与梦想有关的作文素材Word格式.docx

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青春，让我们肆无忌惮，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

有一位哲人说过：

“梦里走了许多路，醒来还是在床上。

”它形象地告诉我们一个道理：

人不能躺在梦幻式的理想中生活。

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。

同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？

十六岁，我多了一份梦想

在这美丽的花季，十六岁的我在这里尽情绽放，沐浴着阳光的温和，贪婪的吮吸着春天的甘露，以鸟儿为伴，以花草为友，在这里发泄出我们的一切。

在踏过青春大门的我，曾对自己说我要用一杯清风，半抹残阳来涤荡这个世界，殊不知，人生道路的曲折艰险并不是我可以想象的。

十六岁，我想我多了一些什么？

哦！

我知道了，我多了一份梦想。

在这人类的“伊甸园”里，我在不停的奋斗，拼搏。

只为三年后的那一刻，留下无比灿烂。

只为在踏进中考的那一刻有“会当凌绝顶，一览众山小”的自信。

或许在一进初中的那一瞬，每个心怀大志的人，梦想都不同，但相同的是我们都的人生应该是一坛香醇浓厚的作文网的作文酒，都应该透着芬芳的气息！

我享受妈妈的一筐沉甸甸的母爱，聆听着爸爸的谆谆教诲，从而使我开始慢慢走向成功，使我渐渐成熟，让我心中的梦想慢慢升华，使我开始懂得了什么叫做爱。

偶而和玩得好的朋友聚在一起，开开玩笑，时不时玩一下恶作剧：

在我们班我称他“武大郎”的背上贴上“我要死了”的小纸条。

当他发现我后，我们都笑作一团。

上课时，尽情发挥我们所谓的“我要一步一步往上爬，等待阳光静静照耀我的脸，小小的天，有大大的梦想，终有一天我有属于我的天……”让那严肃的气氛随着熟悉的歌词，把梦一点一滴在我的心头累积。

