苏教版三年级上学期语文课内阅读专项复习题Word下载.docx
- 文档编号:14685772
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:39.75KB
苏教版三年级上学期语文课内阅读专项复习题Word下载.docx
《苏教版三年级上学期语文课内阅读专项复习题Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版三年级上学期语文课内阅读专项复习题Word下载.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
6、动物喜欢小露珠是因为(),植物喜欢小露珠是因为()A、小露珠外表美丽。
B、小露珠滋润植物,奉献自己。
C、小露珠很可爱。
三、阅读课文片段,完成练习。
春天来了,石榴树_了新的枝条,_嫩绿的叶子。
到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便_。
花_,_,不久就_了枝头。
走近看,_是一个个_的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
1、将课文内容补充完整。
2、这段话共_句话。
3、用波浪线画出文中的一个比喻句,它把_比作_,写出了石榴花_的特点。
4、这段话主要介绍了石榴树的_、_、_,我知道了石榴花的颜色是_,形状像_,开放时间是_。
5、这段话是按_顺序写的,我从_、_这两个词知道的。
四、阅读课文片段,完成练习。
川川不禁笑了出来,说:
“这书上有字吗?
”“有哇,你们来看:
这是雨点留下的脚印,叫雨痕;
这是波浪留下的足迹,叫波痕;
还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的叫矿物。
这些都是石头书上的字。
”磊磊问:
“这书上有画吗?
”叔叔说:
“有。
这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。
”1、石头书上的字是_、_和_,石头书上的画是指_、_和_的化石。
2、从树叶化石,我们知道了_,从贝壳和小鱼化石,我们知道了_,而现在,这里是_。
3、读懂了“石头书”有什么作用?
_五、阅读课文片段,完成练习。
小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说:
“我刚搬到大田,正需要营(ynyng)养,怎么可以交给你们呢?
”这群杂草不由分说,一拥而上,拼(pnpng)命地跟小稻秧抢营养。
小稻秧气得脸色蜡黄,当场就病倒了。
突然,一阵毛毛雨从天上飘下来。
一棵杂草警(jnjng)觉地抬起头,看了看天说:
“不对呀,大晴天怎么会下雨呢?
”这时,一个洪亮的声音响起来:
“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!
”杂草问:
“你是谁?
”“我是喷雾器大(ddi)夫。
”喷雾器一边喷洒着除草剂,一边大声地说,“平时你们欺负小稻秧,现在轮到你们倒霉了。
”1、画去括号内不正确的读音。
2、A、洪亮B、脸色蜡黄C、蛮不讲理D、不由分说E、喷洒(填序号)
(1)描写小稻秧的词语有_
(2)描写杂草的词语有_(3)描写喷雾器的词语有_3、第一段主要讲了_第二段主要讲了_六、课内阅读。
1、刚才你见到的是航天飞机。
他比你飞得更高更快。
你能飞两万米高,他却能飞几十瓦米高。
从东海之滨到帕米尔高原,你要飞行四个多小时,他只需要飞行七分钟。
(1)这段话是围绕“_”来写的。
(2)这段话运用了_、_的说明方法。
2、航天飞机的本领可大了!
他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。
卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。
(1)请用横线画出本段话的中心句。
(2)按“总-分”关系给这段话分层,在层末用“/”标明。
(3)航天飞机的主要作用是_。
(4)仿照上面一段话,以“_的本领可大了!
”为中心句写一段话。
_七、课内阅读。
沃克医生不禁失声喊到了不起你是一个()男子汉一块会说话的刚板你是一位()的军神
(1)在括号内填上恰当的词。
(2)给这段话加上标点。
(3)这段话中有两个错别字,请用横线画出,并订正在下面括号内。
()()(4)“失”有三种解释:
A、丢掉B、没有把握C、改变。
在“失声”中的“失”应该是()解释(5)这段话中有一个比喻句,请用波浪线画出,把_比作_。
(6)这段话中_把_称为“军神”,因为__。
(7)你能想到哪些词语来赞扬军神,写在横线上。
_、_、_。
八、课内阅读。
小英在大家的(注意注视)下,终于一摇一晃地走上了讲台。
就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,(骤然突然)间响起了一阵掌声。
那掌声(热闹热烈)、(长久持久),小英感动得流下了眼泪。
掌声渐渐(平息平定),小英也(镇定镇静)了情绪,开始讲述她童年的故事。
故事十分感人,她的普通话也很好。
当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。
小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
1、划去括号中不恰当的词。
2、注视的近义词是_,请你再写一个表示看的词语或成语_。
3、在这一小节中,同学们_次用掌声鼓励小英,第一次掌声__,这次掌声包含了_,第二次掌声_,包含了_。
4、你认为大家注视的目光里包含了什么?
