初三语文总复习 故事汇总文档格式.docx
- 文档编号:14698844
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOCX
- 页数:28
- 大小:40.71KB
初三语文总复习 故事汇总文档格式.docx
《初三语文总复习 故事汇总文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三语文总复习 故事汇总文档格式.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;
对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
9.下面句子中加点的词语,意思相同的一项是(3分)…()
A.则是无信/是进亦忧,退亦忧B、太丘舍去/屋舍俨然
C.相委而去/登斯楼也,则有去国怀乡D、下车引之/常有高猿长啸,属引凄异
10.翻译“过中不至,太丘舍去,去后乃至”正确的一项是(3分)………………()
A、(友人)在过来的途中,陈太丘就离开了屋子,离开后朋友才到。
B、过了正午朋友还没有到,(陈太丘)还是舍不得离开,(担心)离开后朋友来到。
C、过了正午(朋友)还没到,陈太丘不再等待就出发了,离开家后朋友才到。
D、(朋友)犯了错无法按时到来,陈太丘只好丢下朋友一个人出发了,离开后朋友才到。
11.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是……()(3分)
A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交待了故事的起因。
B.陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友,“友人”致歉后,陈元方喜不自禁,头也不回走进屋内。
C.“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态神化,不仅使文章语言生动形象,同时也表明客人是一个知错能改的人。
D.这个故事表明守信对于处世立身的重要性,劝告人们要做一个守信之人。
(2008年湖北省江汉油田、仙桃市、潜江市)阅读下面甲、乙两段文字,完成1~3题。
【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
“尊君在不?
”友人便怒:
(选自《陈太丘与友期》)
【乙】郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。
伋问:
“儿曹何自远来?
”对曰:
“闻使君到,喜,故来奉迎。
”伋辞谢之。
及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。
伋请别驾从事③,计日告之。
行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。
其为人若此。
(选自《后汉书·
郭伋传》,略有改动)
【注释】①郭伋(jí
)始至行部:
郭伋刚担任并州牧,首次出巡。
行部,出巡。
②西河美稷:
地名。
③别驾从事:
部下官吏。
④野亭:
郊野外的亭子。
1.下列加点词语的解释不正确的一项是()
A.太丘舍去(舍弃、丢下) B.则是无信(不讲信用)
C.及事讫(完毕) D.先期一日(约定的日期)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
客问元方:
”
3.文段理解。
(1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:
______________。
但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是______________的正面例子;
从表达方式看,甲文侧重_________,乙文侧重叙述。
(2)从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?
(就一个或两个故事来谈均可,至少两条)
(二)(2009年宁德市中考)阅读下面的文言文,完成9-12题。
(17分)
[甲]陈康肃公尧(yá
o)咨善射,当世无双,公亦以此自矜(jīn)。
尝射于家圃(pǔ),有卖油翁释担而立,睨(nì
)之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔(hà
n)之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿(fè
n)然曰:
“尔安敢轻吾射!
“以吾酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓(shá
o)酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“吾亦无他,唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉?
必将有得于水之道者。
日与水居,则十五而得其道;
生不识水,则虽壮,见舟而畏之。
故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。
故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。
注释:
①没人:
能潜水的人。
9、解释下面句中的加点词。
(4分)
⑴公亦以此自矜⑵康肃笑而遣之
⑶夫没者岂苟然哉⑷见舟而畏之
10、翻译下面句子。
⑴见其发矢十中八九,但微颔之。
⑵日与水居,则十五而得其道。
11、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________,表明卖油翁观点的语句是______________________。
[乙]文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是______________________。
(都用原文语句回答,6分)
12、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?
(3分)
(三)(2009年云南昆明市)阅读【甲】【乙】两段选文,完成8~13题。
(共13分)
【甲】口技(原文略)
【乙】乔山人善琴
清徐珂
国初,有乔山人者善弹琴。
精于指法,尝得异人传授。
每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。
后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。
邻媪③闻之,咨嗟惋叹。
既阕④,曰:
“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。
”款扉⑤扣之。
媪曰:
“吾夫存日,以弹絮为业。
今客鼓此,酷类其声耳。
注释:
①鹘(gǔ):
一种凶猛的鸟。
②郢楚:
即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。
③媪(ǎo):
老妇人。
④阕:
止息,终了。
⑤款扉:
款,敲;
扉,门。
8.解释下列加点的词语。
(2分)
A.便有妇人惊觉欠伸B.几欲先走
C.款扉扣之D.今客鼓此
10.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。
中间力拉崩倒之声。
11.请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。
第一个场面:
第二个场面:
第三个场面:
12.试设想一下:
【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后,心里会怎么想?