十六岁，如花的年纪，我们也拥有花一般美丽的梦想，一年后的初三，也许是像某个歌手一样，唱响世界。

抑或只是在一个平平凡凡地努力学习者。

或许周围在也没有朋友可以逍遥地敞开心扉，谈天说地。

再也没有时间让我与余秋雨一道观赏欧洲小镇，各地风情，一起行者无疆；

也没有时间让我和林黛玉同赏游丝落絮，荷锄葬花，共享红楼一梦；

更没有时间让我和陆幼青一同感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”，去倾听生命的留言了。

也或许会失去了朋友的陪伴和鼓励，成绩也犹如熊市般一蹶不振。

每次考试都消沉一点儿，每考一次试都颓废一点儿。

然后一次比一次差，一次比一次失望。

十六岁，我们能迷惘，但决不能绝望。

正如某老师说：

“哭着进去可以，要笑着出来才行。

”尽管外界的磕磕碰碰让心磨出了棱角，但我仍用心感受着这个世界。

我也梦想，有一天我能像各种各样的花朵尽情怒放，和着我的梦想，放飞青春的圆舞曲，张扬个性的冲击波。

我微笑，因为我坚强，我自信，因为我永不停歇！

梦想 

提到梦想，我一直认为自己是个没有梦想的人。

是呀！

绚丽多彩的初中生活，情窦初开的花季年龄，多愁善感，轻不言弃的性格，谁能没有梦想呢？

有句台词说：

“人如果没有梦想，那跟咸鱼有什么区别。

”我要当咸鱼了吗？

我不止一次地这样问自己。

我要给你插上翅膀（尝试类似写法）

人人渴望着飞翔，渴望与鸟儿一样在碧蓝的天空中滑翔，不仅人，他物也是如此。

神话，我要给你插上翅膀。

让你把中华民族的歌声与幸福带向远方，我要让所有的人都知道中国的光辉历史。

神话，你令人陶醉，令人神往，令人痴迷。

希腊神话包含宇宙的神秘，大地的灵异，爱情的浪漫。

我要给你插上翅膀，让你飞舞在奇妙的舞台上，让你更加美丽，让你用委婉的语句，美妙的词语来创造奇迹。

幻想，我要给你插上翅膀，让你带我去美丽的天堂，让你带我飞向浩翰的宇宙，我要让你成为我的舞伴，在写作的舞台上翩翩起舞。

有翅膀的幻想不拘小节，不会在规定的范围奔跑。

她敞开了思想，扩大了范围，全宇宙都是她的天地，是她飞翔的距离。

她的主人放开双手，任她在天地间翱翔，任她玩乐。

最终，彩虹的翅膀让主人笔下的文章栩栩如生。

马儿，我要给你插上翅膀。

让你踏遍千山万水，让你尝到世上最鲜美的青草，喝到世上最甘甜的溪水。

马儿象征着高贵，她闪闪发亮的眼睛高傲地望着大地，令人敬畏。

马，那健壮的体格配上美丽的翅膀，简直就是令人无法想像的圣洁与高雅。

受伤的鸟儿，我要给你插上翅膀，让你重新回到天空的怀抱，让你重新能够自由飞翔，让你不再流泪。

看看你的羽翼丰满而又美丽。

鸟儿你已不再孤独，得到了别人的关照和爱护，你也要帮助别人哦！

不要让他们受伤哭泣。

记住，你一样是天使，给别人带来温暖。

小草，我要给你插上翅膀，让你的足迹遍布大江南北，千山万水任你飞。

哪儿有你，哪儿就有笑声；

那儿有你，哪儿就有青春；

哪儿有你，哪儿就有绿意；

哪儿有你，哪儿就有未来与希望……你给人类带来了惊喜，顽强的你不易低头，始终高望着天空，不怕风吹雨打，像雄鹰一样坚强。

幸福，我要给你插上翅膀，让你飞向世界的每一个角落，把快乐带给所有人，让他们互相帮助，相处得和和睦睦。

和平，我要给你插上翅膀，让你跟随着和平鸽飞往战争的地区，停止战争，呼吁你的希望。

撒下和平的橄榄枝，拥抱痛苦的人们，让他们感受到温暖；

拥抱侵略者让他们放下武器；

拥抱大地让她恢复生机；

拥抱天空，让她一尘不染，让小鸟回到她的家园；

拥抱人类让血液不再白白流淌。

友谊，我要给你插上翅膀，让你飞进每个人的心中，把光明与温暖送进孩子们的心中，让他们不再孤独，让他们感受到人与人之间的亲情，友谊是圣灵，不可侵犯，背叛的，不经人工雕琢的感情。

假若，我给你插上了翅膀，让你随处飞翔。

那么，请在我有困难的时候，也给我插上翅膀。

梦想在现实中起舞

　仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，而给了我们无限的遐想。

那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想。

飞上星星的人知道，那里像地球一样，也有灰尘和石渣，于是他们失去了幻想的自由和权利。

我们不能一味沉溺于自己的幻想之中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。



阮籍目睹世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避现实。

他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。

嵇康则完全生活在现实之中，不肯向生活做出任何妥协，最终一曲《广陵散》成为绝响。

其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》，人生由嵇康的《广陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同归的境遇竟是如此迥异。

若是两人各向中间迈出一步，将幻想与现实稍加中和，也许就不会落得生者隐入迷幻，死者融入苍穹，只留给后人无尽的怅惘。

我们如何才能让仰望星空的人了解现实，又如何才能让飞上星星的人保留梦想呢?

在那个人人埋怨的时代，沈从文先生目睹现实的残酷却依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源。

现实没有湮没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这个社会，看待自己的人生。

他没有沉醉于自己的幻想亦没有让现实麻木自己的心灵。

张允和先生亦是一位智慧的老人，他一生经历了大富大贵，也经历了战火纷飞、十年浩劫，而他却永远保有一副悲天悯人的情怀、一颗永不衰老的童心。

他那悲天悯人的情怀使他正视现实并战胜现实，而他那颗永不衰老的童心则使他在任何艰难的情况下都不放弃幻想和权利

川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”瞬间感动了多少心灵。

这是梦和现实完美的结合，让那些世俗之物顷刻间土崩瓦解，让多少在现实中日渐麻木的心灵得到了温暖。

正视现实，但不委身于现实；

保持幻想，但不沉溺于幻想。

让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧!

