学会感恩热爱劳动主题方案Word文件下载.docx
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五、活动准备
1.用横幅呈现活动口号:
劳动光荣,自觉参与,长辈恩情,时刻牢记(校长室)
2.写一封“自主感谢快乐”个人成长协议书告家长,请家长配合学校工作,做好监督工作。
(协议书一份大队部)
3.发放“小手牵大手,共建美丽乡村”倡议书。
(倡议书一份大队部)
4.利用宣传窗,大队部向全校师生展示本次活动的详细方案,各教研组刊出相关主题的展板,营造氛围。
(大队部、各教研组)
5.各班根据学校主题,结合班级实际,确定活动重点,着手准备班级主题活动方案。
(各班班主任负责)
6.配合主题月活动,更改校园广播。
(应建清老师负责)
六、活动过程
板块一:
主题阅读篇
1.收集有关感恩的故事,利用晨会时间在班内交流,使学生能在正视个人价值的同时,也能顾及她人,学会感恩、懂得感恩,使人更豁达,心胸更开阔。
(各班班主任负责)
2.利用早读课、午自习诵读积累有关劳动和感恩的古诗和现代诗。
(各班语文老师负责)
3.学唱歌曲“感恩的心”,经过歌唱歌曲,感悟孝德,懂得感恩。
(音乐老师负责)
4.英语学科开展每人收集一句爱劳动方面的谚语或名言,到课堂上与同学分享与交流,从而扩展自己的知识积累,也提高学生学习英语的兴趣。
(四五年级英语老师负责)
5.利用品德与生活,品德与社会课程,教师有意识地渗透感恩教育,让学生经过行为向她人表示感恩之情,同时培养爱劳动的情感。
(品德与生活,品德与社会课程老师)
板块二:
实践操作篇
活动一----行为规则
1、学会说“谢谢”。
在学校,接受老师递送的物品、奖状奖品或得到老师的帮助和教育,或得到同学的帮助时,会说声“谢谢”。
在食堂就餐、到图书馆借书,会说声“谢谢”。
在家里,接受父母兄弟姐妹长辈递送的物品,或父母兄弟姐妹长辈为我们做了事情时,或得到家庭成员的帮助和爱护时,会说声“谢谢”。
在我们生日时,应该谢谢父母给了我生命。
2、学会关心她人,爱护她人
在学校,应主动去关心辛勤工作的老师,关心老师的身体和生活,应主动去关心同学,特别是身体较差、学习困难、家庭特殊的同学,爱护同学特别是小同学。
在家里,应主动去关心辛勤工作抚养子女的父母和年老体弱的长辈,关心父母和长辈的身体和生活,主动问候。
利用节假日经常去看望长辈。
记住父母的生日,在父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。
3、学会帮助她人,报答她人、学校和社会
在家里,应该主动承担力所能及的一些家务劳动,以减轻父母的负担。
生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈,父母和长辈生病或行动不便时,应主动端茶送水等。
参与班级:
一至六年级
活动组织者:
各班班主任、
活动二——“小手牵大手,共建美丽乡村”签名活动
经过“小手牵大手,共建美丽乡村”签名活动,向学生宣传文明、卫生、环保及城乡环境综合整治知识,教育学生要热爱劳动,要求学生养成良好的文明卫生习惯,努力营造洁美的环境。
活动时间:
5月9日
大队部
活动三---- 各教研组出一期与主题活动相关内容的宣传窗(展板)
各教研组组长在5月初落实具体负责人,展板主题:
学会感恩,热爱劳动/小手拉大手,共建美丽乡村。
检查时间:
5月10日
大队部和各教研组负责人
活动四——亲情作业
有针对性地对学生布置“亲情作业”,如“替长辈过一个生日”、“为父母洗一次脚”、“为爷爷奶奶唱支歌”,引导学生做到生活自理、帮助父母分担家务等活动。
5月11日
一至三年级
各班班主任
活动五——各班开展一次主题班会
以班级为主题,各班开展“学会感恩,热爱劳动”为主题的主题班会。
5月16日
一至五年级
活动六——“劳动最光荣”活动
在镇级运动会结束后,开展“劳动最光荣”活动,组织学生清扫校园垃圾,维护校园的整洁卫生,培养学生的责任感及集体荣誉感。
参与对象:
一至五年级各班班长、副班长
活动七——各班出一期与主题活动相关内容的黑板报
各班在规定时间内完成与主题活动相关内容的黑板报,板报主题:
爱劳动,敬长辈/小手拉大手,共建美丽乡村。
5月20日
活动八——学会感恩“一日护蛋行动”
开展一日护蛋行动,根据活动过程中的体验、感想与心得,记录下自己的感受,写一份护蛋日记或作文。
一年级的同学可写两、三句话,二年级的同学写完整的一段或一篇,三——五年级写完整的一篇。
按年级组评出一、二、三等奖。
各班语文、班主任老师
活动九——组织一次“美化校园”卫生打扫与评比互动(具体详见“卫生大扫除”方案)
5月30日
板块三:
展示交流篇
1、三四五年级开展“一日护蛋行动”,每班挑选5份优秀作品上交大队部,大队部按年级段评选一等奖一名,二等奖两名,三等级三名。
2、 资料上交要求:
(要求打印后上交)
总体要求是资料要齐全且富有个性,具体内容包括:
(1)各班主题方案一份(参考本方案),含总结反思(参照格式)
(2)班会方案一份,小结,照片(参照格式)
(3)“每月之星”上报表及关于学生的事迹介绍各一份(参照格式)
说明:
以上内容以班级为单位整理后请各班班主任5月31日前上交教导处
板块四:
评价反思篇
1.各班完成总结反思,每班评选2名“每月之星”,颁发“每月之星”奖状。
“每月之星”评选办法:
每班根据学生在2月份的守规表现和参加各项活动的综合表现,评出2名班级“每月之星”上报学校大队部,校宣传窗内进行展示,要求上交一份100字左右的事迹介绍。
(5月31日前上交)(各班班主任)
2.完成本次活动的反思总结。
(大队部)
胜西小学大队部
5月
附件1:
“自主感谢快乐”个人成长协议书
班级:
姓名:
亲爱的爸爸妈妈:
良好的习惯能够让人受益终身,我决心从现在开始,从各方面养成良好的习惯,希望能得到你们的监督和支持。
1、自己整理自己的房间,学会料理自己的生活;
2、凡是爸爸妈妈为自己做的事情都应用各种方式表示感谢;
3、早上出门时和爸爸妈妈说再见;
4、放学回到家,休息片刻后立即完成回家作业;
5、晚上睡觉前把书包整理好;
6、休息日帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务,如:
洗碗、扫地、洗衣、做饭等;
7、当有事耽搁不能及时回家时要及时通知父母;
8、对爸爸妈妈的批评虚心接受;
9、无论遇到什么事,都能与爸爸妈妈坦诚相见、沟通交流;
请爸爸妈妈对你签约后的表现进行监督和评价,最后签上姓名。
爸爸妈妈的评价:
签约人:
监督人:
5月
附件2:
德育家庭作业单
一、温馨提示
当你呱呱落地时,你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失败,每一次犯错误父母都会牢牢记在心头,陪在你身边,给予你默默的支持……让我们在这个美好的季节里,感谢我们的父母,感谢所有爱我们的人。
二、教子一得
要学会接受孩子送给我们的爱,一个孩子只有学会了爱与被爱,才是一个完整的人。
三、活动记录
1、傍晚,给辛苦工作了一天的爸爸妈妈递上一杯茶;
2、周末了,给爷爷奶奶读一份报纸;
3、妈妈的生日快到了,给妈妈一份生日惊喜。
如:
做一份礼物,送上一个亲吻。
四、小脚印活动记录
五、父母感言
胜西小学大队部
-5-8
胜西小学“学会感恩,热爱劳动”主题班会记录表
附件3:
班级
一(3)
实到人数
49
班主任
黄邢
时间
.5.23
周次
十六
主持人
张正东
活动主题
感恩
活动形式
班会
活
动
过
程
一、活动目的:
1、了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大,增强感恩意识,激发感恩之情。
2、学会理解、孝敬父母,以实际行动报答父母。
二、设计理念:
本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。
三、活动准备:
1、收集有关感恩的资料。
2、阅读有关感恩的故事。
3、全体队员积极准备活动。
4、活动地点:
一(3)。
四、活动过程
(一)出中队旗、唱队歌,宣布活动开始
1、中队长:
(敬礼)报告老师,一(3)中队应到49人,实到49人,今天我们准备举行“感恩父母”的中队活动,请您批准!
(敬礼)老师(敬礼):
接受你的报告.预祝活动取得圆满成功!
中队长:
谢谢老师!
一(3)中队“感恩的心”主题活动现在开始!
出旗!
敬礼!
(二)感恩父母:
1、主持人激情引入,背景音乐《感恩的心完美版》:
甲:
当我呱呱落地。
乙:
就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸!
爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!
妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!
合:
从此,你们日日夜夜陪伴着我们。
亲爱的妈妈!
是您教会我第一句话。
敬爱的爸爸!
是您教会我迈开了第一个步伐。
你们就是我启蒙的严师。
同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,而且认为这都是理所当然的。
因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,因此,今天我们开展《感恩的心》主题中队会,希望经过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母。
2、诗歌朗诵《因为有你》
父母给了我们生命,养育我们成长。
因为有你,在我童年记忆的小河里,朵朵幸福的涟漪时刻荡漾在我们的心田,那幸福的味道最甜、最美、最难忘……让我们共同回忆这美好时光,诉说美丽童年吧!
请听邹游和姚楷琳的诗歌朗诵《因为有你》。
(配背景音乐《优美的钢琴曲》)
附:
诗歌《因为有你》
女:
因为有你,我来到人世,可你从来都不嫌我的哭闹;
男:
因为有你,我开口的第一句话是妈妈,而你从来都听不厌这两个字;
因为有你,我学会走路,而你跟在我身后喂饭从来都不喊累;
因为有你,我上课从不迟到、早退,是你从小就教导我做个守时的学生;
有你,我从不担心饿肚子,因为你会做好饭菜等
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- 学会 感恩 热爱 劳动 主题 方案