最新报社对实习记者的评价范文模板 18页Word文档格式.docx
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最新报社对实习记者的评价范文模板 18页Word文档格式.docx
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否则可能会引起不良后果。
打电话四处查找知情者,经确认证实后,再写入新闻消息中。
为了能我更全面地了解新闻报纸出版工作的全貌,报社领导安排我在采访、编辑、出版、校对、发行等部门工作,使我受益匪浅。
在实习以前,由于对新闻报道有一定的兴趣,我通过课外学习已经接触了很多概念以及新闻规范,但不专业。
如:
要注意新闻的负面影响,有些事件如果以新闻的方式发出,会增加社会的不稳定因素。
作为报社或者记者在提出新闻观点时,要尽量保持中立。
理论与实践是有代沟的。
深深体会到将理论用于实践的重要性。
做新闻宣传工作是一项对政治思想素质要求极高的职业。
特别是采编人员,需要随时了解和掌握党的路线方针政策的变化,以及当前首要的政治任务,等问题,把这些东西消化,变化自己的新闻内容登在报纸上。
所以要有好的学习习惯和坚定的政治立场。
在我实习过程中,我发现每一名编辑记者在紧张的采编工作之余,都十分注重政治学习,不断提高自身的政治理论水平,保持敏锐的政治洞察力,这样这张报纸才能够很好地发挥了党的喉舌作用,成为联系党和人民群众的桥梁和纽带。
实习的一个月很短暂,却给我留下了深刻的记忆,我开始亲身体会到做一个好记者究竟该需要哪些素质。
第一,做一个好记者必须要有职业道德。
做一个记者不难,难得是做一个好记者。
在报社实习期间,常常有群众到读者接待室找我们帮助他们解决问题,他们总是十分热心却极其无奈。
很多老百姓办不了的事情,比如说包工头厂拖欠工资,消费者权益没有得到保障,记者只要一句话一个电话就能给他们解决。
我发现,为老百姓说话就会得罪很多单位,但是,记者是个需要爱心的工作,只让小部分人说好不是好,只有让老百姓说好才算好。
第二,做好记者需要有很强的时间观念,尤其是机动记者。
当有紧急事件发生时,如果你的节奏很慢,那么当你到达现场也许已经人去楼空,一无所获。
这样,一条重要新闻的现场性就会变得很淡。
甚至,报社会在和同城对手的竞争中落在下风。
第三,实习时要给自己定好位。
在实习中,在态度上要把自己当成学生,虚
心请教;
但是在做新闻时,一定要把自己当成报社一员,爱岗敬业,严于律己,争取多写新闻,多发新闻,维护新闻的客观、公正。
第四,在以后的学习中要拓展知识面,使自己的知识系统化。
由于新闻需要接触社会的方方面面,所以需要的知识也需要十分全面,光有专业的新闻知识是远远不够的。
这就要求我们在以后的学习中多想,多读,多学,为将来投身新闻业做好准备。
在业务方面,我觉得我们要想要真正学到东西,真正融入这个社会,要做到一下几点:
第一要学以致用。
记得第一天的工作时将PDF中的文字打出来,整理完后我才发觉我们在课堂上学过用软件转换格式,但是在实际运用中,往往忘记了这一技能。
这说明学习得还不够扎实!
后来写稿中,我也发现我们的理论学习与现实操作确实有一定的差距,这是不争的事实。
课堂上学的一般都是通识的,在工作中,每一个公司、每一个岗位、甚至每一个职员都会有自己的风格,虽然如此,但不代表我们不需要学理论知识,在这样的情况下,我们只能尽力学好通识,让它日后与实际工作接轨,学以致用,发挥它的价值。
第二要做好准备。
要写一篇好稿件,少不了材料。
要拿到好材料,记者在采访之前要好准备怎么写?
这样写要用到什么材料?
