中小学教师信息技术应用能力等级培训实施方案Word格式文档下载.docx
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教师可根据自身实际应用能力水平和学习情况自主申报培训等级,区进修学校培训部根据各等级考试报名情况统一安排考试。
考试合格者将获得相应级别的培训合格证书。
六、培训原则
1、坚持服务教育教学实践的原则
培训应体现出较强的应用性,与学科教学和教育实践紧密联系,有效解决教育教学中存在的实际问题,切实为教育教学实践服务。
2、坚持突出现代教育特点的原则
学员必须能熟练使用学校现有的各种信息技术设备,掌握相关技能技巧,充分、合理的利用各种资源进行教学、教研与教改工作。
3、坚持等级考试与分段达标相结合的原则。
本次培训为全员培训。
在规定的学习期间内,45周岁以下教师须达到普及2级合格标准;
46周岁至50周岁的教师须达到普及1级合格标准。
51周岁及以上教师可自愿参与培训,不做标准要求。
各级骨干教师、学科带头人须达到普及3级合格标准。
4、坚持“普及等级培训”与职称评职评聘相结合的原则。
“信息技术应用能力等级培训合格证书”将作为铁东区中小学教师评职评聘的必备条件之一。
其中45周岁以下教师参与中级以上专业技术职称评职评聘须具备“普及3级合格证书”;
46周岁及以上教师参与高级专业技术职称评聘须具备“普及2级合格证书”。
(3、4两项规定冲突时,以高要求项为准。
)
七、培训流程与考试评估
全区中小学教师信息技术应用校本培训自2012年7月中旬开始,2013年8月底结束。
各学校利用寒暑假和课余时间安排校本集中培训,并按照培训纲要模块内容要求,逐一考试过关,填好《信息技术应用能力等级培训考核记录表》(附件2)。
模块内容全部考试通过,则校本培训等级为合格。
各校完成全员普1级和普2级考试之后,申请区级验收。
进修学校培训部根据各校培训与考试申报情况统一组织抽测考试。
抽测考试按学校专业技术人员总数的30-50%随机抽取参训教师进行上机操作水平测试,领导干部全部参加区级测试。
抽考人员考试成绩将作为衡量各学校信息技术应用等级培训工作的主要依据,并纳入十二五继续教育工作评估内容之一。
教育局将表彰培训成绩突出的单位和个人。
2013年8月底前专业技术人员培训率与合格率均达到100%的学校,即可获得铁东区中小学信息技术应用能力达标奖,奖品为1000-3000元培训经费或技术设备。
未达到抽测人员100%合格的学校,实行全员补测,且不予奖励。
八、组织保障
为加强中小学教师信息技术应用能力等级培训工作的领导,教育局成立以金宝局长为组长的工作领导小组,负责全区中小学教师信息技术应用等级培训工作。
组长:
金宝孙晓萍
副组长:
佟文茹
成员:
刘亚男陆华沈增宇付也关颖范思奎
各学校要成立培训工作领导小组,提高认识,抓好落实。
首先要进行摸底排查。
按照培训内容,确定参训教师信息技术实践应用能力水平,并且按要求填写《铁东区中小学教师信息技术应用能力等级考试名单》和《信息技术应用能力等级培训考核记录表》。
其次要根据单位教育装备状况、参训教师状况和单位工作实际,制定本单位切实可行的校本培训方案,确定校本培训指导教师,确定培训场所,计划好培训时间和培训内容。
2012年7月12日前,各学校要将《中小学教师信息技术应用能力等级考试名单》(附件3)、培训方案报进修学校培训部。
培训期间教育局将组织相关人员进行校本培训督查,督查结果及时汇总,反馈通报。
2015年7月5日
附件1:
XX区中小学教师信息技术应用能力等级培训纲要
模块
模块内容
具体内容
培训要求
课时安排
普及等级
一、计算机知识与基本操作
1、计算机系统
1)硬件系统和软件系统
了解
2
1
2)硬件系统简介
3)软件系统简介
4)操作系统的发展
2、文件及文件夹
1)新建文件、文件夹,命名规则
熟练应用
4
2)文件、文件夹属性及设置
掌握
3)文件、文件夹的移动、复制、删除
4)回收站的设置与使用
5)文件夹路径及目录结构
6)常用文件的类型及扩展名
3、文件、文件夹的共享与查找
1)文件的查找
2)通配符“*”与“?
