内蒙古自治区包头市《教师综合知识测试》教师教育含答案Word文件下载.docx
- 文档编号:14684801
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:25.54KB
内蒙古自治区包头市《教师综合知识测试》教师教育含答案Word文件下载.docx
《内蒙古自治区包头市《教师综合知识测试》教师教育含答案Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《内蒙古自治区包头市《教师综合知识测试》教师教育含答案Word文件下载.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A、正迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
6.马卡连柯说:
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。
”这体现的德育原则是(
A、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
B、正面教育与纪律约束相结合的原则
C、集体教育和个别教育相结合的原则
D、从学生实际出发的原则
7.教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果,其运用的是(
8.中国近代第一个正式实施的学制是(
A、壬寅学制
B、壬子癸丑学制
C、癸卯学制
D、壬戌学制
9.美国生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是(
A、基因复制
B、自然本能
C、种群回归
D、直接环境
10.数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供(
A、原型定向
B、原型模型
C、原型操作
D、原型内化
11.在青少年学生的各年龄阶段中,少年期是指(
A、10-12
岁
B、11~15
C、13-16
D、12-16
【参考答案】B
12.古代印度,作为主要的教育内容的著作是(
A、《吠陀》
B、《圣经》
C、《心经》
D、《楞严经》
13.家长应该是中小学教育的(
A、组成部分
B、无关部分
C、附属部分
D、消极部分
14.下列哪种观点是智者派的观点(
A、努力追求道德的卓越,生活的明智和行为的理性
B、把知识作为一种工具
C、教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家
D、强调美德、道德和忠诚
15.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是(
A、群体压力
B、群体动力
C、群体凝聚力
D、群体规范
16.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验,指导学生获取知识的方法,是(
A、练习法
B、演示法
C、实验法
D、发现法
17.发生认识论的创始人是(
A、皮亚杰
B、科尔伯格
C、格塞尔
D、华生
18.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出(
19.(
)是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
A、义务教育
B、中等教育
C、职业教育
D、高等教育
20.教学从本质上讲是一种(
21.一般说,可以将课程计划称为课程的(
A、宏观结构
B、微观结构
C、抽象结构
D、具体结构
22.下列不属于设计研究指标的原则的是(
A、以理论假设为指导的原则
B、完整性原则
C、简明、可行性原则
D、经济性原则
23.学位、待遇及社会地位属于动力机制的(
A、推力因素
B、拉力因素
C、动力因素
D、压力因素
24.“孟母三迁”的故事反映了(
)对人的重要影响。
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育
25.智商是智力测验中的一个重要概念,简称
IQ,其公式表述为(
A、IQ=智力年龄/实际年龄×
100%
B、IQ=智力年龄/实际年龄×
100
C、IQ=实际年龄/智力年龄×
D、IQ=实际年龄/智力年龄×
26.联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于(
A、1980年
B、1986年
C、1989年
D、1990年
27.学生的学习特点受(
)因素和内外部因素的影响。
A、基础因素
B、智能
C、思维
D、能力因素
28.以下关于教学的正确论述应该是(
29.人们常说:
“教学有法、而无定法”,这句话反映了教师应具备的素养是(
30.一个人的生理心理发育和形成的关键时期是(
A、幼儿园
B、小学
C、中学
D、大学
31.到
3岁时,儿童脑的重量大约是(
A、390
B、900
C、125
D、1000
32.生效的执法行为,具有依法采取一定手段,使其内容完全实现的效力。
这种效力称为(
A、确定力
B、拘束力
C、执行力
D、强制力
33.根据强化的性质和目的可以分成(
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
34.一份教案的核心是(
A、提出教学目的
B、选择教学方法
C、涉及教学进程
D、规划板书内容
35.班杜拉提出的学习理论是(
36.在“对话?
互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是(
A、教师是主体,学生是客体
B、学生是主体,教师是客体
C、都是主体
D、都是客体
37.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是(
38.教育是(
A、人类社会独有的活动
B、人类与动物共有的活动
C、现代社会特有的活动
D、人类与其他高等动物独有的活动
39.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的?
