压强知识点总结及练习教学内容Word格式.docx
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弹力
与它接触并挤压的物体
垂直于接触面
受力物体的表面
压力由重力引起时才与重力有关;
压力大小不一定等于重力大小,方向不一定相同
重力
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力
引力
地球
总是竖直向下
物体的重心
、研究影响压力作用效果因素的实验:
⑴课本P73图13、1-3乙、丙说明:
压力相同时,受力面积越小压力作用效果越明显。
将图甲图小桌上的砝码去掉,将看到的现象是:
泡沫塑料压下深度减小。
该现象说明:
受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是:
压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时,采用了控制变量法。
和对比法
、压强:
物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵ 物理意义:
压强是表示压力作用效果的物理量
⑶ 公式p=F/S其中各量的单位分别是:
p:
帕斯卡(Pa);
F:
牛顿(N)S:
米2(m2)。
A、使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。
B、特例:
对于放在桌子上的直柱体(如:
圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh
⑷ 压强单位Pa的认识:
一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。
成人站立时对地面的压强约为:
1.5×
104Pa。
它表示:
人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:
104N
⑸灵活运用压强公式进行计算:
(1)利用p=F/S计算固体压强的关键是确定受力面积,解题时,要抓住“受力”二字,
分析物体表面到底有多大面积受到压力作用,而不能取任意的一个面积代入。
(2)解题的思路:
①根据物体平衡条件和物体间相互作用规律求出压力F;
②确认受力面积S;
③再根据公式p=F/S求出压力对受力面的压强,要特别注意压力和重力的区别。
应用:
当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:
铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:
缝一针做得很细、菜刀刀口很薄
、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题:
处理时:
把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式p=F/S)。
图5
课堂练习题
1、重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图5所示。
静止时,铁球所受的支持力为_____N,木块所受的合力为_____N,此时_____对桌面的压强大。
图13-6
2、一物体放在水平桌面上,如图13-6所示,
(1)若沿aa’线将它切成两块,拿去上面的部分,物体对桌面的压力将________,密度将_________,压强将__________;
(2)若沿bb’线切开,拿去右半部分,则物体对桌面的压力将__________,密度将_________,压强将__________.(增大/不变/变小)
3、
下列事例中,为了减小压强的是【】
A.注射器的针头很尖B.压路机上的碾子很重
C.载重汽车的车轮很宽D.滑冰鞋上的冰刀刀口很薄
6、18.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如下图甲、乙所示的实验。
(1)实验能够得到的结论是。
(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图_______(填“丙”或“丁”)所示实验。
7.如图所示,小华在滑冰场上快速滑行,在10s内滑行80m,她和冰刀的总质量为40kg,已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2。
问:
(1)小华受到的重力是多大?
(2)小华滑行的平均速度是多大?
(3)小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大?
当小华双脚站立时,她对冰面的压强怎样变化,简要说明理由。
8、在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印,公安人员立即用蜡浇注了如图13-13所示的鞋模.经测量蜡鞋模的平均厚度为3cm,质量675g;
又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×
104Pa,则罪犯的体重为多少N?
.(ρ蜡=0.9×
103kg/m3,g=10N/kg)
考点二:
液体的压强
1、液体的压强:
(1)液体内部产生压强的原因:
液体受重力且具有流动性。
(2)测量:
压强计用途:
测量液体内部的压强。
(3)液体压强的规律:
⑴液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;
⑵在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;
⑶液体的压强随深度的增加而增大;
⑷不同液体的压强与液体的密度有关。
(5)液体压强公式p=ρgh说明:
A、公式适用的条件为:
液体
B、公式中物理量的单位为:
Pa;
g:
N/kg;
h:
m
C、从公式中看出:
液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
D、液体压强与深度关系图象:
(5)液体对容器底的压力和液体自身重力的关系
F=GF<
GF>
G
(6)计算液体对容器底的压力和压强问题:
一般方法:
㈠首先确定压强p=ρgh;
㈡其次确定压力F=pS
特殊情况:
压强:
对直柱形容器可先求F 用p=F/S
①作图法 ②对直柱形容器 F=G
2、连通器:
⑴定义:
上端开口,下部相连通的容器
⑵原理:
连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平
⑶应用:
茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
一、填空题
1.液体由于重力,所以对容器底有压强,又由于液体是流动的,所以对容器壁也有压强
2.液体的压强随深度增加增加,在同一深度,液体向各个方向的压强相等,不同的液体,压强还跟密度有关.
