正方体明暗素描课件PPT推荐.ppt
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自己动手:
在实验中寻找石膏正方体中最黑的“线”,并把它表现在A3纸的形中,小组合作,看看那组找的最快最好最准确。
(一个同学持小手电,一个同学描绘,其余同学观察,5分钟)13明暗交界线明暗交界线亮面亮面灰面灰面黑面黑面投影投影反光反光14思考:
思考:
AA、正方体明暗交界线和光线的关系是什么?
、正方体明暗交界线和光线的关系是什么?
BB、正方体的正方体的明暗交界线是一条线吗?
其调子是否有明暗交界线是一条线吗?
其调子是否有变化?
变化?
15正方正方体明暗交界线特点:
体明暗交界线特点:
BB、明暗交界线明暗交界线为狭长的面,其调子有虚实、明暗为狭长的面,其调子有虚实、明暗变化。
变化。
CC、正方体的暗面和灰面虽然都是规整的平面,但正方体的暗面和灰面虽然都是规整的平面,但它们明暗并不是铁板一块,毫无变化,而是它们明暗并不是铁板一块,毫无变化,而是从明暗交界线开始,逐渐变虚变浅,这一点从明暗交界线开始,逐渐变虚变浅,这一点一定要注意。
一定要注意。
DD、正、正方体的边缘不像球体那样舒和平缓,而是方体的边缘不像球体那样舒和平缓,而是呈坚硬的直角形,注意到这个特点,排线的呈坚硬的直角形,注意到这个特点,排线的时候压着形与形的边缘排号,这样会比较好时候压着形与形的边缘排号,这样会比较好控制形且好看,有一点一定要注意,一幅完控制形且好看,有一点一定要注意,一幅完成的明暗素描是不允许存在起稿时的那种黑成的明暗素描是不允许存在起稿时的那种黑线轮廓和边框的,也就是说,在深入的过程线轮廓和边框的,也就是说,在深入的过程中,这些轮廓线应逐步隐藏到背景或主体的中,这些轮廓线应逐步隐藏到背景或主体的明暗中明暗中。
A、光线与光线与正方体正方体相切形成明暗交界线,它的起点、终点的连线过相切形成明暗交界线,它的起点、终点的连线过正方体暗面的中正方体暗面的中心;
心;
画法明明暗暗交交界界线线的的画画法法过过渡渡色色画画法法17正方体明暗交界线的绘画步骤正方体明暗交界线的绘画步骤1、正方体有六个面,相邻、正方体有六个面,相邻的面互相垂直,各边长相的面互相垂直,各边长相等。
等。
2、调整立方体透视、比例关系的准确性,调整立方体透视、比例关系的准确性,大体分出黑、灰、白三个明暗层次及阴大体分出黑、灰、白三个明暗层次及阴影与背景。
影与背景。
3、加强体积感,从明暗交界线加强体积感,从明暗交界线处刻画。
注意暗部的反光变化及处刻画。
注意暗部的反光变化及立方体与阴影背景的关系,画面立方体与阴影背景的关系,画面色调层次尽量明朗。
色调层次尽量明朗。
4、调整画面整体关系,加强体调整画面整体关系,加强体积感。
最前面的立方体棱线,积感。
最前面的立方体棱线,即明暗交界线,处理要较实一即明暗交界线,处理要较实一些,增强前后空间关系。
注意些,增强前后空间关系。
注意黑、灰、白三大面色调的层次黑、灰、白三大面色调的层次变化!
变化!
明暗交界线课堂作业根据课堂所学内容,根据素描纸上正方体投影的位置,画出明暗交界线,并尽力表现出亮灰和暗灰。
作业展评展示学生作业,展开师评,自评,互评多维评价。
引导学生围绕以下几个问题进行评价。
A、明暗交界线不准;
B、明暗交界线向亮灰和暗灰过度不好;
D、排线问题;
E、反光太亮;
F、结构线画得太死。
20课后作业明暗交界线在咱们的生活中是非常重要的,每一个物体都有明暗交界线,除了今天学习的石膏正方体还有球体,椎体,圆柱体,甚至水果,桌椅,人体都有明暗交界线,试着把它找出来。
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