九年级政治全册第一单元认识国情了解制度13适合国情的政治制度粤教版Word文档格式.doc
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阅读P25~26“材料透视——透视人民代表大会制度”文字及图片,思考并讨论以下问题:
(1)我国人民代表大会及人大代表有哪些活动内容?
(2)我国人民是如何行使国家权力的?
2、新课导航
(1)在我国,国家一切权力属于谁?
(2)根据国情,请你说说我国建立人民代表大会制度有什么必要性。
(3)人民是如何行使手中的权力?
(4)人民行使权力的机关是?
什么是我国最高的国家机关?
其职权有什么?
(5)我国根本政治制度是什么?
(二)讲解新课
1、以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
实行人民代表大会制度,由我国的国情决定的,符合中国实际。
2、在我国,人民享有广泛的民主权利,这种权利由人民代表大会制度来保障和实现。
展示代表风采
3、我国是社会主义国家,国家的一切权力属于人民,人民有权决定国家的重大事务。
展示代表投票
4、人民是怎样行使自己手中的权力?
(投影展示)
5、说说人民、人民代表、人民代表大会之间的关系。
6、全国人民代表大会的职权
7、结论:
(1)人民代表大会——人民当家作主的权力机构;
(2)民主集中制的人民代表大会制度,是我国的根本政治制度。
8、想一想:
人民代表大会制度、人民代表大会、全国人民代表大会三者有什么区别?
(三)课堂小结
人民代表大会制度、人民代表大会、全国人民代表大会三者的区别。
第二课时:
多党合作和政治协商制度
民族区域自治和基层群众自治制度
1、阅读P27~28“材料透视”——“透视民族区域自治制度”文字及图片,思考并讨论以下问题。
(1)我国的民族区域自治制度有哪些内容?
基层群众自治制度有哪些内容?
(2)这两种制度是如何体现人民当家作主的?
2、新课导航:
(1)中国共产党和各民主党派合作的基本方针是什么?
(2)在我国,多党合作的重要机构是什么?
(3)新中国成立后,我国建立了怎样的民族关系?
(4)处理民族关系的原则是什么?
(5)什么是民族区域自治制度?
(6)我国有哪些地方也实行这种制度?
(7)实行民族区域自治制度有什么好处?
(8)基层群众自治制度的内容、重要性?
(板书)
一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1、图片展示八大民主党派
中国国民党革命委员会(简称民革)
中国民主同盟(简称民盟)
中国民主建国会(简称民建)
中国民主促进会(简称民进)
中国农工民主党(简称农工党)
中国致公党(简称致公党)
九三学社
台湾民主自治同盟(简称台盟)
2、共商国是同舟共济——提示人民政协的功能
(1)中国共产党是执政党,各民主党派是参政党
(2)中国共产党与各民主党派合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”
(3)中国共产党与民主党派的关系
中国共产党和各民主党派是执政党与参政党的关系,是通力合作的亲密友党关系。
中国共产党和各民主党派是平等合作与协商关系。
中国共产党和各民主党派是相互监督的。
(4)中国人民政治协商会议
性质—是多党合作的重要机构,是社会主义协商民主的重要渠道。
政治协商—在国家采取重大措施或决定国计民生的重大问题时,中国共产党都事先同民主党派和无党派民主人士进行协商,取得统一认识,然后再形成决策。
(5)易误知识提醒
注意1:
政协不是国家权力机关,政协监督不具法律效力。
注意2:
人民政协不是我国的国家机构,政协不能行使国家职能;
注意3:
政协会议不是中国共产党的内部会议。
注意4:
人民政协不是民主党派。
也不是各民主党派政治联盟。
不要认为政协中只有中共、民主党派,除此还有无党派人士、各人民团体、少数民族人士、各界爱国人士、港澳特别行政区同胞、台湾同胞。
(6)人民代表大会与人民政协的区别与联系
图表展示
找茬辨别
(7)多党合作和政治协商制度知识梳理
二、民族区域自治制度和基层群众自治制度
1、图片展现(少数民族代表参加全国人大,各民族欢聚一堂)。
2、
(1)新中国成立后,我国建立了怎样的民族关系?
各民族的平等、团结、互助、和谐的关系。
(2)处理民族关系的原则是什么?
政治上:
民族平等;
文化上:
民族团结;
经济上:
共同繁荣(分别用图片加以说明)。
(3)我国是一个多民族的国家,怎样才能保证少数民族人民行使自己的民主权利?
根据我国的历史特点和现实情况,建立民族区域自治制度。
(4)我国现在建立了哪些民族自治区?
内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏。
(5)实行民族区域自治制度有何作用?
实行这一制度能保障民族自治地方依法行使自治权,保障各少数民族人民依法行使管理自己内部事务的权利;
是人民民主在少数民族地区的体现。
3、结论:
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
4、基层群众自治制度,包括:
村民自治、城市居民自治和职工代表大会等制度。
基层群众自治制度是人民当家做主最有效最广泛的途径。
(图片展现)
1、适合国情的政治制度:
人民代表大会制度(根本政治制度)、多党合作和政治协商制度(基本政治制度)、民族区域自治制度(基本政治制度)、基层群众自治制度(人民当家作主最有效最广泛的途径)。
2、两个区分:
人民代表大会——权力机关
全国人民代表大会——我国最高权力机关
根本政治制度——人民代表大会制度
根本制度——社会主义制度
基本政治制度——多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度
第三课时:
实践中的“一国两制”
1、阅读P32“讨论会”——“认识我国政治制度,理解人民当家作主”文字及图片,思考并讨论以下问题:
(1)你认为上述发言哪些说法是正确的,哪些说法存在偏见?
请说说你的理由。
(2)你能尝试举一例,说明我国的政治制度保障了人民当家作主吗?
(1)“一国两制”的背景是什么?
(2)“一国两制”的具体内容是什么?
(3)实行“一国两制”具有什么重大的意义?
(4)我国对台湾问题的政策和观点是什么?
(5)青少年在祖国统一大业中的态度是什么?
1、“一国两制”就是“一个国家、两种制度”。
“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。
“两种制度”是指在一个国家的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度。
2、实行“一国两制”具有重大的意义:
(1)有利于实现祖国的和平统一。
(2)有利于促进我国社会主义现代化建设。
(3)有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。
事实证明,一国两制方针是完全正确的,具有强大的生命力。
3、我国对台湾问题的政策和观点:
(1)原则和基础:
坚持一个中国原则,是两岸关系和和平发展的政治基础。
(2)最佳方式:
“一国两制”。
(3)基本方针:
“和平统一、一国两制”。
(4)世界上只有一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。
台湾自古以来就是中国的领土。
解决台湾问题、实现祖国统一,是全体中华儿女的共同心愿。
(5)我们要遵循“和平统一、一国两制”的方针,牢牢把握两岸和平发展的主题,积极推动两岸的沟通与交流。
(6)反对和遏制“台独分裂活动”。
4、青少年在祖国统一大业中的态度:
(1)坚持“一个中国”的原则和“和平统一,一国两制”的基本方针;
(2)自觉履行维护国家统一的义务,维护国家主权和领土完整,坚决同破坏祖国统一的“台独”行为作斗争;
(3)弘扬爱国主义精神,学习科学文化知识,为完成祖国统一大业贡献自己的力量。
适合国情的政治制度;
人民代表大会制度(根本政治制度);
多党合作和政治协商制度(基本政治制度)
民族区域自治制度(基本政治制度);
基层群众自治制度人民当家作主最有效最广泛的途径);
“一国两制”(实现祖国和平统一的方针)。
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