［名师点评］这是今年高考阅卷中的一篇优秀作文样卷。

该作文巧妙地从梦想与现实的差异切入，旁征博引而又水到渠成地得出“正视现实，但不委身于现实；

保持幻想，但不沉溺于幻想”。

作者立意上高屋建瓴，很有洞若观火的意味，不仅分析了二者的关系，还进一步谈到了如何处理二者的关系，逻辑思维严谨。

在选材上古今中外信手拈来，叙议结合水乳交融，如羚羊挂角无迹可寻。

特别是选取的阮籍和嵇康的例子非常贴切的，可以看出该考生平时的知识积累很丰富。

该文颇具文采，用语言简意赅，而且卷面整洁，写作基本功很扎实。

奥运,让我们插上理想的翅膀（奥运体裁暗含奥运）

我漫步在空旷的广场上，望着远处的一些风筝抖擞着羽翼起起伏伏，跌跌落落，最后不再留念些什么，飞向了碧蓝的天空。

我的眼帘被一个小女孩吸引住了，她扎着麻花辫，正一次一次地放飞着她的风筝。

“啊！

”小女孩的风筝挂到了一棵大榕树上。

“她肯定要放弃了，这些失败对一个小女孩来说，无疑是个多么大的打击。

”我这么想着。

但是，我却惊奇地看到小女孩把风筝摘下来后，又兴致勃勃地重新摆弄起来……“啪！

”一阵清脆的响声把我从思绪拉回了现实，小女孩的风筝再一次从空中坠落了下来，而且，不偏不倚掉在我的脚边。

“姐姐！

”小女孩羞涩地跑了过来，小脸胖嘟嘟的，因为疲劳而变得通红。

金色的夕阳为她灿烂的笑脸镀上了一个美丽的相框。

过了好一会儿，我正想回家，“妈妈，您瞧，我的‘小鸟’飞上去哩！

嘻嘻！

哈哈……”微风送来了小女孩那稚嫩的声音，我的心弦仿佛被什么拨动了似的，荡起层层涟漪。

“嘻嘻！

哈哈……”小女孩银铃般的声音一直萦绕在我耳边，我思索着：

是什么，使小女孩有勇气屡败屡战呢？

“滴滴答答——”下雨了吗？

我茫然地抬头望着灰蒙蒙的天空，皱了皱眉——凭心而论：

我不喜欢雨。

突然，我的双眼不经意间瞥到草坪上的花儿正坚强地迎接着风雨，毫不畏惧。

这，使我联想到了阳光下的花儿，它们总爱对着太阳微笑……那一刻，什么都释然了：

那不正是我们所追求的奥运精神——拼搏与坚持吗？

约翰生说过：

“成大事不在于力量大小，而在于能坚持多久。

”李时珍，爱因斯坦，爱迪生，居里夫人——哪个不是把一生的精力奉献给了事业？

我们放风筝需要这种精神，而我们的人生又何尝不是呢？

的确，人生像一条河，既有汹涌澎湃，大浪滔天，也有清风徐来，水波不兴；

人生像一首歌，既有欢乐的音符，也有悲伤的旋律。

这种精神是事业的催化剂，更是我们人生不可或缺的品质。

雨停了，不少风筝重新抖擞开了翅膀，它们展开蓬松的羽翼，在空中盘旋着，或是舍不得？

抑或是看到了远方的奥运鸟巢么？

原来，通过风筝，奥运离我们是那么近！

追逐梦想

　　《老人与海》中的老在海上孤独地同鲨鱼搏斗最终却只拖回了鱼骨。

也许有人会说老人的行动很傻，得不偿失但我却认为老人是最聪明的，他懂得去追逐梦想。

　　人的一生中充满了梦想。

小时候是想有一个洋娃娃，再大一点是想考试得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐梦中度过的。

梦想既是人生的目标，又是人实现这个目标的源源不断的动力。

　　梦想无好坏大小高低贵之分，