3.上端开口,下端相连通的容器叫连通器,当水不流动时,各容器中的水面高度是相平的
4.拦河大坝修的总是上面薄、下面厚,这是因为水的压强随深度的增加而增大
二、选择题
4.如图一所示,容器中盛有水,a、b、c、d是水中的四点,其中压强最大的是()
图一图二图三图四
A.a点B.b点C.c点D.d点
5.如图二所示,甲、乙两试管中盛有同种液体,其中对试管底部压强最大的是()
A.甲试管B.乙试管C两试管相等D.无法判断
6.如图三所示容器中装满水,当阀门A和阀门B打开后,水不流动时()
A.左管中水面最高B.右管中水面最高
C.左右两管水面一样高D.中间容器水面最高
7.如图四所示,甲、乙、丙三种不同的容器,当装入同质量的水后,底部受到压强最大的是()
A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大
8.如图五所示,三个完全相同的圆柱形玻璃杯,分别装有相等质量的盐水,水和酒精,甲装盐水,乙装水,丙装酒精,杯底所受到的压强是()
图五图六图七
4.如图六所示,一个试管装一定量的水后,分别按甲、乙,丙三种方式放置,则底部所受到的压强()
5.如图七所示,一个圆柱形玻璃管,下端用一个很轻的薄片盖住,浸人水中深度为h,若向管中倒水,在薄片刚好落下时,管中水的深度应为()
A.大于h时B.小于h时C.等于h时D.以上三种情况均有可能
6.正品紫砂壶的壶嘴口应()
A.高于壶口B.低于壶口C.和壶口相平D.不能确定
三、简答题
7.深海中的鱼上岸后,为什么没有活的?
深海中的压强大,鱼体内外压强相等。
当鱼上岸时,鱼体内压强大于体外压强,所以不能生存
8.为什么潜水艇用的钢板要比一般轮船的钢板厚?
因为潜水艇下水深,受到海水的压强大。
提高练习
1.如图八所示是乳牛自动喂水器.牛喝水时,右水槽中的水位下降,根据的原理,左槽中的水位,致使浮子,进水口.
图八图九图十
2.圆柱形容器,截面积为1dm2,将2kg的水倒入该容器中,容器底面所受到的压力为N,压强为Pa.(g=10N/kg)
3.如图十三所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关系图像,由图像可知,甲、乙两种液体的密度关系为P甲>
P乙(填“>
”、“<
”或“=”),
图十三图十五
4.如图十五所示,容器中盛有一定量的水,容器底部A、B、C三点压强PA、PB、PC的大小关系是PA、<
PB、<
PC
二、选择题
3.一试管中装有一定质量的某种液体,当将倾斜的试管扶到竖直位置时,该液体对试管底部的压强()
A.逐渐增大B.逐渐减小C.保持不变D.以上均有可能
4.如图九所示,容器中装有水,水上漂浮着一块冰,当冰熔化后,容器底所受到的压力和压强()
A.压力不变,压强增大B.压力不变,压强减小
C.压力、压强都不变D.压力增大,压强不变
5.如图十所示,两个底面积相同、形状不同的容器甲和乙,分别装入相同质量的水和酒精.则甲、乙容器底面所受到的压强()
A.P甲>
P乙B.P甲=P乙C.P甲<
P乙D.无法确定
6.如图十一所示,半球形容染内都装满水,在水对容器壁的压力示意图中,正确的是()
4.高度相同的甲、乙两柱形容器,底面积之比为2:
1.分别装满水和酒精,放在水平桌面上,则甲、乙两容器底部所受压强之比为()
A.1:
1B.2:
1C.5:
4D.8:
5
6.竖直放置的下端扎有橡皮薄膜的开口玻璃管内装有一定量的水后,橡皮膜向外凸出,当将玻璃管斜放的过程中,橡皮膜凸起的程度将()
A.逐渐减小B.逐渐增大C.不发生变化D.无法判断
考点三:
大气压强、流体压强与流速的关系
(1)概念:
大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p0表示。
说明:
“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强。
高压锅外称大气压。
(2)产生原因:
因为空气受重力并且具有流动性。
(3)大气压的存在——实验证明:
历史上著名的实验——马德堡半球实验。
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
大气压的实验测定:
(4)托里拆利实验。
实验过程:
在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。
原理分析:
在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
结论:
大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×
105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)
⑴ 实验前玻璃管里水银灌满的目的是:
使玻璃管倒置后,水银上方为真空;
若未灌满,则测量结果偏小。
⑵ 本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3m
⑶将玻璃管稍上提或下压,管
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