我的记者老师经常是在去采访之前就已经构思好了。
这样到达现场时就会有目的性,而不会哑口无言,还要注意大胆地询问,把材料问到位不仅是记者的职责,也是对读者负责。
第三要写得出色。
作为新闻人,报道最重要的是遵循客观性和真实性,但也要为读者考虑一下,不能把干巴巴的稿件让读者看。
我的老师就教我要学会“编”,但这个编并不是天马行空,而是合情合理地编。
比如去采访市民,有些市民说话的水平有限,不能够一针见血,也有些是只说了表面的,深层次的煤油说出来,这样记者就要发挥编写的能力,帮助市民把他们没有说出来的话说出来,但是,如果是领导说的话,那就不可以随意改动啦。
所以,在写稿时除了要保持客观,还要生动一点,要读者有亲临其境的感受。
第四要终生学习。
我一直都以为找到工作后,就可以把学习放一边了,但记者老师却告诉我,在写稿之前要看看网上别人写这类稿时时如何写的,可以向别人借鉴一下。
老师经常写一篇稿件要浏览几十个稿件,写专题时更甚,浏览上百个。
后期我在写稿时,也经常上网浏览别人写的,我发现同样的题材,却有非常多风格,而且有的写的真的非常不错。
现代社会,知识日新月异,无论是做哪个行业,都必须学习。
保持终生学习,才能时时进步。
第五注意细节。
人们常说细节决定成败。
我想这句话可以用在各行各业。
记者在写稿时也得注意细节。
往往精彩的细节描写能让读者读出故事性和趣味性。
这就要求我们在采访时,不仅要听内容,还要留意环境、表情、眼神、动作等细节。
比如慰问特困老人,记者就要留意老人住的环境是怎样的?
慰问百岁老人,要留意老人的样貌和精神状态。
老师曾经发了一篇她以前领导写的稿件给我借鉴,那篇稿件实在有太多细节描写了,虽然是一篇政治稿,但我看着却像在看故事。
很不错。
第六要主动。
学东西是为自己而学,不是学给别人的。
主动一点才能学到更多东西,比如到报社后,如果没事干,可以问问记者今天有什么安排,又比如一天的工作做完了,但还没到下班时间,也应主动问记者还有什么可以帮忙的。
主动一点,就意味着向前一步。
最后善于总结。
总结时最后的环节,也是最重要的环节。
学习之后不总结往往会前功尽弃。
自己写的稿对比老师写的,总结之后你会发现自己有了质的飞跃。
有时我觉得写稿的过程还不如总结的过程重要。
通过这次实习,我的综合素质得到提高,实践能力得到增强,能够把学到的理论与具体实践结合起来。
在实践过程中我了解到许多关于约稿,编辑,校对,排版,彩编等方面的知识,逐渐熟悉了文化传媒方面的一些知识。
我学会了怎样同单位的其他同事建立融洽的合作关系,在和谐的氛围中共同完成规定的工作任务,收到良好的经济效果。
在具体的实践过程中我也强烈地体会到要想成为一名优秀的记者必须具备各方面的素质,不仅要有广博得知识,高超的技能,较强的随机应变能力,较高的组织能力和协调能力,而且要有吃苦耐劳、爱
岗敬业的精神。
在实习期间,我学到了很多东西,同时,也发现了自身的不足之处,这些收获将会使我终身受益。
在此,感谢报社领导给我提供这次宝贵的实习机会,感谢报社的老师给我的指导和帮助。
篇二:
报社记者实习心得体会范文
报社记者实习总结
报社
记者实习总结
报社记者实习总结
曲彦昊
我在想着怎样给假期实习的生活来个总结,想来想去,这个尾巴就像影子一样甩不掉,甩不
掉的几篇稿子,甩不掉的一些遗憾?
?
大二一年我在大连日报大学生记者团做记者的日子延伸到了假期,有幸跟其他五位战友一起
走近了新闻一线记者的真实生活。
不打草稿,敲着键盘,敲着敲着,思绪还是划过我的指尖,
游走到前面。
可能等到我真正把这些日子参悟透了的时候,也该说一声阿弥陀佛了吧。
没有
那么深的道行,也不愿做跳梁的小丑,只能在酒足饭饱之后,写一写这段经历,前人看了笑
一笑,后人看了想一想。
第一幕
快期末的时候,跟曳曳一起统计年终发稿量、算积分,心里很忐忑,怕自己的排名难看。
在
文档之间复制粘贴着一个个日期、报题、稿件、作者?