13.【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。
请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。
(四)2010年山东济宁中考语文试题
[甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
[乙]田子为相,三年归休,得金百镒①奉其母。
母曰:
“子安得此金?
“所受俸禄也。
”母曰:
“为相三年不食乎?
治官如此,非吾所欲也。
孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆②。
为人臣不忠,是为人子不孝也。
子其去之。
”田子愧惭走出,造朝还金,退请就狱。
王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。
《诗》③曰:
“宜尔子孙承承兮。
”言贤母使子贤也。
【注释】①镒:
二十两。
②馆:
这里指家。
③《诗》:
这里指《诗经》。
7.解释下列加点的词语。
①陈太丘与友期行期行:
②田子为相,三年归休归休:
8.翻译下列句子。
①友人惭,下车引之,元方入门不顾。
②宜尔子孙承承兮。
9.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理?
文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?
(4分)?
黔东南州(09贵州省)
阅读下面选文,按要求完成文后各题(12分)
口技(节选)未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;
又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;
人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
7、解释下列句中加点词语(3分)
(1)中间力拉崩倒之声间:
(2)不能名其一处也名:
(3)几欲先走走:
8、用现代汉语翻译下列语句(6分)
(1)宾客意少舒,稍稍正坐。
译文
(2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;
9、为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选各句属于侧面描写的是()(3分)
A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
《蔡勉旃坚还亡友财》
蔡璘,字勉旃,吴县人。
重诺责,敦风义。
有友某以千金寄之,不立券。
亡何,其人亡。
蔡召其子至,归之。
愕然不受,曰:
“嘻!
无此事也,安有寄千金而无券者?
且父未尝语我也。
”蔡笑曰:
“券在心,不在纸。
而翁知我,故不语郎君。
”卒辇而致之。
一、理解词语意思
重诺责(诺责:
)
敦风义(敦:
)(风义:
有友某以千金寄之(以:
)(寄:
)(之:
不立券(券:
亡何,其人亡(亡:
)(亡:
蔡召其子至(其:
归之(之:
愕然不受(愕然:
安有寄千金而无券者(安:
)(而:
且父未尝语我也(且:
)(语:
而翁知我(而:
)(翁:
故不语郎君(郎君:
卒辇而致之(卒:
)(辇:
)(致:
2、用现代汉语翻译句子。
译文:
券在心,不在纸。
译文:
卒辇而至之。
3、蔡勉旃为人“重诺责,敦风义”,课文是怎样表现他这一品质的?
蔡勉旃为人“重诺责,敦风义”,课文是用他坚持把亡友寄放在他这里的一千两白银还给亡友之子的事例表现出来的。
寄放而不索凭证,说明了亡友生前对蔡勉旃的信任,坚持把一千两白银还给亡友之子,说明了蔡勉旃的“重诺责、敦风义。
”亡友之子“愕然不受”,认为“寄千金而无券”是不可想像的,更突出了蔡勉旃品质高尚。
4请写出关于“诚信”的名言,不少于三句。
5文章从哪两个方面表现了友人对蔡勉旃的绝对信任?
6蔡勉旃如果贪了友人银子,友人的儿子会不会知道?
为什么?
7文章题目是“蔡勉旃坚还亡友财”,哪里体现了“坚”字?
8.蔡勉旃召友人之子,准备将银子还给他时,友人之子“愕然不受”。
这表现了友人之子什么样的心理?
这对表现蔡勉旃有何作用?
9、《蔡勉旃坚还亡友财》一文中,“券在心,不在纸”是什么意思?
你赞成不赞成“以千金寄之,不立券”这种做法?
说说理由。
甲生:
“券在心,不在纸”是说信守诺言重在内心和行动,而不在口头上或纸上。
诚心守诺言就会表现在行为上,不诚心就是写在纸上捏在手里也无用。
乙生:
我赞成这种做法。
作为真正的知己当然应以信任为基础,多少人对朋友以性命相托。
何况只是“寄人千金”,试想,如果缺乏信任,互相防范,彼此猜忌,这样的朋友还是朋友吗?
丙生:
我不赞成这种做法。
我们对朋友应予以信任,但这种信
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初三语文总复习 故事汇总 初三 语文 复习 故事 汇总
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)