请在括号里填上适当的词。
()的目光()的目光()的目光九、课内阅读。
彼得留了下来,他把自己的全部精力都用来培育花苗,不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
五年以后彼得终于实现了他的梦想他不无骄傲地对人说我是唯一找到真金的人我的金子就在这块土地里1、在方框内填上合适的标点。
2、联系上下文想想下面词语的意思。
不无骄傲:
_唯一:
_3、在文中找出下列词语的近义词。
培养()鲜艳()自豪()4、彼得的梦想是_。
他最初通过_来实现梦想,但在最终他是通过_来实现自己的梦想。
5、文中的“真金”是指_。
三年级上学期语文阅读专项复习
(二)第二部分课外阅读
(一)_台湾岛美丽、富饶,是祖国的宝岛。
台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗,人们把它叫做“米仓”和“糖库”。
台湾岛鲜果四季不断,出产最多的是香蕉和菠萝,一向享有“水果之乡”的美名。
台湾岛上树木繁茂。
高山地区有密密层层的针叶林,森林面积占总面积的55%,是我国的木材重要产地之一,被称为“绿色宝库”。
台湾岛除了有丰富的森林资源,还有许多矿产和水产。
地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。
周围广阔的海洋有着丰富的水产,仅鱼类就有500多种,著名的有鲨鱼、鳗鱼等。
台湾岛的中部和东部都是山地。
最高的一座山峰海拔将近4000米,是我国东部最高的山峰。
山顶上冬天积雪,晶莹耀眼,远看如玉,所以叫玉山。
日月潭是岛上的天然湖泊。
湖中有小岛,把湖面分为日潭和月潭。
湖水清澈,湖面平滑如镜。
岸边绿草如茵,花朵鲜艳。
四周群山环绕,林山青葱,山水相映,吸引了许多中外游客前来观光,成了著名的游览胜地。
台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分,台湾人民是我们的骨肉同胞。
当前,海峡两岸人民正渴望早日团聚,实现国家的和平统一。
1、给文章加一个合适的题目,写在横线上。
2、用横线画出文章中心句。
3、写台湾岛富饶的是第_、_、_自然段;
写台湾岛美丽的是第_、_自然段。
4、文中称颂台湾岛富饶的美名有米仓、_、_、_。
5、第四段主要向我们介绍了台湾岛的_、_和_。
6、我国东部最高的山峰名字叫__。
7、联系短文,想一想“日月潭”名字的由来,用波浪线画出。
8、海峡两岸人民的共同心愿是什么?
__
(二)南海明珠海南岛在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛。
那里土地肥沃,物产丰富。
岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。
腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等,在不同季节里挂满枝头;
海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数;
铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
海南岛一年四季气候宜人,风景优美。
高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。
有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。
地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。
游泳胜地牙龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光;
眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
海南岛的椰林风光最逗人喜爱。
你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障,那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。
海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。
每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光。
1、短文主要介绍了海南岛哪两个方面的内容?
()A、物产丰富和椰林风光。
B、物产丰富和风景优美。
C、矿产丰富和风景优美。
D、风景优美和椰林风光。
2、第二段写海南岛物产丰富主要体现在三个方面,1、_,2、_,3、矿产蕴藏量非常丰富。
3、第3段向我们介绍了_、_、_和_这四处的景色。
4、用横线画出第4段的中心句。
椰树奇特在哪里?
__5、请你用几句话赞美一下南海上的明珠。
__(三)找珍珠荷花妹妹有三颗晶莹(ynyng)的珍珠,它可喜欢啦!
轻风吹,荷叶一摆,“叮咚”一声,一颗珍珠滑下河,溅(jinjn)起了一朵小水花。
小河见了,掀着细细的浪花,帮着荷花妹妹找珍珠。
小河没找着,便请小鱼帮忙。
小鱼潜(qinqin)到水底找呀找,还是没找着。
太阳出来了,荷花妹妹请太阳公公帮忙找,太阳公公眯着眼说:
“先让我瞧瞧珍珠是啥模样!
”荷花妹妹把另外两颗珍珠给太阳公公瞧瞧,奇怪,冒了一阵气儿,珍珠不见了,荷花妹妹哭了。
太阳公公不知道怎么回事,觉得很对不起荷花妹妹,就让月亮帮着找。
月亮笑着说“不用找,珍珠会回来的。
”天黑黑,夜凉凉。
珍珠回来了,荷花妹妹笑了。
荷花妹妹高兴地说谢谢月亮您把我的珍珠送回来了我一定不让珍珠再丢失月亮笑着说“你的话不对!
,其实,珍珠实际上是露珠,白天太阳一晒就变成水汽,蒸发不见了;
晚上,月亮出来,气温较低,水汽凝结(jiji)又变成了露珠。
”1、用“”给文中的字选择正确读音。
2、在方框内填上合适的标点。
3、荷花妹妹分别请了_、_、_、_来帮忙找珍珠,结果_找到了。
4、荷花妹妹的珍珠是__。
5、小河小鱼和找不着珍珠是因为__。
太阳找不着珍珠是因为__。
6、露珠是怎样形成的的呢?
请用波浪线画出相关句子。
(四)宝石花宝石花是一种热带植物。
春天,宝石花开出五角星似的小白花来,花蕊带点黄色,花瓣尖尖的,缀有几点红斑。
宝石花的叶子十分逗人喜爱,它们交错、重叠地长在一起,形成一个大花盆。
早晨,晶莹的露珠躺在叶片上,真像一颗颗耀眼的珍珠。
花茎柔软地延伸,花茎上,花盘累累,紧紧相连。
栽种宝石花,不用花籽,只要在宝石花上摘下一片叶子,轻轻地把它插在花盆里就行了。
过了十来天,叶子末梢就会长出嫩芽,以后让它多晒太阳,施些肥料,渐渐地便长成一棵壮实的宝石花。
宝石花非常耐早,连续几个星期不浇水,照样能够生长。
因为它的一片叶子就是一座“小水库”,水分都储藏在里面呢。
宝石花的生命力真旺盛!
1、填上合适的字。
种(花)长()施()浇()2、文章第一节从三个方面描写了宝石花,分别写了宝石花的_、_、_。
用横线画出描写宝石花花朵的句子。
3、概括第二段的段意:
4、用波浪线画出第三段的比喻句,它把__比作_。
5、“因为它的一片叶子就是一座小水库”说明了宝石花叶子怎样的特点?
_6、你从哪些地方感受到宝石花生命力旺盛?
__(五)大自然的声音大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶,有不一样的声音;
不一样季节,有不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 三年级 上学 语文课 阅读 专项 复习题