(
)A、从课程功能的角度
B、从教育阶段的作用
C、从课程制定者或管理制度角度
D、从课程核心组织角度
40.在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是(
A、生物起源说
B、神话起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
41.初等义务教育普遍实施于(
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代
42.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是(
)运用时应注意的事项。
43.关于全面发展的教育质量观,说法错误的是(
A、人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题
B、要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展与因材施教结合起来
C、全面发展强调五育并举,就是坚持学生的平均发展
D、全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育
45.“学问之道无他,求其放心而已矣”观点的提出者是(
47.对学生怎样学习做了大量的调查研究,试图发现学生在学习策略方面的重要差异的英国心理学家是(
A、赫尔曼·
威特金
B、维果斯基
C、埃里克森
D、戈登•帕斯克
48.在教学中,下列哪一说法或行为体现了教育民主(
A、教师是教育过程的绝对权威
B、学生参与教学评价过程
C、学生按班主任意图主持班会
D、学生不完成教师布置的事
49.教
师的(
)就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
A、权威
B、威信
C、角色
D、社会地位
50.从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的(
)的反映。
A、教学水平
B、科研成果
C、学历和才能
D、人际关系
二、多选题
51.下列情形中,可以提起行政诉讼的有:
A、甲、乙为邻居,甲向当地规划部门申请建房,获得许可,但乙认为甲建房之后将影响其房屋的采光权,乙欲起诉当地规划部门
B、某县公安局认定张某殴打孙某致轻微伤,决定对张某处以拘留
15天的行政处罚。
张某不服,向市公安局申请复议,市公安局经过审查,认定孙某辨认错误,不是张某而是钱某殴打了孙某,撤销了县公安局的处罚决定,孙某不服欲起诉
C、甲把乙打伤,乙向公安机关报案后,县公安机关作出处罚决定,拘留甲
7天,甲认为处罚过重,向市公安局申请复议,市公安局经过复议,撤销了县公安局的处罚决定,乙欲起诉
D、张的自行车被盗,怀疑是李所为,遂举报,某县公安局对李作出治安拘留
15天处罚,后来发现错误,决定撤销该处罚决定,张不服,欲起诉
【参考答案】ABCD
52.创造性的基本特征有(
A、流畅性
B、变通性
C、独创性
D、指向性
E、复杂性
【参考答案】ABC
53.学生具有发展的(
54.辩证唯物主义所说的静止是指(
A、事物没有任何变化
B、事物运动的特殊状态
C、事物的空间位置未变
D、一事物还未能转化为他事物
【参考答案】BCD
55.学校文化的内容有(
56.关于知识产权制度,下列论述正确的选项是(
57.先行组织者可以分为(
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
E、综合性组织者
【参考答案】AC
58.小学课外活动有哪些特点?
)A、组织上的自愿性
B、内容上的广泛性
C、管理上的计划性
D、活动上的自主性
E、形式上的多样性
【参考答案】ABDE
59.科学技术也是生产力,因为(
A、它能引起劳动对象的变革,促进劳动者素质的提高
B、它属于上层建筑
C、它可以提高劳动生产率
D、它可以提高管理效率
【参考答案】ACD
60.依据评价的目的、时间的不同,课程与教学评价分为(
A、诊断性评价
B、常模参照评价
C、目标参照评价
D、形成性评价
E、总结性评价
【参考答案】ADE
61.下列哪些观点属于客观唯心主义(
A、道生万物
B、理在气先
C、上帝创造了世界
D、物质世界是绝对观念的外化
62.马斯洛认为人具有七种基本需要,属于生长需要的是(
A、安全需要
B、尊重需要
C、认识和理解需要
D、审美需要
E、自我实现需要
【参考答案】CDE
63.教学与智育的关系是(
A、在一定程度上,教学等同于德育
B、智育是教学活动所要达到的目的之一
C、教学包含了所有的智育活动
D、有所联系,有所区别
E、智育主要通过教学来实施
【参考答案】BDE
64.以下公文词语在选择、组织方面有误的为(
65.对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,申请人可以向(
)申请行政复议。
A、作出具体行政行为的部门
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师综合知识测试 内蒙古自治区 包头市 教师 综合 知识 测试 教育 答案