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3.理解数值数据的表示方法以及运算器的计算方法,了解非数值数据的表示和处理方法以及校验码的表示方法。
4.理解运算器、控制器、存储器、以及有关的输入设备和输出设备等各个部件的组成结构和基本功能。
了解典型的计算机系统结构和基本功能。
5.掌握基本的定点数的加、减、乘和除的运算和实现的基本逻辑电路框图以及浮点数的表示和基本运算。
6.掌握主存系统的设计和分析方法。
7.掌握指令的执行过程和各种寻址方式的分析和设计方法。
8.掌握组合逻辑控制器和微程序控制器的基本的设计和分析方法。
9.掌握计算机整机系统的基本设计和分析方法。
10.了解典型的微小型机系统和计算机的新发展。
三、课程内容和要求
这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。
这四个层次的一般涵义表述如下:
知道———是指对这门学科和教学现象的认知。
理解———是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释,能提示所涉及到的教学现象演变过程的特征、形成原因以及教学要素之间的相互关系。
掌握———是指运用已理解的教学概念和原理说明、解释、类推同类教学事件和现象。
学会———是指能模仿或在教师指导下独立地完成某些教学知识和技能的操作任务,或能识别操作中的一般差错。
教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。
本标准中打“*”号的内容可作为自学,教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。
教学内容及教学要求表
教学内容
知道
理解
掌握
学会
1概论
1.1计算机的分类和应用
1.2计算机的硬件
1.3计算机的软件
1.4计算机系统的层次结构
1.5电子计算机的发展简史
√
2计算机中的信息表示
2.1数字化信息编码的概念
2.2常用的信息编码
2.3数值数据的表示、转换和运算
2.4数据校验码及校验线路
3指令系统
3.1指令系统的发展
3.2指令格式
3.3寻址方式
3.4指令类型
3.5指令系统举例
3.6RISC技术
4运算器及其运算方法
4.1ALU的基本逻辑结构
4.2定点加减法运算器及其运算方法
4.3定点乘法运算
4.4定点除法运算
4.5高速乘除运算技术(*)
4.6浮点运算器
5控制器
5.1计算机的硬件系统和控制器的地位
5.2控制器的主要功能和组成
5.3微程序控制的基本工作原理
5.4微程序设计技术及实例
5.5硬布线控制器的基本工作原理
5.6控制器的控制方式和时序部件
5.7计算机加电及控制过程
6存储系统
6.1存储器与存储系统概述
6.2主存储器
6.3并行主存储器
6.4高速缓冲存储器
6.5虚拟存储器
6.6相联存储器
6.7存储保护
10非传统计算机
10.1非冯•诺依曼型计算机(*)
10.2非电子器件计算机(*)
四、课程实施
“计算机组成原理”是计算机科学专业的必修课。
一般情况下,每周安排4课时,共72课时,其中理论教学60课时,实验教学12课时。
具体课时安排如下:
课时安排及教学方法表
课时建议
教与学的方法建议
72课时
1计算机系统概论
2课时
讲授
2数字化信息编码与数据表示
8课时
讲授、讨论
6课时
12课时,实验2课时
讲述、演示和实验
18课时,实验4课时
10课时,实验4课时
7辅助存储器
4课时
讲授、自学
8输入输出系统
6课时,实验2课时
9常用外设
10非传统计算机
合计:
72课时中,含理论课60课时,实验课12课时。
五、教材和参考书目
1.孟传良等.《计算机组成原理》,重庆大学出版社,2001年.
2.俸远祯.《计算机组成原理(修订本)》,电子工业出版社,2003年.
3.王爱英.《计算机组成与结构》,清华大学出版社,2001年.
4.白中英.《计算机组成原理(第三版)》,科学出版社,2003年.
5.幸云辉.《计算机组成组成实用教程》,清华大学出版社,2004年.
六、课程评价
1.这门学科的评价依据是本课程标准规定的课程目标、教学内容和要求。
2.考试时间:
120分钟。
3.考试方式、分制与分数解释。
采用闭卷+笔试的期终考试、实验考核和和平时成绩(主要为作业和实验报告)相结合方式评定学生成绩。
以百分制评分,60分为及格,满分为100分。
其中,平时成绩为10分,实验考核为20分,期终考试卷面为70分。
4.题型:
选择题,填空题,名词解释题,简答题、计算分析题和设计题等。
A.选择题:
(着重考查学生对知识的识别程度)
例:
真值-1011的八位原码是()
A.00011001B.00001011C.10001011D.1110001
B.填空题:
(着重考查学生对知识的理解程度)
微指令分控制字段和控制字段两部分编码。
C.名词解释题:
中断、总线
D.简答题:
(着重考查学生对知识的理解与掌握程度)
什么是刷新?
刷新周期的安排有哪几种方式?
E.计算分析题:
(着重考查学生对知识的掌握与学会程度)
例1:
设x=2010×
0.11011011,y=2100×
(-0.10101100),求x+y
例2:
以模型机为背景,拟出下述机器指令的读取与执行流程。
ADD
AX,0510H[BX]
F.设计题:
某半导体存储器容量为16K×
8位,可选用RAM芯片(2K×
4位/片)。
地址总线A15~A0(低),双向数据总线D7~D0(低),读写控制信号R/W,片选低电平有效。
请设计并画出该存储器逻辑图,给出芯片地址分配和片选逻辑式,注明地址线、数据线、读/写控制线及片选信号的连接。
制定该课程标准小组成员:
审核者:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 计算机组成原理 计算机 组成 原理 教学大纲