”的用法
3)文件的高级搜索
4)文件、文件夹的共享设置与查找
4、资源管理器
1)资源管理器结构和作用
理解
2)通过资源管理器对文件、文件夹进行操作
5、控制面板操作
1)设置桌面显示属性
2)输入法设置
3)添加和删除程序
4)管理用户账户
二、因特网基础
1、浏览器常用设置(IE6.0为例)
1)主页设置
2)历史记录及管理
3)临时文件及清理
4)安全设置
5)收藏夹管理
2、浏览网页
1)URL简介
2)常用网址的收藏与管理
3)网页保存的类型
4)保存网页中的图片
5)复制网页中的文字到Word
6)常用的下载工具及使用
7)文件下载
3、文件搜索
1)搜索引擎简介
2)搜索引擎的选择和使用(XX)
3)搜索关键字的选取
4)铁东教育教学资源管理系统
4、收发电子邮件
1)邮箱申请(以网易邮箱为例)
2)登陆个人邮箱收发电子邮件
三、文字处理以Word2003为例)
1、文字录入
1)选择输入法及输入法工具栏介绍
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2)在规定位置处输入文字
3)删除指定文字
4)换行与分段
5)特殊符号、带拼音文字、公式输入
6)文字与段落的选取
2、插入表格
1)按要求在指定位置插入表格
8
2)表格行列合并、拆分、增减等操作
3)表格属性设置
4)根据表格内容生成图表
5)标题行重复与绘制斜线表头
3、字体格式设置
1)设置字体、字号、字型、颜色等属性
2)字符间距设置
3)文字特殊效果设置
4)文字边框与底纹设置
4、段落格式设置
1)段落对齐方式设置
2)段落缩进设置
3)段落间距设置
4)段落首字下沉设置
5)项目符号和编号的设置与插入
6)文档分栏设置
5、插入对象
1)插入页码与设置
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2)插入图片与设置
3)插入批注与修订
4)插入艺术字、剪贴画
5)插入文本框及设置
6)页眉和页脚的编辑
6、页面设置
1)纸张大小选取与自定义
2)页边距设置
3)文档网格与行数设置
四、电子表格(以Excel2003为例)
1、基础知识与操作
1)工作簿、工作表、单元格概念,引用地址和绝对地址
2)工作表的插入、删除、重命名、复制、移动等操作。
3)区域选取与单元格格式设置
4)数据的输入与序列填充
5)行列合并与对齐方式
6)调整行高、列宽,
7)字体属性设置
2、数据的计算与统计分析
1)公式简介
2)利用公式计算(求和、平均数、排名等)
3)数据排序
4)数据筛选
5)图表的建立及编辑
6)数据的分类汇总
五、文稿演示(以PowerPoint
2003为例)
1)演示文稿与幻灯片简介
2)新建演示文稿
3)文字输入及格式设置
4)增加、删除、移动和复制幻灯片
2、幻灯片格式设置
1)幻灯片版式选择
2)幻灯片设计模板
3)背景设置
4)母板设置
3、插入对象
1)插入文本框及设置
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2)插入自选图形及设置
3)插入图片及设置
4)插入表格及图表
5)插入声音及设置
6)插入视频及设置
7)插入艺术字、剪贴画及设置
8)插入超链接及设置
4、幻灯片放映
1)放映方式设置
2)自定义动画
3)幻灯片切换
5、利用幻灯片制作课件的一般流程
六、多媒体教学资源的获取与处理
1、获取多媒体教育信息资源
1)了解并学会使用windows的录音功能通过计算机录制声音
2)掌握使用扫描仪获取图像的方法
3)通过扫描仪和识别软件获取文稿的方法
4)掌握数码相机、数码摄像机的简单应用
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