳的精神、生产自救,重建家园,万众一心,取得抗灾救灾重大胜利。
材料三:
大灾之中有大爱,每当灾难来临之时,总有平凡之人的非凡之举让我们感动、比如雪灾中高速公路处子瘫痪状态时,众多旅客被困途中、沿途涌现出很多无私奉献、热心助人的平凡人、在这些平凡人的身上表现出人间可贵的真情实义。
根据上述材料、远用《生活与哲学》知识回答:
结合材料3论述如何实现人生的价值。
27、进入新世纪以来,人们对学历越来越重视、教师通过函授,继续教育等方式提高自己的学历层次,在校大学生积极报考研究生,以求最高层次的深造。
辨析:
一个人学历越高,越有利于实现人生的价值、
实现人生的价值参考答案
1-5CBCBC6-10ADDCC11-15BCDDD16-20CBCBD21-25CBCCC
26
(1)人的价值体现在奉献社会的实践活动中,努力奉献的人是幸福的。
爱家人,爱朋友,爱祖国,积极投身于为人民服务的
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