眼花缭乱的同时,日子被压缩成了节
点,一年的时间放在这个文档里面看,真的很短很短。
时间就像被打了包一样,被我俩整理
在一起,等排名算出来,检查了三四遍没有错误之后,悬着的心放下了,但是伤感却涌上来
了,脑袋里面空空了一阵子。
从原来的陌生的40多人,到最后留下的11个人,离团的人虽
然有联系,但总感觉少了些什么,我也知道这个假期,虽然争取到了这样一个实习的机会,
但是注定要先面对分离。
我既然得到了,就该不矫情地珍惜。
由于事先订好了火车票出去旅
行,所以选择实习的时候安排在了8月份以后。
快回大连的时候,看着前一组实习的战友发
出来的稿子,着实欣喜,也惴惴不安,心里没底,我在想我去了之后还有什么稿子能写,还
有什么新闻可以做。
第二幕
幸福总是来得太突然了,伴随着电闪雷鸣,我被淋成落汤鸡,回到了大连。
第二天穿得很随
意,便去报社报到。
第一天去报社实习
特别忐忑,非常紧张,不知道这一天该做什么。
咳咳,高潮来了,第三幕
实习中应该更加清楚地找到自己的问题
不同类型的新闻,该有不同的写作方式
手机图书馆的稿子定在生活零距离的版面,秦玉姐说要写出服务性。
星期四下午便坐公交车
用手机导航着去了大连图书馆,现场体验了一把,感觉很方便。
【我去之前清楚地记得去年那
个暑假嫚丽姐在这里遭遇的。
】第一遍写的稿子里里面引用了很多学生的话,只是为了证明手
机图书馆在高校中的存在以及使用情况,秦玉姐说,稿子要一针见血地指出手机图书馆该如
何使用、优势在哪里、哪里有问题,像高校中一些学生的看法之类的语句,可以直接删去,
没有多少存在的必要,你写稿的方向应该是手机图书馆该怎样用,与传统方式相比,有哪些
优势,又有那些不足,让读者看到你的文章后,对图书馆使用的各个细节都能明了,如果能
结合自己的亲身体验,把自己作为一名使用者,通过亲身经历,体验出可能遇到的问题,并
在稿子中给解答出来这样就比较完美了。
与生活零距离的版面不同,b1版面的内容需要有深
度,有高度,深入分析每一个事物,从现象寻求本质,从本质剖析原因,从原因后面去拓展。
今年七夕,没有玫
瑰花的味道
晓萍在结束实习的时候报了一个手写汉字的题,我接手来做,本打算只帮忙采访专家就可以
了,结果我去做了大部分,那天是七夕,秦玉姐在前一天帮我联系好了采访对象,并让我七
夕节当天下午把稿子给她,这个压力蛮大的。
早上七点左右就坐上了到大连图书馆的公交车,
在公交车上采访了大学教授关于大学生写错字的现状和解决办法,采访完之后就开始用手机
>
记事本开始整理教授的言论。
两个小时后,终于到了大连图书馆几经波折见到了张本义
馆长,老头子很硬朗,精神矍铄,听到手写汉字的时候很激动,但是又一直在压抑着。
想到了《送东阳马生亭序》里面的“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;
或遇其叱咄,
色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复”。
耳提面命的教导,对我来说是难得的。
之后去了大连市
委,采访翟东老师的八卦格,他耐心用粉笔、小黑板演示着八卦格的使用方法,赶时间的我
却不忍心过多地打断他。
当然我也听到他无奈地批判体制,惋惜教育,无能为力之间,我看
到了这样少数公务员的风骨和无奈。
采访完事已经是一点半了,为了赶时间只能打车回报社,
回报社的路上一直煲着电话粥采访着小学老师,出租车司机看着我打着电话上了车还以为我
在跟女朋友通话,笑嘻嘻地看着我,听了一段时间之后才清楚我是记者。
拼抢新闻其实很有
趣
小芳姐安排我去采访大连医科大学的新生入学数字化,并特意嘱咐我跟晚报于茗军老师多学
习,一路车程聊了一路,气氛还算和谐,但我真的不敢放松警惕
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